入学教育教案

入学教育教案Tag内容描述：<p>1、入学教育 教学设计【教学目标】、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。【教学重点】使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。【教学难点】学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。【课前准备】我们学校的图片。【教学时间】教学本课课时。第一课时课时目标、知道学校的名称。</p><p>2、授课时间： 年 月 日课题入学教育第 1 课时总 2 课时教学目标1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。教学重点培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。教学难点培养学生热爱学校的感情。教具准备课件学具准备拼音卡片教学环节和时间预设师生互动过程 （一）启发谈话，学会问好（二）明确自己是一名小学生。（三）学习自我介绍（四）总结谈话（五）课外作业1（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎。</p><p>3、入学教育【教学目标】1、 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3、 观察、说话与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。【课时安排】两课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】第一课时【课时要点】1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己。3、学会说：“老师早，同学早，老师好，同学好，老师再见。”等礼。</p><p>4、精心编制开发区实验学校电子教案模板科目语文 课题抗日战争入学教育第 1课时时间2015.9.1班级一年级（4）班任课教师教学目标1.了解抗日战争相关历史，使学生牢记历史，珍爱和平；勿忘国耻 ，圆梦中华。2.了解先烈英雄情怀，学习先烈为国牺牲精神。教学重点和难点使学生牢记历史，珍爱和平；勿忘国耻，圆梦中华。教学准备PPT课件教学过程教师活动学生活动时间一 创设情境导入新课各位村民早上好，今天我们的 爸爸去哪儿节目组有一个非常重大的 任务，你们有信心完成吗？二认识抗战历史，体会先烈情怀好，首先第一关的 问题是，有哪一位小朋。</p><p>5、入学教育之学校安全教育教案李林中学生防火自救安全教育课教案第一课时教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法过程设计：设置情景讲解常识课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确使用教学难点：不同的火灾类别区别对待道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程：（一）情景设置：火灾事件介绍方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识（二）区分火灾。</p><p>6、公共组英语入学教育教学内容英语在生活中的重要性及日常中的英文常识授课日期2014.9教学目标知识目标了解英语的重要性和生活中常见的英语标志教学重点英语的重要性能力目标认识英文的重要性，掌握生活中的一些常见的英语常识教学难点知识抢答生活中的英语问题德育目标合作，竞争课前准备Ppt 教学流程Step One greetingsStep Two game rule Step Three lead inStep Four presentationStep Five practiceStep six productionStep seven summaryStep eight homework板书设计Game rule:Group one Group twoGroup three Group。</p><p>7、安驾庄镇小学 一 年级上册电子备课第 拼音一 单元 第 1 课 第一课时课题入学教育课型新授执笔人赵元荣执教人梁芹教学目标1观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2依据画面提示，对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。教学难点对学生进行尊敬老师、遵守纪律、热爱。</p><p>8、一年级上学期语文入学教育教学设计教学反思和板书设计一年级上学期语文入学教育教学设计教学反思和板书设计【教学内容】观察画面内容，使学生初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。【教学要求】、观察图画内容，使学生初步感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐，校园生活的丰富多彩。、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。【教学重点、难点】、重点：让学生懂得。</p><p>9、第二课时 上课专心听 发言先举手【教学目标】1知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。2懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。教学过程一、出示模型，导入活动出示眼睛模型（或板画）。提出问题：小朋友，这是什么？你知道眼睛有什么用处？（学生讨论）对啦！解放军叔叔靠眼睛来保卫祖国，科学家靠眼睛来搞科学实验，工人叔叔靠眼睛来制造机器，农民伯伯用眼睛来播种、除草。我们小朋友要用眼睛来学本领。二、激情明理导行我们小朋友都有一双明亮的眼睛，有的小朋友会用眼睛来学习，有的小朋友却。</p><p>10、第三课时 读写姿势要正确教学目标知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。教学过程一、讲故事导入同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？（出示小花猫手指木偶，讲故事）二、听故事明理小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书；写字时，身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地。</p><p>11、一年级入学教育教学设计第一课时我是小学生了【教学目标】1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。启发谈话，学会问好1（出示插。</p><p>12、一年级入学教育教学设计3教学要求1观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。2依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。3观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。教学难点学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。课前准备：我们学校的图片教学时间：教学本课2课时。第 一 课 时课时目标1知道自己是一名 小学一（2）。</p><p>13、入学教育教学设计第二课时一、教师介绍学好语文的必要性，激发学生爱学语文。师：同学们，语文学科是你学习其它学科的工具，掌握好这门工具，你就可以很好地学习其它学科。例如：学了语文，我们可以认很多的字，那我们就可以读很多有趣的故事了。学了语文，知道了每一句话的意思，我们就能很准确地解答数学中的应用题学语文的好处多不多啊二、学好语文的方法认真地听 说 （说得熟练）仔细地读 写 （写得具体）所以学好语文必须多听、多读。三、认识班内的新同学1请同学们自报姓名、年龄、家庭住址。2同学自由发言，说说同学们在一间教室内。</p><p>14、入学教育教学设计第一课时一、引入课堂师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。二、教师向同学们提出具体明确的要求。1按时到校上课2学习用具准备齐全3课上认真听讲，积极举手回答问题。三、教学生正确的拿笔姿势和写字姿势1教师示范拿笔方法，纠正个别错误学生。并进行正误比较。2根据儿歌掌握正确的写字姿势。头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，写字养成好习惯，身体健康字好看。3要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。</p><p>15、第一周 入学教育教学目的：1、通过师生谈话，了解一下学生的暑期生活，同时也提高了学生的语言表达能力。2、通过讲小故事，激励孩子奋起扬鞭，努力学习。教学重难点：提高学生的语言表达能力，激励孩子努力发奋学习。教学准备：课件教学时间：一课时教学过程：一、师生谈话：了解学生的暑期生活。二、讲故事，（励志小故事）1、“居安思危”的故事。（见课件）2、“你还在井里吗”的故事。（见课件）三、总结故事，谈听故事的收获。四、结束语同学们，生活就是一万沃土，你播种什么，就会收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________小学一年级新生入学常规教育会【教学目标】1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2大胆的向老师和同学介绍自己。3教师提出上课、下课、放学后的常规要求。一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级1出示带有拼音的。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________五二班入学安全教育计划一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳 定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行 为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________一年级入学教育【教学目标】1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已。</p>