人员素质测评理论与方法

人员素质测评理论与方法Tag内容描述：<p>1、人员素质测评理论与方法 第二章大纲 识记内容: 胜任力的定义与基本属性，胜任力的洋葱模型、冰山模型、梯形模型、金字塔模型，构建胜任力模型的主要数据收集方法、基于胜任力模型的面试过程1. 胜任力的定义:指在特定的工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征，它们能够将高绩效者和一般绩效者区分开来，其中有潜在的个体特征，也有外显的个体特征.基本属性：第一胜任力。</p><p>2、奥鹏 17 春 16 秋华师人员素质测评理论与方法在线作业 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。 ） 1. 人才测评的甄别功能是测量()。 A. 素质构成与发展上的问题与不足 B. 素质发展趋势 C. 个体间素质差异 D. 被测者素质构成 正确答案： 2. ()是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。 A. 欲望 B. 需要 C. 动机 D. 诱因 正确答案： 3. 公文筐测验不适合测量()。 A. 计划能力 B. 分析判断问题能力 C. 谈判能力 D. 指导监督能力 正确答案： 4. 只影响测量准确性的是()。 A. 意外误差 B. 环境误差 C. 系统误差 D. 随机误差 正确答案： 5。</p><p>3、第 1 题(回答正确) 人事测评的另一类常用方法是()，即设计各种形式的测验来研究人事管 理领域里的问题。 A 定量法 B 评测法 C 测验法 D 试验法 第 2 题(回答正确) 测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。 A 组织 B 实施 C 策划 D 办理 第 3 题(回答正确) 心理测验的理论与实践问题的研究在()工作中有重要的应用意义。 A 主观评价 B 绩效考评 C 人事测评 D 干部考评 第 4 题(回答正确) 分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得 出符合()结论。 A 客观条件的 B 逻辑的 C 实际情况的 D 真实情况的 第 5 题(回答正。</p><p>4、一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 战略性工作分析和胜任力评价虽然各有特点，但却可以取长补短，互为补充，这样可以产生(B) 作用。 A. 互动 B. 协同 C. 推动 D. 负面 满分：2 分 2. 心理测验的理论与实践问题的研究在（B ）工作中有重要的应用意义。 4.2 A. 绩效考评 B. 人事测评 C. 主观评价 D. 干部考评 满分：2 分 3. 人事测评的另一类常用方法是（B ），即设计各种形式的测验来研究人事管理领域里的问题。 A. 评测法 B. 测验法 C. 定量法 D. 试验法 满分：2 分 4. 分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息。</p><p>5、芁艿薅肂羁蒅蒁肁肃芇蝿肀膆蒃螅聿莈芆蚁肈肈薁薇肇膀莄袆肆节蕿螂肆莄莂蚈膅肄薈薄螁膆莁蒀螀艿薆袈蝿肈荿螄蝿膁蚄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁袅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃膂薂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈蕿蒁羈芀莁螀羈羀薇蚆羇肂莀蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袇羄肇芁螃羃腿蒆虿羂芁艿薅肂羁蒅蒁肁肃芇蝿肀膆蒃螅聿莈芆蚁肈肈薁薇肇膀莄袆肆节蕿螂肆莄莂蚈膅肄薈薄螁膆莁蒀螀艿薆袈蝿肈荿螄蝿膁蚄蚀螈芃蒇薆螇莅芀袅螆肅蒅螁袅膇芈蚇袄芀蒄薃袃罿芆葿袃膂薂袇袂芄莅螃袁莆薀虿袀肆莃薅衿膈蕿蒁羈芀莁螀羈羀薇蚆羇肂莀蚂羆芅蚅薈羅莇蒈袇羄肇芁。</p><p>6、本资料由新思路讲师华明所编制，专供新思路学员使用，其他单位或个人未经授权不得使用蚄螂芇蒁薀螁荿蚇衿螀聿葿螅蝿膁蚅蚁袈芄蒈薇袇莆芀袅袇肆蒆袁袆芈艿螇袅莀薄蚃袄肀莇蕿袃膂薃袈袂芄莅螄羁莇薁蚀羁肆莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈肁蚇螇羇膃蒀蚃羆芅蚆蕿羆莈蒈袇肅肇芁螃肄膀蒇虿肃节芀薅肂肂蒅薁肁膄莈袀肀芆薃螆肀莈莆蚂聿肈薂薈膈膀莄袆膇芃薀螂膆莅莃螈膅膅蚈蚄螂芇蒁薀螁荿蚇衿螀聿葿螅蝿膁蚅蚁袈芄蒈薇袇莆芀袅袇肆蒆袁袆芈艿螇袅莀薄蚃袄肀莇蕿袃膂薃袈袂芄莅螄羁莇薁蚀羁肆莄薆羀腿蕿蒂罿莁莂袁羈肁蚇螇羇膃蒀蚃羆芅蚆蕿羆莈蒈袇肅。</p><p>7、06090精编一一单选、填空1彼得.德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源。2人口是人力资源的载体3提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效4人力资源分两种：现实人力资源和潜在的人力资源5素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统，脑的特性及感觉器官和运动器官的特点6辞海对素质一词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点；二是事物本来的性质；三是完成某种活动所必须的基本条件7素质主要指职业素质，从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训，职业实践，自我修炼等途径形成和发展起来的。</p><p>8、人员素质测评理论与方法第一章1. 广义的人员素质测评还包括（）A 市场的测评规则 B.行业的测评标准 C.国家的测评机构 D.企业的测评制度2.可采用各种问卷、民主评议、调查法和模拟法评测的内容是（）A. 德 B 能 C. 勤 D. 绩3.对于选拔性测评而言，保证选拔结果最后在选拔人员过程中发挥实际作用前提的原则为（）A. 公平性 B.公正性 C.差异性 D.可比性4.其结果只供内部掌握与参考的素质测评是（）A. 开发性测评 B. 诊断性测评 C. 配置性测评 D. 考核性测评1.古代人员测评方式经历的最早的形态是（）A. 原始贤能制 B. 军功制 C. 察举制 D. 保。</p><p>9、人员素质测评理论与方法第一章 人员素质测评导论1. 素质的概念：素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本要素，包括生理素质与心理素质两个方面。对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成绩的提高起着根本的决定作用。2. 素质的特性：(1) 基础作用性；(2) 稳定性；(3) 可塑性；(4) 内在性；(5) 表出性；(6) 差异性；(7) 综合性；(8) 分解性；(9) 层次性与相对性；3. 素质结构的基本划分包括：基本成分、因素与层次。4. 素质测评基本界定：测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的。</p><p>10、人员素质测评理论与方法一 名解、选择、填空人员素质测评：狭义的人员素质测评，是通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、人事考核等多种手段测评人才素质的一种活动。广义的人员素质测评还包括企业的测评制度。“自我实现人”假说：“自我实现人”又称“自动人”，它是阿吉利斯、马斯洛、麦格雷戈尔等美国心理学家提出的一种人性观。其中，影响最大的是马斯洛。“自我实现人”，是指人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，实现自己的理想，只有人的潜力充分发挥出来，人才会感到最大的满足。当量量化：就是先选择某一中介变量，把。</p><p>11、4juan.com 专注于收集历年试卷及答案 免费、免注册、直接下载做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答!浙江省2005年7月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法试题课程代码：06090一、填空题(每空1分，共16分)1.个体的素质是在心理素质智能素质身体素质思想品德素质____________、____________与____________三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。2.绩效考评是指考评主体对个体或组织活动____________及其价值的考查与评定。3.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评范围来看，可。</p><p>12、第1章 素质测评导论第1节 素质测评的基本概念1、 素质：指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括生理素质与心理素质两个方面。（1） 素质的特性：原有基础作用性、稳定性、可塑性、内在性、表出性、差异性、综合性、可分解性、层次性与相对性。（2） 素质的构成：指素质结构的基本划分，包括基本成分、因素与层次。2、 素质测评：是指测评主体在较短时间内，采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表。</p><p>13、人员素质测评理论与方法 一 名词解释： 1效度：一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度。 2投射技术测验法：是一种用非结构任务作为刺激材料，通过对被测试者对有关材料的知觉和解释来分析，测定其个性品质倾向的测评方法。 3非结构化面试：是指面试的内容，程序等都没有明确的规定，主试者可以根据被试者的具体情况以及面试的需要随机提出问题，根据被试者回答的某一方面进行深入，彻底，多层次的了解。 4评价中心：现代人员素质测评的一种主要形式和人事领域较为特别的一种测评方法。评价中心也是对各级管理人员适用的一种方法。。</p><p>14、06090 人员素质测评理论与方法 最新复习资料单选题：（120分）1：彼得德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源，其重要性超越资金，土地，厂房等其他经济资源。他进而指出，人力资源是所有经济资源中，使用效率最低的资源，因此，提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效2：素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统，脑的特性及感觉器官和运动器官的特点3：辞海对素质一词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点，二是事物本来的性质，三是完成某种活动所必须的基本条件4：20世纪60年代，美国著名经济。</p><p>15、06090精编一一单选、填空1彼得.德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源。2人口是人力资源的载体3提升企业经济绩效的最大契机是提升人力资源的绩效4人力资源分两种：现实人力资源和潜在的人力资源5素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，主要指神经系统，脑的特性及感觉器官和运动器官的特点6辞海对素质一词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点；二是事物本来的性质；三是完成某种活动所必须的基本条件7素质主要指职业素质，从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训，职业实践，自我修炼等途径形成和发展起来的。</p><p>16、2014秋南开大学人员素质测评理论与方法在线作业及答案一、单选题（共20道试题，共40分。）得分：40V1.分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合(A)结论。A.逻辑的B.实际情况的C.客观条件的D.真实情况的.满分：2分得分：22.在评价中心的报告撰写过程中，要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛，同时要聚焦于行为，而不是(C)。A.推理分析B.客观评价C.主观评价D.面谈或指教.满分：2分得分：23.职位调动主要包括升职、降职和（A）调动三种。A.平级B.破格C.车间D.内部.满分：2分得分：24.构思效度也即（B）能说明构思。</p><p>17、第一章 人员素质测评概述 一、名词解释1.人力资源：指能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分。 2.人力资本：是指个人所拥有的知识和行为的生产潜能。 3.选拔性测评：是一种以选拔优秀人员为目的的测评。4.配置性测评：是一种以人力资源合理配置为目的的测评。 5.开发性测评：是一种以开发素质潜能与组织人力资源为目的的测评。 6.诊断性测评：是一种以了解组织人力资源现状或诊断组织在人力资源管理方面的问题为目的的测评。 7.考核性测评：是一种以验证是否具备素质或具备。</p>