日益富强的祖国
日益富强的祖国。日益富强的祖国。2 日益富强的祖国 一 教材分析 日益富强的祖国 是山东教育出版社五年级上册 品德与社会 第三单元 腾飞的祖国 的第二课 本课旨在引导学生了解中华人民共和国建立后 尤其是改革开放后 我国工农业生产突飞猛进 科学技。第二课 日益富强的祖国。
日益富强的祖国Tag内容描述:<p>1、日益富强的祖国(一),北京,上海,家,家,餐桌上的变化,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃出各种花样来。,咸菜,窝头,餐桌上的变化,蕨,餐桌上的变化,红薯,餐桌上的变化,南瓜,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,糕点,餐桌上的变。</p><p>2、日益富强的祖国教学设计 【教材分析】:1、教材地位及作用:本课的教学内容从我们生活、农业、等方面的巨大变化,反映出我们的祖国在中国共产党的正确领导和祖国的英明决策下经济不断发展,科技不断进步,我们生活水平不断提高。2、教学目标:首先从人们“吃”的变入手,引导学生体会新中国成立以后,尤其是改革开放以后,我国工农业生产的突飞猛进,科学技术迅猛发展,祖国一天比一天富强。进而知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌,并为祖国的繁荣富强而骄傲。最后,让学生从了解过去与现在生活的差异中,知道珍惜今天的幸。</p><p>3、品社 )学科第(9 )册第( 2 )课课题:日益富强的祖国教材分析:本课的教学内容从我们生活、农业、等方面的巨大变化,反映出我们的祖国在中国共产党的正确领导和祖国的英明决策下经济不断发展,科技不断进步,我们生活水平不断提高。学情分析:现在的学生,他们生来就有着比较优越的生活条件,对于祖国过去的贫穷落后几乎一无所知。社会和家庭对于他们的无微不至的照顾,也使他们缺少艰苦奋斗精神和珍惜今天幸福生活的意识。另外,大多数学生都缺少运用感官去观察、体验、感悟社会。教师教学时要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考。</p><p>4、北京西客站,老北京正阳门火车站,上 海,旧上海,老房子,现代住宅,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。,日益富强的祖国,祖国的富强在很多的大事中能看到,在我们身边的小事中也能看到。都说“民以食为天”,就让我们去餐桌上看看吧。,课前大家调查了不同时代餐桌上的变化,谁先来把自己课前调查的情况给大家说说?,说一说:,同学们,从你们的调查中大家发现了什么?,甲:“在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。” 乙:“过去,北方的冬天,蔬菜主要是萝卜、白菜。</p><p>5、日益富强的祖国,人教新课标 六年级品德与社会上册,北京,上海,家,家,餐桌上的变化,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。 在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃出各种花样来。,咸菜,窝头,餐桌上的变化,蕨,餐桌上的变化,红薯,餐桌上的变化,南瓜,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,糕点,餐桌上的变化,1949年新中国成立时,国际曾有人预言,中国的每一届政府都无法解决人民的吃饭问题。现在,我国人口。</p><p>6、日益富强的祖国,通河县实验小学:王 霞,教学理念 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学准备 教学流程与教学策略 教学反思,从学生的真实生活入手,让学生在生活中细心观察、体验、亲身感受,从而使学生在轻松愉快的氛围中学习新知,激发学生的学习兴趣,发展学生的分析、概括能力。,教学理念,日益富强的祖国是人教版六年级上册品德与社会第三单元第二课第一课时的教学内容。本节课主要从我们的生活、农业以及餐桌上的变化等方面,反映出我们的祖国在中国共产党的正确领导和英明决策下经济不断发展,科技不断进步,我们的生活水平不断。</p><p>7、日益富强的祖国,从中华人民共和国成立到现在,我们祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后一步步走向繁荣富强。,餐桌上的变化。,通过以上图片你体会到了什么? 这些变化是怎么来的? 小组讨论,全班交流。,1949年新中国成立时,曾有人预言,中国哪一届政府都无法解决吃饭问题。现在,中国人口有那时的5.4亿增加到13亿多,但没有出现粮食匮乏问题。这个预言不攻自破,我们用全世界不到10%的耕地解决了占全世界约21%人口的吃饭问题。,大家读到了什么信息? 你有什么感受? 小组交流。,邓小平是我国中国共产党第二代领导核心领导者,马克思主。</p><p>8、2019/7/1,日益富强的祖国,By:Rhea,2019/7/1,餐桌上的变化,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。 在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃出各种花样来。,我们现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃去各种花样来。这在过去想也想不到。可不要小看这种变化,要知道中国是一个人口大国,解决了十几亿人口的吃饭问题,这是一件了不起的大事情,我爸爸说,过去,北方的冬天,蔬菜主要是萝卜、白菜。城市里每月一人只能供应25。</p><p>9、日益富强的祖国(一),北京,上海,家,家,餐桌上的变化,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。 在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃出各种花样来。,咸菜,窝头,餐桌上的变化,蕨,餐桌上的变化,红薯,餐桌上的变化,南瓜,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,糕点,餐桌上的变化,1949年新中国成立时,国际曾有人预言,中国的每一届政府都无法解决人民的吃饭问题。现在,我国人口由那时的5.4亿增加到13亿多。</p><p>10、日益富强的祖国,餐桌上的变化,瞭望台,袁隆平与杂交水稻,袁隆平,袁隆平,袁隆平的故事,袁隆平爷爷一年级时一次去郊游,老师带他到一个农场去参观,当袁隆平爷爷看见到处都是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实时,就立志要去学农。从那时开始,袁隆平爷爷就刻苦学习,高中毕业后,袁爷爷考上了重庆相辉学院(后来改名为西南农学院)。1953年8月,袁爷爷毕业后,被分配到湖南安江农校当老师。 1960年的一天中午,袁爷爷走出校门,他远远的看到马路边围了一群人,走近一看,路边横着两具骨瘦如柴的尸体,围观的人们都默默无声,脸上堆满了忧伤,袁。</p><p>11、日益富强的祖国,北京,上海,家,家,餐桌上的变化,从中华人民共和国成立到现在,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,从贫穷落后,一步步走向繁荣富强。 在过去别说吃好,就连一日三餐都不可能餐餐见到白米饭。现在每天不仅能吃饱饭,而且能吃好饭,吃出各种花样来。,咸菜,窝头,餐桌上的变化,蕨,餐桌上的变化,红薯,餐桌上的变化,南瓜,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,餐桌上的变化,美食,糕点,餐桌上的变化,1988年,国家有关部门提出了“菜篮子工程”,建立了很多肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地,保证居民一年四季都有新鲜菜吃。 现在,我。</p><p>12、日益富强的祖国 同步练习 填空题 1 1970年4月 中国第一颗人造卫星 发射成功 2 1985年2月15日 中国南极考察队在乔治岛建成 3 1998年2月北京创建了中国第一个 4 1964年10月16日 中国在西部地区成功地爆炸了第一颗 选。</p><p>13、2 日益富强的祖国 教案 教学目标 1 体会新中国建立后 祖国一天比一天富强 2 感受祖国的变化 珍惜现在的生活 教学重难点 1 教育学生为祖国的繁荣富强而骄傲 2 了解祖国发展的事实和原因 教学准备 1 了解解放前的洋货。</p><p>14、日益富强的祖国 习题 一 我知道 这些 洋 字头产品是什么 洋火 洋匣子 洋灯 洋灰 洋布 洋胰子 洋船 洋油 二 我会连 1964年10月16日 第一颗原子弹爆炸 1985年2月15日 第一颗人造卫星 2003年10月15日 第一条地下铁路 1。</p><p>15、2 起来 不愿做奴隶的人们 教学目标 让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难 了解中国人民不屈不饶的抗争精神 激发学生的民族自尊心和爱国情感 了解林则徐 邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事 探索。</p>