ruler教案

ruler教案Tag内容描述：<p>1、Do you have a ruler? 教学设计与反思教材分析 1.语音：着重总结复习元音字母组合or和ow在单词中的读音。2.词汇：四会词：short,long,use,show,take.三会词ruler,certainly,outside,inside.3.语言结构：本课的语言结构是动词have表示“有”的用法 学情分析 1通过课前提问检查发现学生对单词的记忆效果不太好，要直接对话难度更大，需要提前安排程度较好学生练习。2学生学习英语由单纯记忆到理解运用的发展需要一个过程，教师不要操之过急。3学生认知同一单词在不同人称时的形式不同，需要多次给学生变换强化。 教学目标 1.知识与技能：能。</p><p>2、科普版小学英语第五册Lesson One Do you have a ruler ?教学设计Lesson One Do you have a ruler?第一课时教学内容Lesson 1 Do you have a ruler?教学目标1、能够根据拼读规律拼出含or和ow字母组合的单词、能够会拼读和掌握本课词汇、能理解和掌握have的用法，并能用替换词造句教学重难点能够理解和掌握have的用法，并能用替换词造句教学准备：卡片录音带图片学生用文具教学过程：一、复习检查1、复习“集中识词”（巩固上节课识词的单词，加深印象，逐渐形成永久记忆）师出示单词卡片，让学生一个一个读。2、出示第一课生词(重点掌握第一。</p><p>3、Unit 5 Where is my ruler？教学设计第一课时 Part A Lets talk教学内容分析一、 教学内容A Lets talk1.教学目标：(1) 能听懂、会说句型：“Where is -? Its inonunder-.”，并能在实际情景中运用。(2) 培养学生的观察能力、听说能力，激发学生的学习兴趣。(3) 通过学习树立合作协作的观念。二、 教学重点及难点教学重点：学习运用句型Where is -? Its in onund。</p><p>4、2019-2020年三年级英语下册 Unit5Where is my ruler教案 人教版 教学目标： 1 能听懂、会说并理解句子Wheres .? Its in / on / under. 2 在创设的情景中，能用 Wheres .? 询问某物在哪里并做简单回答 Its。</p><p>5、2019-2020年三年级英语下册 Unit5 Where is my ruler教案 人教PEP 【课题】Unit Five Where is my ruler? 【教学重点】日常用语Wheres ? 及其 Its in / on / under. 【教学难点】句子: Where is my car? In。</p><p>6、2019-2020年五年级英语上册 Lesson1 Do you have a ruler教案 科普版 教学目标： 1、能够根据拼读规律拼出含or和ow字母组合的单词 、能够会拼读和掌握本课词汇 、能理解和掌握have的用法，并能用替换词造句 教学。</p><p>7、2019-2020年一年级英语下册 1B Unit4 My nice ruler教案 苏教牛津版 1、能听懂日常用语Thats my new ruler. Its very nice.要求读音正确，语调自然。 2、能运用句型Thats myIts very对物品进行简单描述，语。</p><p>8、Lesson 1 Do you have a ruler 教学目标 1 能够根据拼读规律拼出含or和ow字母组合的单词 能够会拼读和掌握本课词汇 能理解和掌握have的用法 并能用替换词造句 教学重难点 能够理解和掌握have的用法 并能用替换词造。</p><p>9、Unit 2 It s my ruler 课 题 It s my ruler 课 时 教学目标 1 让学生学会用句型Whats this It s 2 让学生学会学习用具单词 教学重点 让学生学会用句型Whats this It s 教学难点 Enable students to use the drills f。</p><p>10、Unit4 My nice ruler1、能听懂日常用语Thats my new ruler. Its very nice.要求读音正确，语调自然。2、能运用句型Thats myIts very对物品进行简单描述，语音语调正确。3、低年级学生的英语学习方法引导。第一课时1、培养学生的学习。</p><p>11、Unit 5Where is my ruler?第一课时【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】日常用语Wheres ? 及其 Its in / on / under.【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备 L。</p><p>12、Whre is my ruler教案 PEP小学英语（三年级起点）第二册Unit5Where ismy ruler?A Lets learn&Lets talk青岛经济技术开发区黄岛小学薛景教学目标1.学生能够听、说、认读bus/bike/jeep/taxi四个单词，能够听懂、会说“Where is?Its on/in/under.”。 2.学生能够在日常生活。</p><p>13、Unit 5Where is my ruler?第一课时【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】日常用语Wheres ? 及其 Its in / on / under.【教学难点】句子: Where is my car? In the toy box? 的理解【教具准备】1 教师准备教材配套的录音带。2 教师准备 L。</p><p>14、2019-2020年一年级英语上册 Module 6 Unit 2 Its my ruler教案 外研版课 题Its my ruler .课 时教学目标1.让学生学会用句型Whats this? Its 2.让学生学会学习用具单词教学重点让学生学会用句型Whats this? Its 教学难点Enable students。</p>