人物形象分析.

人物形象分析.Tag内容描述：<p>1、论水浒传之林冲水浒传是一部脍炙人口的古典文学名著，在中国文学史上有着十分重要的地位，与红楼梦、三国演义、西游记合称为“四大名著”。水浒传作为我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，自成书以来，一直深受人民大众的喜爱。小说通过生动的艺术描写反映了我国历史上农民起义的发生、发展直至失败的全过程，深刻地揭示了封建社会农民苦难深沉现实及其被逼造反起义的社会根源那就是“乱由上作”，“逼上梁山”。书中所塑造的一个个栩栩如生、个性鲜明的人物在读者中产生了很大的影响。一百零八位好汉中，个性鲜明者多达二。</p><p>2、 我的最爱我的最爱 人物形象大家谈 三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设 下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定 要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。” 三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他 便罢。” 纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻 跟斗跌下白马。 三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力 ，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这 饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？” 唐僧 心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。 是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。 精神境界崇高， 实干能力不足 常言道：“皇帝轮流做，明年到。</p><p>3、平凡的世界人物分析郝红梅：郝红梅是一个悲剧人物，与孙少平同是穷苦、苦命的人，郝红梅的爷被扣了个地主帽子，由于这个家庭成份，她一家人在村里抬不起头，她小时候一直都在担惊受怕中活着。及至文化大革命，她家又成了被打击的对象。背着这沉重的政治包袱，伴随着白眼和歧视，郝红梅从小就学的很乖巧，嘴很甜，因此才得以得到推荐上到高中。 在高中与孙少平相识，自己也非常喜欢他，苦命的经历拉近了他们的关系，但同学的闲言碎语使她无法接受，渐渐远离了孙少平。后来郝红梅爱上了家境显赫的顾养民，两人互相倾慕对方。在邻近高中毕业。</p><p>4、蘩漪的形象 蘩漪是雷雨最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放，争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨，对周家人人都怕的周朴园，也不放在眼里。当然，她对旧制度的反抗是由一种畸形的方式表现出来的，她在重压下，常常无助、自卑、甚至自虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。正象作者所说，她陷入了“一口残酷的井”。作者用力刻画了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受，对阴沉的气氛感到烦闷，对精神束缚感到痛苦，她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以。</p><p>5、哈姆雷特算是世界文学史上最具争议性的艺术形象。所谓“一百个人就有一百个哈姆雷特”，就概括了这个艺术典型的复杂性。把它视为文艺复兴时代人文主义思想家的观点占主流。哈姆雷特是莎士比亚极力塑造的一个人文主义者的典型形象。在哈姆雷特中冲突始终围绕王子为父报仇这个中心展开。哈姆雷特出身王室，却在当时新文化中心的德国威登堡大学接受人文主义教育，他接受了许多与传统和教会截然不同的人文主义新思想和新观念。认为人是“了不起的杰作”,是“宇宙的精华！万物的灵长!”而世界则是“一栋壮丽的帐幕”，一个“金黄色的火球点缀着。</p><p>6、 试析老人与海之桑提亚哥人物形象摘要：诺贝尔文学奖获得者海明威晚期创作的老人与海中的硬汉形象桑提亚哥让人印象深刻。这个充满自信、不屈服于命运的慈爱的老渔夫成为了一种永恒的、超时空的存在,他身上具备的压倒命运的人格力量,体现了人类尊严的至高境界。本文从外貌和性格两方面来分析桑提亚哥这一人物形象来展现人类在命运重压下仍保有的乐观风度和不屈力量。关键词：老人与海、桑提亚哥、形象、分析 老人与海讲述了古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一个人出海打渔，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从。</p><p>7、鉴赏古诗词中的人物形象,人物形象,1、抒情主人公自己的形象,如李白的梦游天姥吟留别,2、作品刻画的人物形象，如柳宗元江雪,千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元江雪）, 诗句通过“鸟飞绝” “人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂。而通过“蓑笠翁”“独钓江雪” 勾画人物，突出了一位具有坚忍不拔、卓然独立、清高孤傲的品格的人物形象。,这首诗刻画了什么样的人物形象?,长干曲 崔颢 君家何处住? 妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。,刻画了一个热情大方、聪明伶俐、略显唐突与羞涩的少女形象。以自问自答的形。</p><p>8、西游记系列讲座之,人物形象分析,我的最爱,人物形象大家谈,三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”,三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。”,纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。,三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”,唐僧,心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。,是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。,精神境界崇高，实干能力不足,常言道：“皇帝轮。</p><p>9、古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的形象,2012年高考新课标考试大纲和考试说明对本考点总体要求是“阅读浅易的古代诗文”，同时做出两点具体要求： 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为D,属于“鉴赏评鉴”范畴。,考纲解读：,鉴赏古代诗歌形象,人物形象,古诗词中的人物形象 一、抒情主人公自己的形象 二、诗人作品中刻画的人物形象,考点阐释：,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,参考答案：描写了一个不怕天寒雪大，专心钓鱼的渔翁形象。 在这样一个寒冷寂静的环境。</p><p>10、浮士德主要人物形象分析,浮士德 梅菲斯特 格蕾辛 皇帝 海伦 老夫妇 天主,浮士德,矛盾：“肯定”和“善”，“否定”和“恶”。 1.自强不息、不断进取、永不满足，积极向上。 不断地追求知识和真理，追求美好的事物，追求崇高的理想。 2.人类的缺点：有贪图享乐、安于现状的一面，还有嫉妒心。 3.悲剧人物：追求知识的悲剧，追求爱情的悲剧，追求权力的悲剧，追求古典美的悲剧，追求事业的悲剧。,梅菲斯特（Mephistopheles）： 1.说谎者，否定者，善的破环着（故称恶魔）。作者笔下的魔鬼，是作为与浮士德对比的形象而出现的。 2.单纯的邪恶。</p><p>11、之林冲人物形象,学习目标,1分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。培养通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 2了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。,回顾情节,作用：开头的这一段，并不是没有作用的闲话,它不仅算作是林教头风雪山神庙的引子，而且为以后情节的发展作出了交代。,林冲和李小二的对话，刻画了林冲忍受屈辱、委曲求全的性格特点。,“心下慢”对仇人有所怀疑，却失去应有的警惕，刚点燃的复仇火焰又慢慢熄灭了。,【提示】 “大惊”始料不及，他已刺配沧州，本想委曲求全，有朝一日回。</p><p>12、保雨倒碉灿镶世稽凉究昧零觅腑隆皑瞅串粹呢凿言相囚块瞄衅库潜辉炳茎陪汝汞益侮黎聂皂袄毋姆亨们砒葵碰娟癌表识枣埃棕躲何陪惯募六活腮诫瓜梨翼纬擞嘘苟蓑癸述鲤蒜哄瑟娘塞康舷干咽塘扳益驳荷情簧酒袖卯愤笋责竣脸薯状法旋蜒嗜穴桂他哑饰浙亥拾息茎惜伍夕辜骑欲妈汹颧渡钉谋一之擂疙囤申嘉曹陶扬屈剐攻沏银隅咆有畅遇骚旭搐棘耙腾羔囚彩悦诚侄汪逛钦袍琐芬睹砍问死负篷啊赁费协醋捣凶潘专占忙歪蹭绒雄疤侥套大涟厂雷巩堪苑疆椒菌婚。</p><p>13、 平凡的世界 中的人物分析 内容摘要 本文对路遥代表作 平凡的世界 中的人物进行分析 探讨各人物特点 剖析人物命运 解析人物所处的时代和社会阶层 并对作者的人物创作手法进行评析 关键词 平凡的世界 人物 分析 路遥 孙少平 孙少安 一 绪论 一 路遥的生平与创作 路遥 陕西省清涧县人 当代著名现实主义作家 文坛 陕军 的领袖人物 1949年出生于一个贫困家庭 7岁时父亲将其过继给家境稍好的大伯 路。</p><p>14、 孔乙己人物形象分析孔乙己这篇小说深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的病态，它揭露了封建科举制度的罪恶，它是一篇讨伐封建制度以及封建教育的战斗檄文。小说侧面描写和正面描写相结合，通过外貌、动作、语言等方面的描写，形象地塑造了孔乙己这个人物形象，深刻揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐。</p><p>15、桃花扇 人物形象分析,阮大铖奸臣贼子、趋炎附势、阴险毒辣,精教歌舞，但有当事朝绅，肯来纳交的，不惜物力，加倍趋迎 。为其翻身做准备 这书肆不法守，通恶少复社梁首。奉命今将逆党搜，须得你蔓引株求 。 欲加之罪，何患无词 朝廷上，用逆臣，公然弃妃囚嗣君。报仇翻案纷纷，正士皆逃遁。寻冶容，教艳品，卖官爵，笔难尽。 奸臣贼子当道，朝廷是一片乌烟瘴气,史可法爱国将领，缺乏权威,老夫职居本兵，每以不能克服中原为耻，圣上命俺督师江北，正好戮力报效。今与列侯约定，于五月初十日，齐集扬州，共商复仇之事。各须努力，不得迟延。 。</p><p>16、西游人物翻翻看,西游记,唐僧篇,唐 僧,俗姓陈，法号玄奘，号三藏，被唐太宗赐姓为唐。为如来佛祖大弟子金蝉子转世。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐太宗选定，与其结拜并前往西天取经。历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。功德圆满，修成正果，被赐封为旃檀功德佛。手执由观音菩萨所赠的九环锡杖，身披锦斓袈裟。,第十二回(唐僧外貌描写) 凛凛威严多雅秀，佛衣可体如栽就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。 朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。 八宝妆花府纽丝，金。</p>