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三个数的加减

加减混合 8 8 9 10 8 10 连加计算 连减计算 0 1 2 3 2 2 比多几条 5 2 4 7 3 比多几条 5 4 2 1 3 按照从左到右的顺序计算 即先算前两个数 再用前两个数的结果和第三个数进行计算 1 算一算 填一填 6 10 10 7 3 6 2 看。

三个数的加减Tag内容描述:<p>1、连加 连减 看谁算得又快又对 6 9 5 6 5 4 7 5 每组两题有什么关系 看图列式 一共有几只小鸡 5 2 一共有几只小鸡 5 2 1 小鸡的只数 5 2 小鸡的只数 5 2 1 5 2 1 7 8 小朋友们 你们会计算这个式子吗 第1步 先计算前两。</p><p>2、加减混合 8 8 9 10 8 10 连加计算 连减计算 0 1 2 3 2 2 比多几条 5 2 4 7 3 比多几条 5 4 2 1 3 按照从左到右的顺序计算 即先算前两个数 再用前两个数的结果和第三个数进行计算 1 算一算 填一填 6 10 10 7 3 6 2 看。</p><p>3、连加 连减 看图写算式 3 4 7 4 3 7 7 4 3 7 3 4 4 5 9 5 4 9 9 5 4 9 4 5 看图讲故事 你能提出什么问题 图 中小女孩和小男孩一共有多少条金鱼 4 3 7 图 合起来一共有多少条金鱼 7 10 连续几个数相加的算式叫连加 第1。</p><p>4、三个数的加减 教学设计 学习目标 1 在现实的问题情境中 经历发现问题 提出问题的过程 发展问题意识 2 在有效的互动对话中 经历从现实世界到符号世界的过程 体会连加 连减 加减混合的意义 3 在有趣的观察比较中 经历。</p><p>5、练一练十教材解读练一练十第1题,用图示直观展现了加减法应用题的完整结构。可以引导学生先讲一讲图意,再抽象出算式进行计算。图中表示了“原来有4个”“放进3个”“现在有几个”这三个数量。原来有的4个与放进的3个合起来就是现在的总个数,可以用加法计算。类似的,可以让学生说一说下面一幅图中有哪几个数量,怎样计算。第2题,教学时可以先让学生说说图的意思,理解合并与分开的不同表示方法。</p><p>6、三个数的加减教材解读三个数的加减,其内容包括连加、连减和加减混合。三个数的加减都要分两步口算,才能算出结果,特别是第二步计算要用第一步的得数作加数或被减数,学生往往容易忘掉第一步得数,或者由于看不见第一步的得数,给第二步计算带来困难。这部分内容是本单元教学的难点。看与问教学时要引导学生仔细观察三幅图的前后联系,引导学生观察鱼缸里鱼的数量增减情况,引导学生对每一幅图进行观察与思考。</p><p>7、练一练九教材解读练一练九第1题,让学生说一说每幅图表示的意思,分别列出算式。可以进一步引导学生比较图与算式的相同点与不同点。第2题,是想加做减的训练。一方面为20以内退位减法采用想加做减的方法做前期准备性训练,另一方面进行加减可逆思考的训练。重点练习9以内和10减几的减法及相应的加法。教学时,要引导学生根据减法的得数思考加法算式中的未知数。第3题,三个数加减的训练。</p><p>8、浙教版小学数学一年级上册第25课时 三个数的加减 A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共5分 1 1分 口算 7 5 0 2 1分 图中横着数每行有。</p><p>9、浙教版小学数学一年级上册第25课时 三个数的加减 C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共5分 1 1分 口算 7 5 0 2 1分 红红有6张邮票 送给。</p><p>10、浙教版小学数学一年级上册第25课时 三个数的加减 B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共5分 1 1分 口算 3 2 4 2 1分 一共有 个草莓 列式为 或 3 1分 连一连 4 1分 看图填空 列加法算式 个 相加得 5 1分 填上 或 10 6 5 10 6 15 3 6 10 5 4 6 7 10 2 6。</p><p>11、浙教版小学数学一年级上册第25课时 三个数的加减 D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共5分 1 1分 口算 9 2 7 2 1分 一共有 个草莓 列式为 或 3 1分 小鸡回家 4 1分 在横线上填上 或 4 3 7 5 3 6 7 2 1 4 4 5 8 10 5 4 1 2 5 10 5 1分 被减数和减数都。</p><p>12、第 1 页 共 5 页 浙教版小学数学一年级上册第浙教版小学数学一年级上册第 2525 课时课时 三个数的加减三个数的加减 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 一共。</p><p>13、第 1 页 共 4 页 浙教版小学数学一年级上册第浙教版小学数学一年级上册第 2525 课时课时 三个数的加减三个数的加减 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 口算。</p><p>14、第 1 页 共 5 页 浙教版小学数学一年级上册第浙教版小学数学一年级上册第 2525 课时课时 三个数的加减三个数的加减 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分。</p><p>15、第 1 页 共 4 页 浙教版小学数学一年级上册第浙教版小学数学一年级上册第 2525 课时课时 三个数的加减三个数的加减 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 每。</p><p>16、第 1 页 共 4 页 浙教版小学数学一年级上册第浙教版小学数学一年级上册第 2525 课时课时 三个数的加减三个数的加减 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空题 填空题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 口算。</p>
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