认识岩石

认识岩石Tag内容描述：<p>1、3 认识岩石 教案设计 王强增 单 位 威海经济技术开发区教研中心 教学目标 1 会用感官和工具认识常见的岩石 并能在观察实验中发现岩石的一些基本特征 2 知道常见岩石在颜色 结构 软硬等方面的不同以及遇酸反应中的不同特征 3 知道岩石的基本特征 并会给岩石分类 4 欣赏自然界岩石的美丽 产生喜爱祖国山水的美好情感 教学重点难点 会用感官和工具认识岩石的一些基本特征 教学准备 分组材料 每组8种。</p><p>2、13 认识岩石 1 能利用简单的仪器观察岩石的主要特征 2 知道岩石具有硬度 是否与酸反应 纹理 形状 颗粒大小等特征 学习目标 1 观察岩石内外的颜色 它们分别是什么颜色 2 观察岩石的结构层理 它们的结构各有什么特点 是一层层还是一粒粒的 是同种颗粒组成的 还是由不同种颗粒组成的 是粗粒还是细粒的 3 观察岩石的硬度 可以用四个硬度等级来表示岩石的硬度 非常硬 很硬 较硬 较软 石头经小刀。</p><p>3、认识常见岩石教学设计教学目标：过程与方法：1、会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石的一些特征；2.能够用自己喜欢的方式记录观察结果，能够用恰当的词语描述观察实验等探索性活动。科学知识： 知道常见岩石在颜色、结构、软硬等方面的不同和遇酸反应中的不同特征；情感、态度和价值观：意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。欣赏自然界岩石的美丽。教学重点。</p><p>4、认识常见岩石,滴盐酸无变化,遇盐酸轻微冒泡,遇盐酸冒泡,遇盐酸强烈冒泡,遇盐酸强烈冒泡,偏红、白黑粉相间,无痕迹,颗粒粗,绿、灰黑相间,痕迹清晰,颗粒细,土黄色,痕迹清晰,颗粒细且密,颗粒细,颗粒粗,黑灰色,有痕迹,白色,痕迹轻,颜色,刀刻痕迹,手摸,遇盐酸反应,认识常见岩石,岩浆岩： 也称“火成岩”。地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来。</p><p>5、小学科学五年级下册第四单元第一课,认识常见岩石,岩石的分布,裸露的岩石,被泥沙覆盖的岩石,被土壤覆盖的岩石,被水覆盖的岩石,被冰覆盖的岩石,岩石构成了地球的外壳，通常我们所称呼的石头，就是岩石破碎之后的样子.,岩石的用途,修建房子,建 塔,修 路,造桥,雕刻,桌、凳 与磨刀石,旅游观赏,岩石的形成和特点,岩浆岩 -由岩浆冷却后形成的岩石,岩浆岩图片,-玄武岩,。</p><p>6、1 / 2 认识岩石教学反思 认识岩石教学反思 在教学本课的时候，我感觉比较的失败。一是我在课前从分的进行的准备，但是总有学生在下面说话，不听。而有学生不听，我就比较的生气，停下来不讲。这样浪费了很多的时间。现在想来，我应该怎样的处理这件事呢？我是点名批评，而且个别的同学我让他到旁边站着。但是效果不佳。我反思这是怎样回事，真是杀鸡给猴看，而猴子不看。那么怎样处理这种情况的呢。在我上课之后，我一直在反思，我应该怎样的进行处置这样的情况。我想了一天，现在想来，不能够因为个别学生的问题而影响整个班的 学习。我。</p><p>7、苏教版五年级下册第三单元认识常见岩石教学设计（第一课时）教学内容分析：本课属于“地球与宇宙”内容。是在地球的物质“水、空气、土壤”之后，学习的又一个组成地球的物质。岩石是生活中最常见的材料之一，应用于生活的方方面面。引领学生认识岩石、了解岩石，在教学中通过利用感官和工具，观察岩石的颜色、质地、颗粒、硬度和遇酸的反应等，全面了解岩石的各种特征，并能够根据观察研究的结果给岩石分类。通过对岩石的研究，经历科学探究的过程和方法，引导学生获得知识的同时，培养动手、思维能力和良好的学习方法、习惯。教学目标：。</p><p>8、义务教育课程标准实验教科书小学科学五年级下册第四单元岩石与矿物认识常见的岩石,执教：乐山市沙湾区太平镇中心小学李延平,无处不在的岩石,无处不在的岩石,无处不在的岩石,无处不在的岩石,无处不在的岩石,无处不在的岩石,岩石的用途,岩石的用途,岩石的用途,岩石的用途,岩石的用途,动脑筋：,这块沙玉是不是岩石，请说明理由！,试一试：,请将一号材料袋中的物品进行分类，你认为是岩石的放在桌面的左边，不是岩。</p><p>9、科学 教案 三年级下册 认识常见的岩石 教学目标 A类目标 1 会用感官和工具认识常见的岩石 并能在观察实验中发现岩石的一些基本特征 2 能够用自己喜欢的方式 如语言 文字 图画等 记录观察结果 能够用恰当的词语描述。</p><p>10、3 认识岩石 【教案设计】王强增 【单 位】威海经济技术开发区教研中心 教学目标： 1、会用感官和工具认识常见的岩石，并能在观察实验中发现岩石的一些基本特征。 2、知道常见岩石在颜色、结构、软硬等方面的不同。</p><p>11、认识常见岩石 说课稿 长阳实验小学 万松青 一 说教材及其教学资源开发 认识常见岩石 是江苏版五年级科学 认识岩石 单元的第一课 本课旨在通过运用多种方法认识一些常见的岩石 能用不同的分类标准对岩石进行分类 初步了解岩石的形成 建立岩石的概念 并且初步学会记录和描述自己的观察结果 和同伴交流自己的观察结果 由此达到 科学课程标准 中制定的 让学生意识到岩石和人类的密切关系 愿意保护岩石的目标 在。</p><p>12、认识常见岩石说课稿 一、说教材 (一)教材体系本课是苏教版科学四年级下册第五单元的第一课与岩石和矿物、认识矿物的性质、日益减少的矿物资源共同组成“岩石与矿物”单元本单元属于“地球与宇宙”部分的内容是小学科学教材的重要教学内容之一同时也为后续学习“地球运动和地表变化”作好铺垫 (二)教学内容本课教材共分为三个部分：第一部分：介绍岩石组成地。</p>