认识简单线路图

认识简单线路图Tag内容描述：<p>1、临沂商城实验学校生命化高效课堂导学案三 年级下册_一 单元 主备人 备课时间_3.7_编号__3____课题认识简单的路线图课型新授上课时间3.9教学目标1、使用观察、标注的方法，让学生会看简单的路线图（四个方向），并能用东、南、西、北描述行走路线。2、让学生体会东、西、南、北这四个方位的相对性。培养学生观察和表达的能力。教学重难点让学生会看简单的路线图，并能用东、南、西、北描述行走路线。培养学生观察和表达的能力。教学准备课件活动流程活动内容学法导航【明确目标 自学预习】1、地图通常是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ 。</p><p>2、我是小导游认识简单的路线图汕头市长厦小学 王海燕尊敬的评委、老师，您们好！今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第5页例3认识简单的路线图。下面我将从教材分析教法学法教学过程板书设计四个方面进行说课。【教材分析】在学习本课之前，学生已经认识了东、西、南、北四个方向，而且会用这些表示方向的词描绘物体所在的位置。三年级儿童正处于在由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键期，此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然直接与感性经验相联系，因此对学生来说，东南西北等方位概念的掌握还是比较抽象的。</p><p>3、认识简单路线图教学内容：青岛版小学数学三年级上册39页信息窗1第2课时 教学目标：1、学生进一步学会在具体情境中辨认八个方向。会看简单的路线图（八个方向），并能根据路线图说出从出发地到目的地所行走的方向、距离和经过的地方。2、在运用所学的方位知识解决简单的路线问题的过程中，了解同一路线问题可以有不同的解决办法。 3、进一步感受方位知识与日常生活的密切联系，激发学生学习方位知识的兴趣，发展学生有关方向的空间观念，培养观察能力。教学重难点：重点： 能根据给定的一个方向辨认其他的七个方向。会看简单的路线图（八个。</p><p>4、1认识简单的路线图,三年级数学,（1）学校在小华家的（ ）方，在小明家的（ ）方；学校东面是（ ）家，西面是（ ）家 （2）小华家离学校（ ）米，小明家离学校（ ）米 （3）小青要上学，他先往西走100米，再往（ ）走（ ）米，然后往（ ）走200米就到了,东,西,小明,小华,300,400,北,200,西,考考你,（1）按箭头所指的方向，小林到小芳家做客，要先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，就到了 （2）小芳到小兰家做客时，要先往（ ）走（ ）米，再往（ ）走（ ）米，就到了小兰家 （3）如果小林和小兰同时从家中出发，速度相同，按图中所指。</p><p>5、认识简单的路线图,宛水二小 钱燕,一、说教材 二、说教学目标 三、说教法 四、说学法 五、说教学流程 六、说板书,一、说教材 认识简单的路线图是人教版三年级下册第9页第一单元位置与方向中例5的内容。本课是在学生掌握了“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向的基础上，学会认识并描述简单的路线图，为四年级的学习奠定基础。,二、说教学目标 1、知识与技能目标： 使学生会辨认地图上的方向（八个方向），会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 2、过程与方法目标： 在运用所学的方位知识解决简单的路线问题。</p><p>6、二、方向与路线认识简单路线图教学目标：1、结合具体事例，经历读线路图、用语言描述行走路线的过程。2、会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。3、感受线路图与现实生活的密切联系，体会线路图在表达和交流问题中的作用。教学重难点：会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。教学过程：一、读示意图1、让学生看书上的示意图。指导学生认识图例和1号、2号线路。2、从上面的线路图中，你了解到哪些信息？让学生观察、思考。3、交流观察的结果。</p><p>7、冀教版数学五年级上册第一单元,认识简单线路图,1、经历读线路图，体会用语言描述行走路线的过程。 2、会看简单的线路图，能根据路线图说出行走的路线。 3、感受线路图与现实生活的密切联系，体会线路图在表达和交流问题中的作用。,教学目标,（1）小兔在小松鼠的（ ）。 北偏东55 B. 东偏北55 C. 西偏南55 D. 南偏西55,A,（2）小松鼠在小兔的（ ）。 北偏东55 B. 东偏北55 C. 西偏南55 D. 南偏西55,D,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：w。</p><p>8、认识简单线路图,学习重、难点：,重点：读线路图，会用语言描述行走路线。 难点：能根据线路图说出行走的路线。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 。</p><p>9、认识路线 教学内容 青岛版小学数学三年级上册38 39 40页内容 教学目标 1 让学生在具体情境中 辨认东北 西北 东南 西南这四个方向 并能用适当的术语进行描述 能根据线路图说出不同的方向 2 能运用方向来解决生活中的。</p><p>10、冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共5分 1 1分 下面是青莲镇与共和镇之间。</p><p>11、冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共5分 1 1分 下面是某地2路公共汽车。</p><p>12、第 1 页 共 9 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5 5。</p><p>13、第 1 页 共 9 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习 同步练习 IIII 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5。</p><p>14、第 1 页 共 8 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5 5。</p><p>15、第 1 页 共 10 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5。</p><p>16、第 1 页 共 11 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5 5。</p><p>17、第 1 页 共 10 页 冀教版数学五年级上册第一单元第二课时冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图认识简单线路图 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 4 4 题 共题 共 5 5。</p><p>18、60 60 80 5 240 80 100 2 46 1200 20 270 90 50 10 360 40 8 1 16 3 4 60 3 5 72 口算题 认识简单路线图 乙就在甲的 偏 方向上 或乙在甲的 偏 方向上 所以 两个物体的位置具有 性 相对 乙 甲 30 西 南 60 甲在乙的 偏 30 北 东 南 西 30 1 从路线图中获取了什么信息 2 张大爷要从长途汽车站去火车站 请同学。</p><p>19、冀教版数学五年级上册第一单元第二课时 认识简单线路图 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共5分)1. （1分）下面是某城市地铁一号线的路线图 （1）地铁从火车站出发，向________偏____。</p>