认识小数二

认识小数二Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级数学：第二课时 认识小数（二） 教学数位顺序表，进一步理解小数的意义。 P30页例3及相应的试一试和练一练，练习五610题。 教学目标： 1、使学生知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计数单位及相邻单。</p><p>2、课件PPT,2认识小数（二）,课件PPT,1.在具体的生活情景中认识小数，会读写小数。,2.会用小数表示简单的米数和元数。,3.利用新知解决简单的实际问题，感悟小数在生活中的广泛应用，为后续学习奠定认知基础。,课件PP。</p><p>3、认识小数 二 教材分析 看与问 本课着重解决小数大小比较的问题 并跟进一位小数的加 减法计算 先引导学生根据情境图提出问题 在分类的基础上 指明这节课主要解决的问题 做与说 哪种水果贵 需要比较苹果和梨的单价 即。</p><p>4、认识小数 二 教案 一 教学内容 教科书第102到105页例题及课堂活动 二 教学目标 课程标准 让学生熟练掌握小数与分数的转换 知识与技能 熟练小数 能比较小数之间的大小 掌握小数之间的加减法运算 学会竖式计算 情感态。</p><p>5、认识小数（二）教材分析 看与问 本课着重解决小数大小比较的问题，并跟进一位小数的加、减法计算。 先引导学生根据情境图提出问题，在分类的基础上，指明这节课主要解决的问题。 做与说 哪种水果贵？需要比较苹果和梨的单价，即比较2.5与3.2谁大。教材提供了多种思路。一是把小数转化成整数，二是用直观图示揭示小数的意义，三是在数轴上描述，四是以3为中介进行比较实际教学时，要鼓励学生用自己的方法来比。</p><p>6、认识小数（二）,哪种水果贵,42.1与42.6哪个大？,答案：梨贵比苹果贵；,42.6大,例1、2.5和3.2 哪个大？为什么？,2.5,3.2,2.5元=25角 3.2元=32角3.22.5,32 3.22.5,因为32.5, 3.23， 所以3.22.5,右边的数比 左边的数大， 3.22.5。, ,2 3 4,2.5 3.2,例2、买1千克苹果与1千克梨一共需要多少元？,（元。</p><p>7、认识小数（二）教材分析 看与问 本课着重解决小数大小比较的问题，并跟进一位小数的加、减法计算。 先引导学生根据情境图提出问题，在分类的基础上，指明这节课主要解决的问题。 做与说 哪种水果贵？需要比较苹果和梨的单价，即比较2.5与3.2谁大。教材提供了多种思路。一是把小数转化成整数，二是用直观图示揭示小数的意义，三是在数轴上描述，四是以3为中介进行比较实际教学时，要鼓励学生用自己的方法来比较，并解。</p>