人音版五年级音乐上册演唱故乡的小路

人音版五年级音乐上册演唱故乡的小路Tag内容描述：<p>1、天 池小 学 潘虹江 我 那 故 乡 的 小 路 ， 是 我 童 年 走 过 的 路 ， 路 旁 盛 开 的 小 花 ， 给 我 欢 乐 和 幸 福 。 啊 ！弯 弯 的 小 路 ， 梦 中 我 思 念 的 路 ， 啊 ！路 旁 的 小 花 ， 时 刻 向 我 倾 诉 。 故 乡 的 小 路 演 唱 形 式速 度声音特点表 现 情 感 童声合唱稍 快纯净、甜美快乐、美好 男声合唱稍 慢浑厚、有力深情、思念 男女声重唱稍 慢抒情、优美激动、热烈 变 拍 子 3 4 4 4 一首歌曲有两种或两种以上的拍子叫变拍子。 走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳 。</p><p>2、故乡的小路,我那故乡的小路，是我童年走过的路。,路旁盛开的小花，,给我欢乐和幸福。,啊！弯弯的小路，,梦中我思念的路，,啊！路旁的小花，,时刻向我倾诉。,嗯,嗯,这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。,故乡的小路,我那故乡的小路，是我童年走过的路。路旁盛开的小花，给我欢乐和幸福。啊，弯弯的小路，梦中我思念的路，啊，路旁的小花时刻向我倾诉。,怎样能更好地表现歌曲的情感呢？采用二声部演唱形式试一试吧。</p><p>3、第一课时： 歌曲故乡的小路教学内容： 表演 、 歌曲故乡的小路 教学目标： 1、认知目标：1）有感情地演唱歌曲故乡的小路。 2）学习二部和声的演唱，唱好二声部的合唱。 3）了解“变拍子”的定义与“变音记号”。 2、情感目标：热爱故乡是本课的主题的内容。因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从学习音乐作品中培养爱家、爱故乡的基本的思想感情。并通。</p><p>4、故乡的小路教案【教学目标】1、能用柔美的声音演唱歌曲，表达自己对故乡的爱2、通过推打石头的动作，了解变拍子，复习变音记号，使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认识。3、唱好二声部合唱，加强同学之间的合作能力【教学重点】用柔美的声音演唱歌曲【教学难点】认识变拍子，了解变拍子并能打出变拍子的节奏【教具准备】钢琴、多媒体课件、拍号及音符的卡片道具【课型】教唱课【课时安排】一课时【教学设计】一、新课导入师生问好（乐器听节奏）：师：同学们，寒冷的冬天到了，让我们跟着竖笛的节奏拍掌做一套竖。</p><p>5、故乡的小路 教学反思 故乡的小路 是一首两段体的抒情歌曲 这首歌曲要向我们表达的是一种对故乡的淡淡回忆和深深的眷恋之情 这一课要是运用多媒体多给学生展示一些故乡的图片 多放一些怀念 思念 有关于家乡的歌曲来。</p><p>6、故乡的小路教案课型：以唱歌为主的综合课年级：五年级课时：一课时教学目标：一、能以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲，表达思乡之情。二、知道什么是变拍子 。三、通过歌曲诗歌等作品发出对宝岛台湾的深切呼唤，激发学生的爱国热情。教学重点：掌握变拍子，通过练习体验速度变化带来歌曲情感的变化。教学难点：以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲，表达思乡之情。教学切入点：以故事叙述歌曲内涵学习歌曲教具：教材、钢琴、课件教学过程：一、师生问好二、激情导入1、视频:访问外国的中国军舰上,一位白发苍苍的老华侨抚摸着军舰的栏杆热泪盈眶。</p><p>7、人音版小学音乐五年级上册 故乡的小路 说课稿 尊敬的各位评委 各位老师 你们好 我说课的内容是人音版小学音乐第9册第5单元 故乡 的唱歌教学 故乡的小路 下面我将从以下五个内容对本节课进行阐述 一 把握新课标 说教。</p><p>8、0 看到这些弯弯曲曲的小路 你想到了什么 0 0 故乡对每个人来说都很重要 它让我们有了一段美好的回忆 从古至今 有多少文人墨客描写着对故乡的思念 古有唐代著名诗人李白的 静夜思 今有那充满韵味的小诗 乡愁 所有人都。</p><p>9、故乡的小路 1教学目标 1 能以饱满的热情声情并茂地演唱歌曲 表达思乡之情 2 初步了解 变拍子 注意变拍子的强弱变化 3 用喜欢的方式表现歌曲 2学情分析 多数学生活泼 好动 乐于思考 善于学习 学习音乐积极性挺高 但。</p><p>10、故乡的小路 1教学目标 情感态度与价值观 通过学习歌曲激发学生热爱家乡的美好情感 教育学生要珍惜童年的美好时光 来源 Zxxk Com 来源 学 科 网Z X X K 知识与技能 能熟练而富有感情的演唱歌曲 通过创编击拍动作 了。</p><p>11、故乡的小路 1教学目标 1 能用优美深情 和谐统一的声音演唱歌曲 体验 表现歌曲表达的回忆童年和思乡之情 2 通过学唱 表演以及为 故乡的小路 创编歌词 让学生认识4 4 3 4变拍子 体会它产生的独特韵律感和它在塑造音乐。</p><p>12、故乡的小路1教学目标 一、教学目标：1、情感态度与价值观通过学唱歌曲故乡的小路，感受歌曲优美的情绪。追忆故乡的美好，培养学生爱故乡、爱亲人、爱祖国、爱人类的博大情怀。2、过程与方法通过节奏与音高的训练，掌握曲目难点。为歌曲标上合适的力度记号，并准确演唱。3、知识与技能了解变拍子与变音记号。使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点，加强对变拍子的认。</p><p>13、故乡的小路 教学目标： 1、因为“故乡”是“家”的扩大，是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家，爱故乡的基本素质。并通过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式，表达自己对故乡的爱。 2、继续唱好二声部合唱。 3、了解变拍子与变音记号。 教学重点、难点： 1、 变拍子与变音记号的掌握。 2、“4”与“#4的音高的区别。 教学过程： 一、组织教学。 师生问好。 二、由欣赏乡间的小路导入。 1、师：每个。</p><p>14、故乡的小路 1教学目标 教学目标 来源 学 科 网 1 能正确 有感情地演唱混合拍子的歌曲 故乡的小路 并为歌曲标上合适的力度记号指挥大家演唱 包含3 4与4 4混拍 弱起 歌曲的情绪与旋律进行 2 能恰当的通过诗歌 表演唱。</p><p>15、故乡的小路 教学目标 一 能用柔美的声音演唱歌曲 表达自己对故乡的爱 二 通过创编动作 了解变拍子与变音记号 使学生进一步感受三拍子 四拍子乐曲的特点 加强对变拍子的认识 三 唱好二声部合唱 加强同学之间的合作能。</p>