认识我自己教案

认识我自己教案Tag内容描述：<p>1、学校里的规则教学目标1、了解学校生活中有哪些规则，明白遵守规则的重要性。2、能够自觉遵守中小学生守则与小学生日常行为规范等规则和学校纪律，做个讲文明、有教养的好孩子。3、通过参与制定班规，学习制定规则。教学重点了解学校生活中必须遵守的一些规章制度。教学难点做个自觉遵守规则的好孩子。教学过程第一课时一、游戏体验。1、第一次集合。站队前，听清老师讲要求，然后听哨声在教室门口站队。（计时）2、第二次集合。站队前，教师创设一个非常危险紧急的氛围，让学生迅速离开，在教室门口站队。（再计时）3、分析：前后两次集合。</p><p>2、游戏里的规则教案教学目标1、通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。2、初步懂得为什么要遵守规则。3、知道规则可以修改，尝试修改规则。教学重难点1、初步懂得为什么要遵守规则。2、知道规则可以修改，尝试修改规则。教学过程一、导入。1、请看书第2页的单元导图，有哪些人遵守了规则？他们遵守了什么规则？今天我们就来了解和学习身边的规则。2、你们知道什么是规则吗？用自己的话说一说。3、齐读书中第3页导言部分。4、创设情境：你们喜欢做游戏吗？今天我们就来玩一次扳手腕游戏。（指两名学生上台，先不讲规则）5、刚才玩儿的游。</p><p>3、2019-2020年三年级品德与社会上册 认识我自己教案 冀教版 教学目标 知识目标：初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。 能力目标：培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。。</p><p>4、4 1 1 认识我自己 1教学目标 知道认识自己的重要性 理解观察自己的三个方面 外在的特征 内在的精神世界 自己在集体中的地位 以及认识自己的三个途径 自我认识 倾听他人评价 与他人比较 2学情分析 七年级学生由于自。</p><p>5、人和自我了解自己 教学目标： 1.能够客观地了解自己的优缺点，树立自信心。 2.能够慷慨地与他人交流，大胆地展示他们的亮点，努力克服他们的缺点。 3.明白成长是一个变化和发展的过程，并能关注这个过程，努力使自己健康成长。 回忆我的童年，在第一堂课上认识我自己 首先，谈谈进口。 从出生到蹒跚学步，从咿呀学语到背着书包，每个阶段都记录着你精彩的表演。还记得我小时候吗？是淘气还是安静；它是大胆的还是内向。</p>