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人音版七年级音乐

《鼓乐》及《非洲民间音乐片断》选自人民音乐出版社的初中音乐七年级14册第二单元。音乐教学设计《当兵的人》。新疆乐器。新疆维吾尔族。了解新疆。了解新疆。七年级音乐下册 第三单元 青春的旋律。通过移颈.抖肩.番腕.前后踏步以及热情的面部表情等来表现热情.豪放.稳重.细腻的风格韵味.。新疆特产。

人音版七年级音乐Tag内容描述:<p>1、长 江 之 歌 长江之歌是电视系列片 话说长江主题歌。由王世光作曲 、胡宏伟填词,季小琴首唱。作者 以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟 、壮观,以真切的情感表达了对长 江的热爱、依恋。长江之歌的 歌词是自五千多部作品中挑选,获 1984年中央电视台最佳创作奖。 初听歌曲 体会感情 教师演奏乐曲,学生思考研讨 1.歌曲描绘了什么样的情景?带给你什么样 的感受? 2.歌曲的情绪是怎样的?表达了怎样的感情 ? 歌曲抒发了作者的什么感情? 抒发了对母亲长江的赞 美和依恋之情。歌曲以长江 的美好、博大、仁厚、雄伟 的形象象征祖国母亲,表达 。</p><p>2、谁是最可爱的人? 你心中的你心中的“ “军人军人” ” 是什么样子的?是什么样子的? 说一说 1=G 小快板 作词 作曲 轮唱 轮唱 指同一个旋律分别由两个或两个以上 的声部先后模仿演唱,并造成前呼应、此起 彼落音乐效果的演唱形式。 臧云飞:臧云飞:作曲家,北京 军区战友歌舞团作曲。代表作 :珠穆朗玛、当兵的人 、一二三四歌、东西 南北兵、三百六十五个祝 福等军队歌曲。 评价:他曾是一名普通演奏员 ,在人群中默默无名;他曾担 任过指挥,在众人前慷慨激昂 ;他是著名作曲家,创作了许 多脍炙人口的优秀歌曲;他现 在又开始做电视。</p><p>3、结合军训生活,结合军训生活, 说一说,你心中说一说,你心中 的的“ “军人军人” ”是什么是什么 样子的?样子的? 思考: 乐曲给你带来怎样的 感受?(情绪、速度 、旋律、节奏特点等 ) 臧云飞:臧云飞:作曲家,祖籍河北作曲家,祖籍河北 。19791979年调入北京军区战友歌舞年调入北京军区战友歌舞 团从事音乐创作。代表作:团从事音乐创作。代表作:珠穆珠穆 朗玛朗玛、当兵的人当兵的人、一二三一二三 四歌四歌、东西南北兵东西南北兵、三百三百 六十五个祝福六十五个祝福、士兵兄弟士兵兄弟等等 军队歌曲。军队歌曲。 一二三四歌一。</p><p>4、欣赏 松花江上 地道战 大刀进行曲 思考? 这些歌曲反映的是哪个年代的什么事情? 这些都反映了抗日战争时期中国 人民在抗击侵略者的事情 难忘岁月之游击队之歌 第一课时 地道战地道战歌词地道战嘿地道战, 埋伏下神兵千百万,嘿埋伏下神兵千百万, 千里大平原展开了游击战, 村与村户与户地道连成片,侵略者他敢来, 打得他魂飞胆也颤,侵略者他敢来, 打得他人仰马也翻,全民皆兵,全民参战, 把侵略者彻底消灭完。 庄稼汉嘿庄稼汉,武装起来千千万, 嘿武装起来千千万,一手拿锄头,一手拿枪杆, 英勇顽强神出鬼没展开了地道战,侵略者。</p><p>5、人音版七年级下册音乐期末测试试题姓名 班级 一 、填空题(47%,每空一分)1、京剧的唱腔分为 和 两类。2、中华人民共和国国歌的词作者 ,曲作者 。3、弦乐四重奏由 、 、 、 组成。4、京剧的四大行当 、 、 、 。5、包龙图打坐在开封府是京剧 选段,包公属于 行当。6、保卫黄河作词家是 ,作曲家是 ,其代表作是 , 。7、小提琴协奏曲梁山伯与祝英台,我国群众称之为 。乐曲的结构为 ,由 、 、 组成。8、交响诗是浪漫派作曲家 首创的一种音乐体裁。9、芭蕾舞剧天鹅湖是 的代表作之一。</p><p>6、一二三四歌 东山一中 李晓芳 第一单元:行进之歌 进行曲:进行曲: 一种结构工整,节奏鲜明,旋律铿 锵有力,并富有强烈号召性,使队列 行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。 军人是怎样行进的呢?你能模仿一下吗? 思考: 这首歌的情绪怎样? 表达了什么内容? 1。铿锵有力,自信自豪 2。为保卫祖国,四海为家 32 1 1 32 1 1 1 3 5 0 一 二 三四 一 二 三四 像 首 歌 此处附点的作用:使人感到一种扑面而来的 军营气氛,像号令,像走步,像行进,像队 列。 这首歌曲是由臧云飞作曲家创作,他 创作了很多经典的歌曲在我们生活中 广为流传如当。</p><p>7、演唱:阎维文 歌曲的体裁: 1、颂歌 2、进行曲 3、劳动歌曲 4、抒情歌曲 5、舞蹈歌曲 6、叙事歌曲 7、讽刺歌曲,等 臧云飞:臧云飞:作曲家,北京 军区战友歌舞团作曲。代表作 :珠穆朗玛、当兵的人 、一二三四歌、东西 南北兵、三百六十五个祝 福等军队歌曲。 评价:他曾是一名普通演奏员 ,在人群中默默无名;他曾担 任过指挥,在众人前慷慨激昂 ;他是著名作曲家,创作了许 多脍炙人口的优秀歌曲;他现 在又开始做电视导演,在艺术 道路上开始新的篇章。不论在 什么样的岗位,不论担任什么 样的角色,他唯一不变的是一 个当兵的人! 思。</p><p>8、蒲江中学实验学校 刘丽媛 抢答开始咯 1 歌曲为什么调? 2 几拍子的歌曲? 3 4拍子的强弱关系? 4 4拍子怎么挥拍? G调 4拍子 强 弱 次强 弱 下 里 外 上 聆听音乐 1 2组 歌曲速度? 歌曲内容? 1. 3 4组 歌曲为什么体裁 ? 5 6组 歌曲分几段,怎么分? 7 8组 有哪些演唱形式? gong 一二三四歌一二三四歌属于进行曲的风格。属于进行曲的风格。 有领唱、轮唱、齐唱、合唱等形式。有领唱、轮唱、齐唱、合唱等形式。 小快板 军人为了保卫国家 不怕吃苦 四海为家 分3段 歌曲的类型有歌曲的类型有: 该歌曲的情绪是该歌曲的情绪是 : 颂歌、进。</p><p>9、教学目标: 1、 知识目标:知道进行曲的特点,并用歌声表现 出来。 2、 技能目标:通过一二三四歌的演唱,从头 到尾,整体地设计出歌曲的力度和速度变化及对比 ,正确地表达歌曲的音乐形象。 3、情感目标:通过欣赏婚礼进行曲、葬礼 进行曲,学唱一二三四歌,了解进行曲风格 的乐曲,培养学生热爱人民军队,崇敬子弟兵,对 军旅歌曲风格有所体验,感受解放军战士团结、紧 张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。学习解放 军为祖国、为人民的无私奉献精神,增强国防意识 。 教学重点: 以富于激情的情感和有力度、 有弹性的声音,有控制的气。</p><p>10、蓝色的探戈 听音乐选择: 华尔兹 探戈 街舞 探戈是十九世纪末,发源于阿根廷的一种民间舞蹈, 20世纪初,发展为一种社交舞蹈,其舞蹈音乐逐步形成一 种音乐体裁。探戈含有混融文化的特色,既受到拉丁美洲 音乐文化的影响,也接受了欧洲、非洲音乐文化的影响。 舞 中 之 王 探戈 欧洲风格的探戈节奏: 4/4 X X X XX | X X X XX | 听一听 打一打 4/4 x xx x x | x x x x | 4/4 X X X X | X X X X X | 拉丁美洲风格的探戈节奏: 欧洲风格的探戈节奏: 4/4 X X X XX | X X X XX | 拉丁美洲风格的探戈节奏: 4/4 X X X X | X X X X X | 切分节奏。</p><p>11、人音版七年级音乐下册教案第一单元 难忘岁月 (二课时)第一课时 难忘岁月 难忘旋律教材分析:难忘岁月是七年级第十四册第一单元学习内容。本教材选了几首反映我党各个革命历史时期的歌曲。这些歌曲和乐章歌颂了红军长征和八年抗战时期革命先辈前赴后继,英勇奋斗的业绩和革命精神。使我们的学生从中认识到今天的幸福生活来之不易,同时也感受到一代伟人毛主席的英明和伟大。学生分析:四渡赤水出奇兵写的是红军长征进入贵州后,四面临敌、处境十分危急。是毛主席力挽狂澜,在敌强我弱的不利形势下,机智用兵,四渡赤水,摆脱了蒋匪的尾追。</p>
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