人与大自然不和谐之音

人与大自然不和谐之音Tag内容描述：<p>1、人与大自然的不和谐之音 龙阳中学 赵暖 罕见沙尘暴 乱砍滥伐 大气污染 滥捕滥杀 1、看了这些图片自己有什么感受？ 2、对目前大自然面临的威胁,自己 知道多少？ 第12课 感受大自然 地球发烧了 在过去150年内，全 球地表温度平均上升了 0.6摄氏度，而在未来 100年内，全球平均地表 温度将升高1.4到5.8摄氏 度。(来源：人民网 www.people.com.cn） 表现 环境状况 不容乐观 自然物种 在减少 自然景观遭 到人为破坏 日本南极捕杀鲸鱼 据科学推断，自从6亿年前多细胞生物在地 球上诞生以来，物种大灭绝现象已经发生过5次。 第一次物种距今4.4亿。</p><p>2、人与大自然的不和谐之音,互助探究,人与自然不和谐的现象表现：1,2,3，.二.根据调查的资料，结合课本,总结：,互助探究,友情提示:先自学,然后师友交流。,3、举例环境问题；造成环境问题的原因以及带来的危害分别是什么？,2、自然景观遭到人为破坏的后果.,1、物种减少的原因及后果。,人与自然不和谐的现象主要表现在哪些方面？,表现,环境状况不容乐观,自然物种在减少,自然景观遭到人为破坏,动。</p><p>3、人与大自然不和谐之音 说课 周 扬 一 教材分析 1 本课的地位和作用 本课是新授课 主要讲清大自然面临的主要威胁这个问题 层层递进 从而树立学生的环保意识 激发学生关爱 保护自然的热情 同时 本课的学习也为下一课。</p><p>4、人与大自然不和谐之音 说课 周 扬 一 教材分析 1 本课的地位和作用 本课是新授课 主要讲清大自然面临的主要威胁这个问题 层层递进 从而树立学生的环保意识 激发学生关爱 保护自然的热情 同时 本课的学习也为下一课的展开做好铺垫 所以本课在全书中具有重要地位和作用 2 本课的重点与难点 本着新课程理念 在吃透教材的基础上 我确定以下教学重难 教学重难点是 明确大自然面临的主要威胁 将保护自然落实。</p>