如何抓住特点写景物

如何抓住特点写景物Tag内容描述：<p>1、1 / 3： 如何抓住特点写景物引用乄終極幻想的如何抓住特点写景物如何抓住特点写景物大千世界，五光十色，让我们赏心悦目的景物数不胜数。可是，同学们动笔作文时，往往搜肠刮肚却感无文可作，这是为什么？关键是缺乏一双善于观察的眼睛，抓不住景物的特点。怎样抓住特点写景物呢？一、观察要全面调动感觉器官我们观察景物，习惯用视觉去感受描摹，其结果文章犹如一幅静止的并无生机的平面画作。如果能调动多种感官，从不同角度去描摹景物，那麽文章会生动许多。著名作家余光中说：“我们期待的散文，应该有声、有色、有光。 ”朱自清在春。</p><p>2、如何抓住景物特点,“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”,夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。</p><p>3、作文写景方法初探抓住景物的特点,景物描写的基本要求,1.写景必须突出景物特点。2.写景必须按照一定的顺序，学会定点观察或移步换景。3.灵活写景：有意识地选用描写景物的方法。4.情景交融（一切景语皆情语）。,景物描写的一般原则：,一、远近相宜,二、主次相分,三、动静相得,四、虚实相生,七、情景相融,五、点面结合,六、正侧相辉,动静相得,每当夏月荷花盛开时，我坐在石头上，静静地吮吸荷花荷叶的清香。</p><p>4、1 第三单元第三单元 抓住特点描写景物抓住特点描写景物 一 训练重点一 训练重点 抓住特点描写景物 二 写作指导二 写作指导 一 叙述和描写的区别 一 叙述和描写的区别 链接链接 1 紫藤萝花开了 叙述 我未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不 见其发端 也不见其终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 描写 链接链接 2 天上的云 姿态万千 变化。</p><p>5、抓住特点描写景物作文导学案 日期：______ 班级_____ 姓名：_________ 组别：______ 评价：_________ 【训练目标】 学会观察生活，初步掌握写景的一般方法。 【训练重点】 如何抓住特点描写景物。 【作前准。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 关于抓住景物特点写景的作文关于抓住景物特点写景的作文 黄山黄山 四四 绝绝 这个 我来到秀丽的黄山旅游 黄山有 四绝 奇松 怪石 云海 温泉 小朋友们想了解黄山吗 下面就请大家跟随我一起走进黄山 奇松即形态奇特的松树 最著名的黄山松有 迎 客松 望客松 送客松 探海松 连理松 可以数 出名字的松树成百上千 每棵都具有特别的模样 就 说 梦笔生花 吧 曾经 大诗人李白做了个梦。</p><p>7、六年级抓住景物特点写景作文 夏天盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地的一切，大地被晒得发焦发烫，仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，让人透不过气来。一棵棵树木无精打采地站在那儿，几只知了在树上不停地叫着。瞧，远处有一个老爷爷正在乘凉，旁边的一条狗正在不住地吐着舌头，好像在说：“热死了，热死了。 ”趴在地上躺着。忽然，一阵风刮来，刮来了几个顽皮的乌云小弟。几点小雨从空中慢悠悠地落下来，像一个懒散的先锋队，首先落在大地上，顶多一两分钟，倾盆大雨哗地一声落了下来，只见老爷爷赶忙向家里跑，那一条狗也跟。</p><p>8、抓住特点描写景物 美丽的小兴安岭 微课堂教学设计 教材分析 美丽的小兴安岭 是三年级上册第六单元的第三篇文章 这组教材是围绕着 壮丽的祖国山河 这个专题编写的 课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产 表达了作者热爱祖国大好河山的感情 课文的语言生动 形象 贴切地运用比喻 拟人等修辞方法 用词精妙 使文章充满感染力 选编本课的意图 是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色 感受大自然。</p><p>9、4 七月的天山一、教学要求1.培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。2.学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。3.体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表达效果。二、教学重点1.掌握组织材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点，学习。</p><p>10、如何抓特点写景物写景物，重要的是要写出景物的特点来。写好一篇习作，应该做好这样几点：仔细观察，按顺序写，写出特点。一、要仔细观察。观察是写好景物的第一步。观察时先要选好观察的角度，可以距景物较远时看，也可以站在近处看；可以自上而下看，可以自下而上看这要由景物的具体特点来决定。二、要按顺序来写。写景物时，注意按一定的顺序写很重要，一般应按观察的顺序写。描写景物的顺序多种多样。</p>