人文素质教育的

人文素质教育的Tag内容描述：<p>1、附件 2： 三 峡 大 学 教学研究立项申请书 项 目 名 称 ：外科学教学中加强医学生人文素质教育的探讨 项 目 主 持 人 ： 曹 登 科 学 院 名 称：第二临床医学院 联 系 电 话：18907202555 电 子 信 箱：cdk642003yahoo.com.cn 填 表 日 期：2011-04-27 三 峡 大 学 教 务 处 制 二一一年三月 一、简介 项目 名称 外科学教学中加强医学生人文素质教育的探讨 学校资助经费 万元 项 目 简 况 经费 来源 其他经费 万元 起 止 年 月 2011 年 5 月至 2013 年 5 月 （从申报年份开始计算， 研究时间一般不少于 2 年） 姓 名 曹登科 性别 男 出生。</p><p>2、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅谈人文素质教育融入大学英语教学的研究文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词:人文素质人文素质大学教学课程设置 论文摘要:大学英语在人文素质教育中起着举足轻重的作用。加强人文素质教育是一种新的教育思想和观念的体现,将人文素质教育贯穿于大学英语教学的全过程,是高质量人才培养的重要组成部分。本文以人文素质教育作为切入点,讨论了高校人文素质教育的现状,重点探讨了人文素质教育融入大学英语教学几个方面。 一、人文素质教育与大学英语教学 人文素质是指人们在人文方。</p><p>3、医学生人文素质教育的认识与实践,北京中医药大学 乔旺忠 二一一年九月,(1)为什么要加强医学生的人文素质教育 (2)怎样加强医学生的人文素质教育,三个方面 (1)医学是什么 (2)医学与人文的关系 (3)怎样进行人文素质教育,两个问题,一、医学是什么？,医学与人文同源共生，却没有同根共荣 医学性质的变化、医学与人的关系的变化，导致了医学与人文关系的变化：,早期，医学追随哲学，中医亦是如此 16世纪，西医医学与人文分离 19世纪下半叶，特别是20世纪，医学科技迅猛发展，医生与患者的距离越来越远,分析： 医学就是科学，明确诊断，需要搜集。</p><p>4、现代护理教学中的人文素质教育的进展护理学作为自然科学与人文社会科学有机整合的学科，十分重要，护理专业关乎着生命健康，而护理服务对相关工作人员提出了严格要求。护理教育视科学教育为主要内容，然而，近几年，随着人文色彩的深入，护理人文教育逐渐变成护理教育的基本组成部分。本文将依托现代护理教学活动，浅谈人文素质教育问题。 下载 医学模式从生物模式到生物、心理和社会这种模式进行转变，高度发展的社会更加重视护理人才。但原有的医学教育活动让人文素质教育陷入了发展瓶颈，使得当下培养的护士无法完全摆脱专科教育。基于。</p><p>5、关于高等医学院校人文素质教育的思考摘要:医学教育作为特殊的专业教育,医学生必须具备高尚的道德情操和文化素养。我国医学院校推行人文素质教育已有一段时间,但至今未取得太大进展。本文阐述了当前医学院校人文素质教育的现状,分析了加强人文素质教育的必要性,在此基础上,提出了加强医学生人文素质教育的对策建议。 下载 关键词:医学院校 人文素质教育 对策 一、高等医学院校人文素质教育现状 1.医学生人文素质缺失 我国医科学生在高中阶段就分在理科班主攻数理化,人文素质“先天不足”。考上医学院校后,由于医学教育任务繁重,对学生的人。</p><p>6、基础护理学教学人文素质教育的调查分析论文摘要：护理学科迅速发展，护理模式的不断转变，社会尤为关注护理工作者的人文素质。本文从当前护理工作中人文素质教育缺失的现状及相关因素进行分析，针对基础护理工作者来自学校护理毕业生的国情，从根本上制定相应对策：基础护理学课程教学中加强护生素质教育教学、加强教师自身知识结构不断优化、加强教学中素质教育的实践性。关键词：基础护理；素质教育；护理工作；措施社会进步、科技发展和医学模式转变促进护理学科迅速发展，护理模式发生了相应转变。从事基础护理的工作者只有具有精湛的。</p><p>7、Education & Teaching 教育与教学 P.286 人才培养方案注入了新元素， 针对不同的学生， 根据其自身特点， 不同程度开发其潜力， 从各个方面培养其创新能力， 使教学效果 及教学质量有了质的飞跃。 5.便于交流沟通， 拉近师生关系 沟通交流是人与人之间和谐相处的桥梁。 本科生导师制使 导师与学生能互相选择， 为他们提供了长时间交流沟通的机会， 在师生相处的过程中， 能增强对彼此的了解， 利于建立良好的师 生情谊， 加深了彼此之间的信任， 避免了因某些主观因素影响造 成的师生矛盾， 使双方的相处更具亲和力， 师生关系更加密切。 。</p><p>8、加强医学继续教育提高护理人员的人文素质 关键词 继续教育 护理 人文素质 大力提高护理人员的人文素质 开展医学继续教育势在必行 下面笔者仅就其重要性作一分析 并提出拙见 通过继续教育 加强护理人员的人文素质教育。</p>