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人音版一年级音乐下册教案

教 学 目 标。感受音乐所表现的春天。感受音乐所表现的春天。聆听《杜鹃圆舞曲》。一年级下册音乐第七《大海的歌》教案人音版。2019-2020年一年级音乐下册 长鼻子教学分析 人音版 一、教学内容。1.聆听《小象》 2.聆听《大象》 3.表演《小象》 4.表演《两只小象》 二、教学总目标。

人音版一年级音乐下册教案Tag内容描述:<p>1、第一课春天 教 学 目 标 一、 通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。 二、 通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。 三、 用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律相似的地方。 四、 能编创动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。 第一课时 一 律动: 聆听杜鹃圆舞曲模仿老师的动作,感受音乐的节拍和情绪。 二 聆听杜鹃圆舞曲教学基本要求 1.完整聆听全曲。 提示:乐曲中你仿佛听到了什么声音?学给同学们听一听。 2.复听乐曲,随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上,听后,展示给大家看。 3。</p><p>2、人音版小学音乐一年级教案 第一课春天单元教学目标:一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。二、通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。五、聆听并学唱春晓单元教学建议:一、本课可安排三课时完成。二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述,提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。三、教师可调动现代化教学手段,选用春天的录像,激发学生的兴趣。。</p><p>3、人音版小学音乐一年级教案 第一课春天单元教学目标:一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。二、通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。五、聆听并学唱春晓单元教学建议:一、本课可安排三课时完成。二、教师可指导学生通过对“春天”万事万物的描述,提高学生的观察力、想像力。在“春天”主题的理解上聆听乐曲和歌曲。三、教师可调动现代化教学手段,选用春天的录像,激发学生的兴趣。。</p><p>4、第1课 春天教学内容:聆听杜鹃圆舞曲,聆听小燕子,表演布谷,表演小雨沙沙。教学目标1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。2、通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律相似的地方。4、能编创动作表现歌(乐曲)。准确地唱歌。第一课时教学内容:1、聆听杜鹃圆舞曲。2、聆听小燕子。教学过程:1、完整聆听全曲,问:乐曲中你仿佛听到了什么声音?学给同学们听一听。2、复听乐曲,随着乐曲用手指画图形谱。3、想一想,用木鱼和碰钟参与乐曲的演。</p><p>5、人音版小学一年级音乐下册教学设计教师:黄晓倩单位:黑塔镇中心学校第1课 春天教学内容:聆听杜鹃圆舞曲,聆听小燕子,表演布谷,表演小雨沙沙。教学目标1、通过聆听歌(乐曲),感受音乐所表现的春天。2、通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。3、用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律相似的地方。4、能编创动作表现歌(乐曲)。准确地唱歌。第一课时教学内容:1、聆听杜鹃圆舞曲。2、聆听小燕子。教学过程:1、完整聆听全曲,问:乐曲中你仿佛听到了什么声音?学给同学们听一听。2、复听乐。</p><p>6、一年级下册音乐第七大海的歌教案人音版一、教学内容:、聆听大海摇篮2、聆听海上风暴3、表演海4、表演云二、教学总目标:、通过表演海、云,感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、通过聆听分辨大海的不同,并能用划线条的方式表现出来。3、能够看图为歌谣填上适当的词,并能准确地读拍。4、能发挥想像力,用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。三、教材分析:歌曲大海摇篮大海摇篮是一首具有民歌风的少儿歌曲。较有规律的节奏似平静的大海般摇荡,配以抒情性的旋律、诗一般的歌词,歌唱了少年儿童心中美丽的大海。2。</p><p>7、学年度第二学期音乐 学科 二 年级备课本执 教: 课 程 表教 师星期一星期二星期三星期四星期五上午诚信早读1232.46.32.62.142.52.12.42.52.3下午午间美文诵读52.62.22.32.266.26.36.2教师备课要求:备课是提高教学质量的关键。要通过备课程标准、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源,做到心中有目标,眼中有学生,手中有方法,体现课程改革和素质教育的目标和任务。备课要做到:教学目标明确、资源开发充分、教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案规范完整。教学内容包括:教学目标,教学重点和难点。</p><p>8、2019-2020年一年级音乐下册 长鼻子教学分析 人音版 一、教学内容: 1.聆听小象 2.聆听大象 3.表演小象 4.表演两只小象 二、教学总目标: 1.通过听、唱、说、演,感受表现大象的音乐,从而懂得爱护动。</p><p>9、2019-2020年一年级音乐下册 巧巧手(2)教案 人音版 教学内容: 1.表演理发师。2.聆听铁匠波尔卡。 3.创编与活动 串铃、沙锤及演奏方法。 教学目标:1.知识目标:认识沙球、串铃,辨别其音色并能用探索式的。</p><p>10、2019-2020年一年级音乐下册 手拉手(1)教案 人音版 教学内容: 1.表演一对好朋友。 2.聆听让我们手拉手。 教学目标: 1.通过表演一对好朋友、聆听让我们手拉手,感受音乐中表现的欢快、活泼的情绪。</p><p>11、春天 教学内容 学习歌曲 布谷 欣赏手风琴独奏 杜鹃圆舞曲 教学目标 1 能模仿布谷的叫声 用轻柔的声音演唱歌曲 布谷 在与他人合唱 布谷 声中 培养歌唱的兴趣 提高审美情趣 2 通过对歌曲 布谷 与乐曲 杜鹃圆舞曲 的比较 能创造性地参与音乐实践活动 发展学生的想象力 提高学生创造力与表现力 3 培养学习音乐的兴趣 教学重点 学习歌曲 布谷 模仿布谷鸟的叫声 模仿 布谷 的歌声表现 春天来了。</p><p>12、一年级下册音乐第一课 春天 教案人音版 一年级下册音乐第一课 春天 教案人音版 第一课 春天 教学目标 一 通过聆听歌 乐 曲 感受音乐所表现的春天 二 通过演唱 小雨沙沙 引导学生细心地观察事物 启迪学生热爱大自然 三 用柔和的声音演唱 布谷 并和 杜鹃圆舞曲 相比较 说出旋律相似的地方 四 能编创动作表现歌 乐 曲 准确地唱歌 教学建议 1 本课可安排两课时完成 2 教师可指导学生通过对 春。</p>
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