人音版四年级上册音乐

人音版四年级上册音乐Tag内容描述：<p>1、5 55 5 50 啦啦啦 啦 1 3 5 5 4 3 2 3 春 天 一 定 不 会 离 开 33 3 30 啦啦啦 啦 11 1 10 啦啦啦 啦 5 1 3 3 2 1 3 5 假 如 大 人 都 变 小 孩 6 1 4 4 3 1 2 1 春 天 一 定 也 会 常 在 5 1 3 3 2 1 3 5 假 如 世 上 都 是 小 孩 5 55 5 50 啦啦啦 啦 43 3366 6 5 5544 小 孩 世界 多 么 愉快! 43 3366 6 5 5544 小 孩 世界 多 么 愉快!。</p><p>2、欣赏山童 歌曲中描写了哪些林间的声音 ？ 羊鞭声、流水声、鱼儿拍水声 音乐活动：山林里的歌谣 想一想 山林里都会出现哪些大自然的声音呢？ 创编山林的歌谣 用1、2、3、5、6几个音符和X -、X X 、 X O 、X X X、X X X X等节奏，创编一 首山林的歌谣吧。 2/4 53 33 | 53 33 淅沥 沥沥 淅沥 沥沥 2/4 5 6 | 5 咩 咩 咩 2/4 2 0 | 1 0 叮 咚 思考： 这首歌曲是什么演唱形式？什么情绪？歌 曲有什么特点？ 这首歌曲是一首具有西南地区风格音调的童声 合唱，歌曲的曲调生动活泼，加入了滑音、倚 音、变化音等，构成了这首歌曲特有的风格。 再次。</p><p>3、中国少年-宿雨涵 作词：谢忠岩 作曲：李大鹏 黑眼睛黄皮肤中国少年郎， 说的到做的到为人热心肠， 穷也好富也好最好我家乡， 上有天下有地中间有贤良。 黑眼睛黄皮肤中国少年郎， 说的到做的到为人热心肠， 穷也好富也好最好我家乡， 上有天下有地中间有贤良。 五千年五千岁少年炼成钢， 一点点一滴滴步步响当当， 风也好雨也好， 都是好风光， 中国人中国路， 处处歌飞扬， 少年强则中国强， 少年兴旺国兴旺， 中国情中国心不会变样， 万代传承人人做出好榜样， 少年强则中国强， 少年荣光国荣光， 相信你相信我全部力量， 现在开始从我。</p><p>4、人音版义务教育课程标准实验教科书 大 雁 湖 加格达奇区第一小学校 四年级音乐 张宇 音乐情绪（音乐表情） 愉悦的、欢快的、跳跃的 激昂的、坚定的、自信的 忧伤的、寂寞的、失落的 诙谐的、幽默的、滑稽的 切分节奏： 切分节奏：切分节奏是旋律在进行当中，由于音乐的需 要，改变常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变 化和强调，而出现的节奏变化。 1 3 3 2 4。</p><p>5、北 京 内 内 蒙 古 江 苏 你快来呀 马上到 了 大雁湖大雁湖 翻 波 浪 光啊哈嗬 翻 波 浪 千年盐都千年盐都 歌词创编歌词创编 千年盐都，南国灯城，我的家好风光啊哈千年盐都，南国灯城，我的家好风光啊哈 嗬，恐龙奇观世界闻名，自贡啊好地方。嗬，恐龙奇观世界闻名，自贡啊好地方。 课后延伸课后延伸 把这首民族歌曲改编成把这首民族歌曲改编成3434，再按，再按2424 34 24 34 24 唱一唱唱一唱。</p><p>6、未报名的教师需登陆“河南省基础教育资源公共服务平台”首页后，点击“一师一优课 一课一 名师活动”标题。 一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class P3.晒课问题 进入河南省“一师一优课 一课一名师”活动专题页面后，点击“活动报名”。 注册完账号，要 进行活动报名 一师一优课 一课一名师 One Teacher, One Class P3.晒课问题 跳转至国家“一师一优课 一课一名师”活动页面，进入“我的”中“报名信息”，填写相应 信息，点击参加活动，即活动报名成功。 部级“优课”名单依 据教师报名信息确定 报名信息一定要准确填写； 使用。</p><p>7、周 鹏 南阳市第三十一小 故乡是北京 京歌是将戏曲和民歌演唱特点进京歌是将戏曲和民歌演唱特点进 行融合与贯通的一种具有时代特点的行融合与贯通的一种具有时代特点的 声乐形式，它既有民歌演唱的亲切、声乐形式，它既有民歌演唱的亲切、 自然，又有戏曲演唱的运腔、韵味。自然，又有戏曲演唱的运腔、韵味。 京剧和流行音乐完美结合的京歌京剧和流行音乐完美结合的京歌 的例子有：的例子有：“故乡是北京故乡是北京”、“前门前门 情思大碗茶情思大碗茶”、“说唱脸谱说唱脸谱”。 作词：著名文学家、剧作家、词作家闫肃 作曲：著名作曲家。</p>