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如何上好作文

学生作文不是靠老师讲授可以提高的。各位语文同行们也都是我市语文教育的行家里手。如何教好小学生的作文 如何教好小学生的 语文花在阅读教学上的时间很多。可是学生的作文能力普遍低下。主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事。

如何上好作文Tag内容描述:<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何上好作文课 如何上好作文课 孙小华 要做好一件事我们首先要明确这 件事的目的是什么。我认为语文教学的 目的在于对学生听、说、读、写能力的 培养,以便学生在以后的中生活中能很 好的运用语言与人交流,而写作教学就 是要教会学生如何运用书面表达的方式 与人交流,教会学生如何生动的记述一 件事,如何充分的表达一种情感,如何 有力地表达自己的一个观点,如何清楚 的描述一件事物。这个目的不仅教师明 白也要让学生明白,让学生明白写作是 今后生活中不可缺少的一种技能,当我。</p><p>2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何上好写作课 如何上好写作课 最近,学校组织开展“如何上好 写作课”的讨论学习。这次讨论学习的 形式新颖、内容丰富,虽然仅仅是一次 学校内部讨论学习,但使我受益匪浅、 深受启发;能够参加这样一次旨在提高 学生的基本技能及激发学生写作热情的 活动,我感到很荣幸。 这次讨论学习虽然只以论文形式 来表现,但是它带给我的思考将是长久 的,在我的心中种下了“ 要切实提高学 生写作热情” 的种子,使我能够站在一 个较高的平台上来反思自己的教学工作。 通过与其他优秀教师的探。</p><p>3、如何上好作文讲评课有教师说:“学生作文不是靠老师讲授可以提高的,只要多读多写就会提高。”实践证明,这种放任自流的做法是作文教学“少慢差费”的一个重要原因。我觉得采用如下方法可以提高学生的写作水平:一、从学生的习作中归纳出带有共性的问题,并提出行之有效的改进措施这样做不但可以让学生明白评分标准、注意事项和失误原因,还可以让他们举一反三,通过一个问题懂得一类文章的写法。如批阅学生的作文时,我发现学生在关系型话题作文方面普遍存在的问题有:不懂得文章的中心论点必须是概念间的关系,或只写一方面,或分开写,。</p><p>4、尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!首先非常感谢市教研室为我们提供了这样一个宝贵的机会。像我这样一位普通郊县的语文教师,能够在这儿与各位专家和同行们相互交流,我深感荣幸,同时也诚惶诚恐。因为在座有我们市县语文教育的专家,各位语文同行们也都是我市语文教育的行家里手。下面,我就班门弄斧,把自己指导学生进行作文修改经历和体会跟大家进行汇报,请各位专家和同行们多提宝贵意见。我发言的题目是怎样上好一堂作文修改课。语文课程标准与课改前的教学大纲最大的区别之一就是在“自主、合作、探究学习”的理念下旗帜鲜明地提出。</p><p>5、如何上好三年级的作文课 第一 按部就班地使用教材 那是教死书 死教书 创造性地使用教材 是新的 语文课程标准 对教师的起码要求 我们完全可以打破传统的作文教学观念 在 语文课程标准 精神的指导下 自行组合 设计作文训练内容 至于怎样命题 建议坚持 四结合 原则 1 结合教材习作训练要求 2 结合 课标 精神 3 结合自己学生的实际 4 结合课文内容 第二 最大限度地引入编写童话的习作练习 实践早已。</p><p>6、如何上好英语作文课 在目前的英语教学中 英语写作训练相对薄弱 学生写作水平不高 每年的中考都会有很多学生在作文上丢分 而且有些学生丢分很多 那么 平时我们该如何上好写作课呢 听了教授的讲座后 我结合自己的写作教学谈一些肤浅的体会 一 循序渐进 着眼于基础 要想上好写作课 平时的积累很重要 有了大量的输入 才能有输出 平时应多让学生进行组词造句 组句成段等练习 教师可以根据每单元的写作话题 每天精。</p>
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