三国鼎立局面的形成课件

三国鼎立局面的形成课件Tag内容描述：<p>1、三国鼎立局面的形成,诸葛亮,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈 奴,刘 璋,刘 表,袁 术,张 鲁,曹操,袁 绍,曹 操,3 、4 万人,10万人,官渡 之战,曹操,袁绍,骄傲轻敌，听不进正确意见,重要战役,200,208,曹操-袁绍,以少胜多,曹胜，奠定统一北方的基础,曹操-孙刘联军,以少胜多,曹败，奠定三国鼎立的基础,三国鼎立,政权名称,建立时间,建立者,都城（今名）,刘备,221,洛阳,220,建业 （南京）,孙权,229,成都,魏,蜀,吴,图示小结,东汉末年军阀混战,曹操、袁绍 官渡之战 （曹操统一北方）,刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战 （ 208年）,魏,蜀,吴,基础题,拓展题,。</p><p>2、第四学习主题 政权分立与民族融合 第14课 三国鼎立局面的形成,一、官渡之战 1.背景: (1)_____末年,军阀割据混战。 (2)著名军阀有袁绍、_____、孙权和_____等。 2.过程:____年,_____在官渡以少胜多,大败袁绍。 3.影响:奠定了曹操统一北方的基础。,东汉,曹操,刘备,200,曹操,二、赤壁之战 1.目的:_____企图一举占领南方,统一全国。 2.过程:208年,___________组成联军,_________,大败曹军。 3.影响:曹操、孙权和刘备_________的局面实际形成。,曹操,孙权、刘备,以少胜多,三分天下,三、三国建立 1.过程: 2.影响:三国鼎立局面正式形成。,曹丕,22。</p><p>3、三国鼎立局面的形成,诸葛亮,东汉末年军阀割据形势图,袁绍,匈 奴,刘 璋,刘 表,袁 术,张 鲁,曹操,袁 绍,曹 操,3 、4 万人,10万人,官渡 之战,曹操,袁绍,骄傲轻敌，听不进正确意见,重要战役,200,208,曹操-袁绍,以少胜多,曹胜，奠定统一北方的基础,曹操-孙刘联军,以少胜多,曹败，奠定三国鼎立的基础,三国鼎立,政权名称,建立时间,建立者,都城（今名）,刘备,221,洛阳,220,建业 （南京）,孙权,229,成都,魏,蜀,吴,图示小结,东汉末年军阀混战,曹操、袁绍 官渡之战 （曹操统一北方）,刘备,孙权,联合抗曹,赤壁之战 （ 208年）,魏,蜀,吴,基础题,拓展题,。</p><p>4、第20课 三国鼎立局面的形成,北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义,【内容标准】 了解三国鼎立形成的史实。,一、教学目标,知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史 人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。 了解历史上著名的战役“官渡之战”“赤壁 之战”，说出其与三国鼎立局面形成的关 系。简述三国鼎立局面的形成以及它对 历史发展产生的影响。指出三国的大概 地理位置，提高识图能力 。,知识与能力,过程与方法,利用历史教学挂图，直观形象地了解三国鼎立局面形成的有关史实。 收集有关三国的历史小故事，从。</p><p>5、第四学习主题政权分立与民族融合第14课三国鼎立局面的形成,1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、战役特点、结果、影响。(2)魏、蜀、吴三个政权的建立时间、建立者、都城、影。</p><p>6、第四单元政权分立与民族汇聚 第20课三国鼎立局面的形成 了解三国鼎立局面形成的史实 1 曹操统一北方2 三国鼎立 1 曹操统一北方 曹操 字孟德 杰出的政治家 军事家和诗人 东汉末年军阀割据形势图 袁绍 匈奴 刘璋 刘表。</p><p>7、一 课内检测 1 史记 是我国历史上第一部A 断代史B 纪传体通史C 史学名著D 文学名著 2 被誉为世界八大奇迹的是A 万里长城B 京杭大运河C 秦陵兵马俑D 北京故宫 3 佛教传入我国后 很快受到封建统治者的积极提倡的扶持。</p><p>8、都付笑谈中古今多少事一壶浊酒喜相逢观看秋月春风白发渔樵江诸上几度夕阳红青山依旧在是非成败转头空浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水 三国鼎立局面的形成 久仰民族中学 军阀割据 官渡之战 赤壁之战 三分天下 三国鼎立局。</p><p>9、第14课 三国鼎立局面的形成 曹操 匈奴 袁绍 刘璋 张鲁 刘表 袁术 孙权 曹操 东汉末年军阀割据形势图 官渡之战 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 时间 交战双方 战争特点 结果 奠定了曹操统一北方的基础 曹操。</p><p>10、第四学习主题政权分立与民族融合 第14课三国鼎立局面的形成 有人认为 曹操是一代奸雄 是我国历史上的大阴谋家 那么曹操到底是什么样的人呢 学了本课就明白了 学习目标 1 官渡之战和赤壁之战的时间 作战双方 结果 性。</p><p>11、话说这天下大势 正如罗贯中在 三国演义 第一回开头所说的那样 分久必合 合久必分 周末七国分争 并入于秦 及秦灭之后 楚汉分争 又并入于汉 汉朝自高祖斩白蛇而起义 一统天下 后来光武中兴 传至献帝遂分为三国 三国鼎。</p><p>12、第20课三国鼎立局面的形成 北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件 三国鼎立局面的形成 福州永南中学陈秋敏 这是哪部电视剧的主题曲 都付笑谈中古今多少事一壶浊酒喜相逢观看秋月春风白发渔樵江诸上几度。</p><p>13、第17课三国鼎立局面的形成 曹操统一北方的原因 政治上 1 控制汉献帝 挟天子以令诸侯 取得有利的政治地位 2 招贤纳士 解决人才问题 军事上 实行屯田 解决军粮缺乏的问题 关键战役 官渡之战奠定了统一北方的基础 十万。</p><p>14、第20课三国鼎立局面的形成 教学目标 知识与能力 1 了解曹操统一北方 赤壁之战 三国鼎立等基本史实 2 知道曹操屯田 诸葛亮治蜀 卫温首达夷洲等基础知识 过程与方法 1 分析曹操统一北方的条件 2 识读 赤壁之战示意图。</p>