如何凝练

如何凝练Tag内容描述：<p>1、如何凝练科学研究问题,申报国家自然科学基金问题总结与分析,2012-4-20,一、科学问题,科学问题是在一定的科学知识背景下，存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑点。,科学问题是科学研究的核心。凝练科学问题是科学研究永恒的主题。,重大科学突破往往始于凝练出科学问题。在科学的发展中，解决问题固然是重要的，而提出重要的科学问题似乎更重要。,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而。</p><p>2、如何凝练科学研究问题 申报国家自然科学基金问题总结与分析 2012 4 20 一 科学问题 科学问题是在一定的科学知识背景下 存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑点 科学问题是科学研究的核心 凝练科学问题是科。</p><p>3、如何凝练科学研究问题,申报国家自然科学基金问题总结与分析,1,一、科学问题,科学问题是在一定的科学知识背景下，存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑点。,科学问题是科学研究的核心。凝练科学问题是科学研。</p><p>4、我要去 我要去 为什么当你看到某个图案时 会想到一些事物 用一种图形和文字代表另一种事物的符号 表明事物特征的记号 标志 标志设计 凝练的视觉符号 LOGO设计 找一找你身边都有哪些标志 鸿星尔克 匹克 李宁 阿迪达斯 山东电视台 湖南电视台 广东电视台 东方卫视 1 2 3 4 5 6 7 8 9 欣赏标志并分类 LOGO设计 牵手小游戏 体育 政治文化 公共服务 公益 商业 科技 LOGO设。</p><p>5、凝炼的视觉符号,1,PPT学习交流,请大家来说说，这个图案代表什么？,2,PPT学习交流,那，这个图案呢？,3,PPT学习交流,为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？,标志 标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号。(表明事物特征的符号),4,PPT学习交流,周末活动看电视,河南电视台,湖南电视台,中央电视台,东方卫视,5,PPT学习交流,周末活动 逛商场,6,PPT学习交流,鸿星尔克。</p><p>6、如何凝练科学研究问题 申报国家自然科学基金问题总结与分析 2012 4 20 一 科学问题 科学问题是在一定的科学知识背景下 存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑点 科学问题是科学研究的核心 凝练科学问题是科学研究永恒的主题 重大科学突破往往始于凝练出科学问题 在科学的发展中 解决问题固然是重要的 而提出重要的科学问题似乎更重要 因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已 而。</p><p>7、如何凝练科学研究问题,申报国家自然科学基金问题总结与分析,2012-4-20,1,一、科学问题,科学问题是在一定的科学知识背景下，存在于科学知识体系内和科学实践中有待解决的疑点。,科学问题是科学研究的核心。凝练科学问题是科学研究永恒的主题。,重大科学突破往往始于凝练出科学问题。在科学的发展中，解决问题固然是重要的，而提出重要的科学问题似乎更重要。,2,因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上的。</p><p>8、如何从工程实践中凝练科学问题 -从工程实践中提炼科学问题，基于科学前沿凝练工程目标，是我们成长为拥有工程创新能力的科学研究人才的必备素质 孙青林 南开大学人工智能学院 2019年11月 01 扬长避短选准方向 目录 CONTENTS 抽丝剥茧层层深入 02 03 持之以恒推陈出新 04 回归工程凝练目标 01 PART 扬长避短选准方向 1.1 熟悉工程背景，明确意义 在此输入相关。</p><p>9、接续文脉 凝练品牌上海市育才初级中学学校发展规划(2009学年2012学年)一、校情分析1发展基础作为百年老校的传承和发展，育才初级中学已经走过不平凡的十年。十年来，在历任领导和全体教职员工的共同努力下，在各级领导和社会各界的关心和支持下，育才人渡过了艰难的磨合期。在学习、传承的基础上，逐步走向平稳的发展期。学校现有25个教学班，880名学生，在岗在编的教职。</p><p>10、凝练的视觉符号,第三单元富有活力的运动会,在现代社会中，标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例，了解其创意灵感，学习标志设计的基本方法。在此基础上，发挥自己的想象力、创造力，为学校运动会或班级设计一个标志。,导学,什么是标志？,标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。,同学们知道2008年北京奥运会的标志吗？,分析创意,北京奥。</p><p>11、视觉欣赏,五环的含义,TheOlympicringslogo,奥运五环代表五大洲。黑色是非洲，蓝色是欧洲，黄色是亚洲，红色是美洲，绿色是大洋洲。在首届现代奥运会上由顾拜旦提议设计的，五环环环相扣，象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见”。,五环,各届奥运会会徽,凝练的视觉符号,标志，是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号。,标志,认识功能,象征功能,审美功。</p><p>12、马里奥,索尼克,视频文件,第三单元 富有活力的运动会 标 志,嘉鱼县南嘉中学 熊小双,标志，是人们用来认识和传达信息的象征性视觉符号。具有识别、象征和审美等功能。,我们生活的周围都有哪些标志呢？,政治文化类 商业类 体育类 公共服务类,自主探究：如何设计标志？,标志的设计要素？ 标志设计有哪些表现形式？ 标志设计组合方式有哪几种？,标志设计三要素：,巧妙、新颖、独特、表意准确；,凝。</p>