认识平均分二

认识平均分二Tag内容描述：<p>1、4.2 认识平均分（二）1. 12个，平均分成4份， 每份（ ）个。2. 10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。3. 有12篮萝卜，平均分给（ ）只小兔，每只小兔分（ ）篮。4. （ ）个，平均分成3份，每份（ ）个。5.答案：1. 32. 53. 3、44. 12、45. （1）8、2、4 82=4（2）8、4、2 84=2。</p><p>2、平均分,赏 月,吃 月 饼,把月饼分成两堆，可以怎样分？,每份分得同样多,叫做平均分.,你能说出下面哪一种分法是平均分吗？,有8个桃，每个小朋友分2个,可以分给( )个小朋友.,如果每个小朋友分4个桃,可以分给( )个小朋友.,15根 ，每（ ）根1份，分成了（ ）份。,3,5,15根 ，每（ ）根1份，分成了（ ）份。,3,5,请你在下面的横线上接着画。,10个 ，每2个一份。,请你在下面的横线上接着画。,16个 ，每4个一份。</p><p>3、1 12 个 平均分成 4 份 每份 个 2 10 把香蕉 平均放在 2 个篮子里 每个篮子里放 把 3 有 12 篮萝卜 平均分给 只小兔 每只小兔分 篮 4 个 平均分成 3 份 每份 个 5 答案 1 3 2 5 3 3 4 4 12 4 5 1 8 2 4 8 2 4 2 8 4。</p><p>4、1 12个 平均分成4份 每份 个 2 10把香蕉 平均放在2个篮子里 每个篮子里放 把 3 有12篮萝卜 平均分给 只小兔 每只小兔分 篮 4 个 平均分成3份 每份 个 5 答案 1 3 2 5 3 3 4 4 12 4 5 1 8 2 4 82 4 2 8 4 2 84 2。</p><p>5、练习 1 12个 平均分成4份 每份 个 2 10把香蕉 平均放在2个篮子里 每个篮子里放 把 3 有12篮萝卜 平均分给 只小兔 每只小兔分 篮 4 个 平均分成3份 每份 个 5 答案 1 3 2 5 3 3 4 4 12 4 5 1 8 2 4 82 4 2 8 4 2 84 2。</p><p>6、第 1 页 共 4 页 新苏教版小学二年级上册数学新苏教版小学二年级上册数学 2 2 认识平认识平 均分均分 二二 教案教学设计教案教学设计 认识平均分 二 教材第 44 第 45 页的内容 1 结合具体的问题情境 进一步体会平均分的意 义 2 能用具体操作或图示的方法进一步解决一些 与平均分有关的简单问题 进一步体会等分的含义 进一步体验平均分 课件 圆片 小棒 师 上一节课我们学习了有关平均分。</p><p>7、认识平均分（二）,把8个 平均分给2个小朋友，每人分几个？,8个桃，平均分给2个人，每人分（ ）个。,4,12根 ，平均分成2份，每份（ ）根。,平均分成3份，每份（ ）根。,6,4,3,平均分成4份，每份（ ）根。,1、先分一分，再填空。,6个苹果，平均放在两个盘子里，每盘放（ ）个。,3,9棵白菜，平均放在3个框里，每框放（ ）棵。,3,8根 ，平均分给4只。</p><p>8、第四单元 表内除法（一）,2 认识平均分（二）,学习目标,2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操作及语言表达能力。,1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。,3.感受解决问题的多样化，培养主动合作的意识。,复习导入,1.说说什么是平均分。,每份分得同样多，叫作平均分。,复习导入,16个足球，如果每人分2个，可以分给（ ）个同学；如果每人分4个，可以分给（。</p>