如何进行有效备课

如何进行有效备课Tag内容描述：<p>1、新课程下如何做到有效备课凡事“预则立，不预则废”。教师应当认真做好教学预设，以保证课堂教学运作的有效进行，这就是有效备课。一、备好学期计划，明确“两个目标”、“两个点”两个目标是指所教学科的总目标（即低、中、高各段目标）及所教教材的具体目标。这两个目标是教师教学的宗旨。备课前一定要掌握并理解透彻，低年级教师要做到“高瞻远瞩”，中年级教师要做到“瞻前顾后，左顾右盼”，高年级要做到“居高临下”各年段的知识联系教师都要做到心中有数，为备课做好指导。两个点就是本册书的重点与难点，明确后可根据本班实际，在。</p><p>2、让 备 课 成 为 一 种 幸 福谈谈如何进行有效备课张 丽前言 我参加了市师训中心主办的中小学教师“备好课”专题学习骨干培训班，来自北京的郭东歧教授一位教师教育终身投入者，对我们进行了一次别具匠心的开放式的讲座。其中他邀请的太湖实验中学的李昭平主任展示了他备的一节高中正弦函数、余弦函数教学课，虽然已高中毕业十几年，数学内容也忘得七七八八，但他的一节课所用的优美如诗般的语言、他对学生足够的关注、对教材深入浅出的思考、解析深深吸引了在座的每位教师。关于备课，他提出“四个一”，即一个精彩导入、一个突破难点的举。</p><p>3、如何进行有效备课 这几天我通过学习 市课堂教学改革指导意见 深有感触 备课是教学的重要行为之一 是教师上好课的关键 只有课前进行 有效备课 才能保证课堂上的 有效教学 小学语文教师如何进行有效备课呢 下面就谈谈我的一些看法 一 联系学生实际 确定教学目标 在课堂教学中 教学目标是课堂教学的灵魂 它决定着一堂课的教学内容 教学结构 教学方法和教学组织的形式 1 认真钻研教材 是教学目标确定的首要依据。</p><p>4、教师如何进行有效备课 备课是教学的重要行为之一 是教师上好课的关键 只有课前进行 有效备课 才能保证课堂上的 有效教学 小学数学教师如何进行有效备课呢 下面就谈谈我的一些点滴看法 一 联系学生实际 确定教学目标 在课堂教学中 教学目标是课堂教学的灵魂 也是方向 教学目标是备课首要明确的问题 毕竟它决定着一堂课的教学内容 教学结构 教学方法和教学组织的形式 起着导向作用 1 认真钻研教材 是教学目标。</p><p>5、如何进行高效备课 我们知道 没有预设的课堂是放任的 也是杂乱无章的 必然也是低效的 要创造高效的课堂 充分用好这四十五分钟的每一秒 充分的课前准备就显得非常重要了 备课既是一门科学 又是一门艺术 备课是教师以自己所有的生活感受和知识储备教会学生如何学习 思索 新课程要求教师拥有有效的教学理念 掌握有效的教学策略 引导学生有效学习 要求教师进行有效备课 新课程给我们带来了全新的教学理念 传统的教学。</p>