认识万以内
（2）（...万以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入从图中。...第一课时万以内数的认识一、教学目标（一）知识与技能1使学生会数1000以内的数。发展学生的数感。（二）过程与方法让学生经历数数的过...13万以内数的认识m万以内数的认识教学内容。1、通过具体的实例感受万以内的数在生活中的应用。
认识万以内Tag内容描述：<p>1、10000以内数的认识 万以内数的认识 一 读数导入 南京长江大桥公路桥长4589米 铁路桥长6772米 南京长江大桥真壮观呀 下面的数怎样读 下面我们就一起来认识万以内的数 二 探究新知 一个一个地数 10个一是十 一十一十地。</p><p>2、万以内的认识教案 人教版二年级数学下册第五单元第四课时万以内数的认识教案教学内容课本第73-74页例 4、例5，第75页“做一做” 1、2。 教学目标知识能力目标 1、认识新的计数单位“万”，进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。 2、学会读写万以内的数（中间、末尾没有零），知道数的组成，掌握数位顺序表。 情感目标通。</p><p>3、万以内数的认识,青岛版二年级数学下册,山东省临朐县龙泉小学 王娟,十个一百是一千,十个一千是一万,10个一是（），10个十是（一百），10个一百是（），10个一千是（）。 10里面有（10）个一，100里面有（）个十，一千里面有（）个一百，一万里面有（）个一千。,一千一千地数，10个一千是一万,1000,100,10,2356是。</p>
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