认知障碍康复评定

认知障碍康复评定Tag内容描述：<p>1、认知障碍的评定与恢复 山东省交通医院康复科陈莉 一 注意障碍的评定与康复二 记忆功能评定与康复三 失算症评定与康复四 思维与执行能力障碍评定与康复五 知觉功能障碍评定 一 注意障碍的评定与康复 一 注意的相关概念 1 注意的定义 心理活动指向一个当前活动需要的特定刺激 同时忽略或抑制无关刺激的能力 从信息加工角度而言 注意是在一定时间内 从现有的信息中为进一步信息加工而选择刺激的过程 2 注意的基。</p><p>2、认知障碍的评定与恢复,山东省交通医院康复科陈莉,一、注意障碍的评定与康复二、记忆功能评定与康复三、失算症评定与康复四、思维与执行能力障碍评定与康复五、知觉功能障碍评定,一.注意障碍的评定与康复,（一）注。</p><p>3、第十四章 认知功能评定,第一节 概述,认知功能,认知是指人在对客观事物的认识过程中对感觉输入信息的获取、编码、操作、提取和使用的过程。 这一过程包括感知、识别、记忆、概念形成、思维、推理及表象过程。 认知过程是高级脑功能活动。,信息处理理论,中枢神经系统处理信息包括3个步骤： 1.神经系统注册刺激事件； 2.中枢神经系统解释并组织原始的感觉传入信息； 3.系统把这个刺激和长期记忆中的经历进行比较，并将刺激与整体目标联系起来。,视觉注意到此花 大脑分析整合，通过脑中已有花的资料和概念的假设对比 在大脑中得出“百合花”的。</p><p>4、www.wondershare.com,认知障碍的评定与康复,www.wondershare.com,内容摘要,认知障碍概述常见认知障碍的表现及评定方法认知障碍的康复训练方法,12/15/2017,www.wondershare.com,一、概述,脑与认知障碍的关系大脑的联合皮质感觉联合区将具体知觉加工为抽象思维或概念 躯体运动联合区计划、编排运动程 序，将抽象思维转变为具体行动,左右大脑半球左半球主管词语能力、数学能力、分析能力右半球主管与空间认知、旋律等,执行,语言,记忆,空间觉,实践,12/15/2017,www.wondershare.com,一、概述,认知障碍的定义认知障碍指脑的器质性病变如中风、肿。</p><p>5、认知障碍 的评定与康复,内容摘要,认知障碍概述 常见认知障碍的表现及评定方法 认知障碍的康复训练方法,一、概述,脑与认知障碍的关系 大脑的联合皮质 感觉联合区将具体知觉加工 为抽象思维或概念 躯体运动联合区计划、编排 运动程 序，将抽象思维转 变为具体行动,左右大脑半球 左半球主管词语能力、数 学能力、分析能力 右半球主管与空间认知、 旋律等,执行,语言,记忆,空间觉,实践,一、概述,认知障碍的定义 认知障碍指脑的器质性病变如中风、肿瘤、外伤等所造成的病人在注意、记忆、言语、思维以及知觉等高级皮层机能方面出现的机能障碍。,。</p><p>6、认知障碍的评定与恢复 山东省交通医院康复科陈莉 一 注意障碍的评定与康复二 记忆功能评定与康复三 失算症评定与康复四 思维与执行能力障碍评定与康复五 知觉功能障碍评定 一 注意障碍的评定与康复 一 注意的相关概。</p><p>7、认知障碍的评定与康复 1 内容摘要 认知障碍概述常见认知障碍的表现及评定方法认知障碍的康复训练方法 2 一 概述 脑与认知障碍的关系大脑的联合皮质感觉联合区 将具体知觉加工为抽象思维或概念躯体运动联合区 计划 编排运动程序 将抽象思维转变为具体行动 左右大脑半球左半球 主管词语能力 数学能力 分析能力右半球 主管与空间认知 旋律等 执行 语言 记忆 空间觉 实践 3 一 概述 认知障碍的定义认知障。</p><p>8、认知障碍的评定与恢复 1 一 注意障碍的评定与康复二 记忆功能评定与康复三 失算症评定与康复四 思维与执行能力障碍评定与康复五 知觉功能障碍评定 2 一 注意障碍的评定与康复 3 一 注意的相关概念 1 注意的定义 心理。</p><p>9、认知功能障碍的康复治疗 认知功能 是知觉 注意 记忆 语言和思维等共同参与 相互制约的一个整体 认知能力表现在人对客观事物的认识活动中 是指人获取 编码 利用信息的高级脑功能活动 注意障碍的康复 注意是心理活动集中指向特定刺激 同时忽略无关刺激的能力 指向性和集中性是注意的基本特征指向性指在某一瞬间 人的心理活动有选择地朝向一定对象 从而保证知觉的精确性和完整性集中性指心理活动停留在一定对象上的强。</p>