认识直角坐标系

认识直角坐标系Tag内容描述：<p>1、八年级 上 数学 平面直角坐标系 达标检测题 一 基础题 1 给出下列四个命题 坐标平面内的点与有序实数对一一对应 若 不大于 则 在第三象限内 在轴上的点纵坐标都为 当时 点 在第四象限内 其中正确的说法的个数为 A 1。</p><p>2、平面直角坐标系 学案 学习目标 1 理解平面直角坐标系的有关概念 能正确画出直角坐标系 2 能在平面直角坐标系中 根据坐标找出点或由点求坐标 3 了解平面内的点与有序实数对之间的一一对应关系 探究学习 跟我学 画平。</p><p>3、八年级 上 数学 平面直角坐标系 教学设计 学 校 林甸镇东风中学 主备教师 赵艳红 教材分析 本课时是在学生学习了数轴 理解了数轴上的点与实数是一 一对应关系的基础上 深入到二维的平面内的点与有序实数对的一 一对。</p><p>4、3 2平面直角坐标系 林甸镇东风中学赵艳红 游戏 教室共有35个座位 自前向后分为4排 自左向右分为7列 每位学生对应了一个座位 玩 点将 游戏 学生是 将 由教师来点 点到的同学说出自己的座位号几排几列 同时演示 点将 游戏 游戏规则 1 老师报到学生姓名 学生起立并说出座位号 2 老师说出座位号 对应的学生起立 奖励 同学们的掌声 x轴或横轴 y轴或纵轴 原点 两条数轴 互相垂直 公共原点 平。</p><p>5、3.2平面直角坐标系,林甸镇东风中学 赵艳红,游 戏,教室共有35个座位，自前向后分为4排，自左向右分为7列，每位学生对应了一个座位，玩“点将”游戏，学生是“将”，由教师来点，点到的同学说出自己的座位号几排几列）。同时演示“点将”游戏，游戏规则：（1）老师报到学生姓名，学生起立并说出座位号；（2）老师说出座位号，对应的学生起立。奖励：同学们的掌声。,x轴或横轴,y轴或纵轴,原点,两条数轴互相垂直公。</p>