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文档简介

凝练的视觉符号,第三单元富有活力的运动会,在现代社会中，标志是广泛应用的一种视觉符号。本课通过分析第29届奥运会标志设计案例，了解其创意灵感，学习标志设计的基本方法。在此基础上，发挥自己的想象力、创造力，为学校运动会或班级设计一个标志。,导学,什么是标志？,标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识、象征和审美等功能。,同学们知道2008年北京奥运会的标志吗？,分析创意,北京奥运会标志的设计思路与创意,中国北京奥运会,民族文化运动,篆刻、“京”、武术、舞蹈,整合,中国印-舞动的北京,第29届北京奥运会标志设计“京”字的演变,第9届全运会（广东）,第11届全运会（山东）,标志的设计要素,1、构思力求巧妙、新颖、独特、表意准确。,设计方法,2、构图凝练、美观、适形。,3、色彩单纯、强烈、醒目。,北京申办2008年奥运会标志,设计思路：,1、奥运五环,2、五角星,4、打太极拳的人,3、中国结,标志的表现形式,具象形式,意象形式,抽象形式,标志的形式组合,文字组合,图文组合,图形组合,图形组合标志,文字组合标志,图文组合标志,我就是设计师,选择相应的图案、文字，为班级设计一个标志。,设计标志,谁是最棒的？,评价标志,课堂小结,标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅是一种单纯的视觉符号，而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。这节课我们学习了标志设计常识，为学校运动会和班级设计了标志。希望大家
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