如何读懂古代诗歌

如何读懂古代诗歌Tag内容描述：<p>1、如何读懂古典诗1、关注题目2、关注首尾句（联）3、关注表情、表意的关键词4、关注意象5、关注文题间的注释6、关注题干提供的信息7、关注常用典故的特定含义8、关注熟悉的作家的概况9、关注常见题材的常见主题日暮倚杖水边（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分）指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法。</p><p>2、小试牛刀】 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 1、前两句写了什么内容？ 2、后两句用什么手法来表现作者的思想？,1、前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象：山花绚丽，树阴浓密，画眉鸟在其间婉转地鸣叫，自由地飞翔。 2、后两句用了对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求，以及对个性束缚的憎恶与否定。,杂诗三首（其二） 张翰 东邻有一树，三纪裁可拱。 无花复无实，亭亭云中竦。 隙禽不为巢，短翮莫肯任。 （翮：he鸟翅，此处指鸟） （1）这首诗从内。</p><p>3、不趋同，已趋势、,怎样读懂古典诗歌 “密码” 十留意,不趋同，已趋势、,一.密码在文本中 解答诗歌鉴赏题，第一位的是阅读文本、整体把握，这是最重要的。切不可只见树木，不见森林。 在整体阅读的同时，了解一点阅读技巧，也有利无害。譬如一首诗词，作品的题目、诗眼、警句、意象等往往承载更多、更重要的信息，关注它们，对全诗的解读会有所帮助。,不趋同，已趋势、,密码之一:题目 阅读下面两首诗，完成题（8分） 观书有感二首 朱 熹 一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 二 昨夜江边春水生，艨艟巨。</p><p>4、如何读懂古典诗词,古诗鉴赏初步,考试答题中常见的问题,1、联想不丰，意象不明，主题不清。 2、积淀不够，语句不解，手法不懂。 3、不知要点，答非所问，语言不准。,“读懂”的要求与方法,三项要求 1、理解意象（特定含义、情感关键词） 2、理解意境（把文字还原为画面） 3、理解主题（特别关注末两句）,八个方法 1、关注题目（包含了时间、地点、题材、情感等） 2、关注首尾句（联）（首句：点题目；尾句：显主旨） 3、关注表情、表意关键词 4、关注意象 5、关注文题间的注释 6、关注题干提供的信息 7、关注熟悉的作者的概况（经历、思想。</p><p>5、小试牛刀 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移 山花红紫树高低 始知锁向金笼听 不及林间自在啼 1 前两句写了什么内容 2 后两句用什么手法来表现作者的思想 1 前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象 山花绚丽 树阴浓密 画眉鸟在其间婉转地鸣叫 自由地飞翔 2 后两句用了对比手法 将笼中画眉和林间画眉对比 表达了作者对自由的歌颂和追求 以及对个性束缚的憎恶与否定 杂诗三首 其二 张翰东邻有一树 三纪裁可。</p>