三江源地区

三江源地区Tag内容描述：<p>1、第二节 高原湿地三江源地区 1.能够运用地图,知道三江源的位置和水系组成。(重点) 2.结合青藏地区的自然特征,了解三江源地区水源的补给,知道湖泊、沼 泽对河流的重要作用。(难点) 3.结合黄河源区的水系图,学会对河流正源的判断。 4.结合图片,联系实际了解三江源地区面临的环境问题及危害,认识保护 湿地环境的意义,树立人与自然协调发展的人地观。(重点) 一、江河的源地 1.三江源地区:位于 省南部,是 源区、黄河源区和 源 区的总称,这里像一个巨大的蓄水塔,通过三条河流向下游输水,被称为“ ”。 2.江河的最初水源: 和 的融水。 3.三江源地。</p><p>2、情境荟萃,1,一、江河的源地,三江：长江、黄河、澜沧江（境外称为湄公河）,2,一、江河的源地,长江总水量的25%，黄河的49%，澜沧江的15%均来源于三江源。,思考：1这里的年降水量为多少?2从干湿状况来看属于________地区。3为什么这里成了那么多江河发源地?还提供大量的河水补给?,半干旱,“中华水塔”,3,一、江河的源地,雪山和冰川融水,湖泊和沼泽的调蓄作用,形成江河之源。</p><p>3、第二节 高原湿地三江源地区1.教学分析【教学目标】1能够说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响，并能够据此说明三江源地区是多条大河源头的自然原因。2能够根据三江源地区环境问题的图文资料，分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。【重点难点】教学重点：“中华水塔”的重要意义；三江源地区脆弱的生态环境。【教学难点】河流探源，保护三江源的意义。2.教学过程导入新课情境创设。</p><p>4、第二节高原湿地三江源地区教材分析本节教材介绍的是三江源地区，这是一个特殊而重要的地区，说其特殊，它包括长江源、黄河源和澜沧江源三个地区，位于青藏高原的东南部、青海省的南部；说其重要，这里为长江、黄河和澜沧江提供了丰富的水源，直接影响到河流中下游地区经济的发展，被称为“中华水塔”。教材又介绍了三江源地区面临的生态环境问题，主要包括湿地萎缩和生态环境的恶化，其中水土流失加剧、草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题尤为突出，然后提出了几项治理的措施，包括退耕还草(林)、全面禁猎、禁采砂金、休牧育草、。</p><p>5、第 26 课时 青藏地区自然特征与农业 三江源地区,青藏地区的位置和地形 图26-1,考点一 自然特征,核心考点聚焦,1.位置 位于我国西南部, 山脉以西,昆仑山脉祁连山脉以南,南至国界。包括西藏自治区、青海省和四川省的西部。 2.地形 高原上分布着一系列山脉,山脉之间是宽广的谷地和 。“远看是山, ”是青藏高原地形的显著特征。 3.气候: 气候,气候高寒,冬寒夏凉,年温差 ,日温差 。 4.河流:青藏高原是长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的 。,横断,盆地,近看是川,高原山地,小,大,发源地,考点一 自然特征,核心考点聚焦,1.高寒牧区 (1)。</p><p>6、情境荟萃,一、江河的源地,三江：长江、黄河、澜沧江（境外称为湄公河）,一、江河的源地,长江总水量的25%，黄河的49%，澜沧江的15%均来源于三江源。,思考：1这里的年降水量为多少?2从干湿状况来看属于________地区。3为什么这里成了那么多江河发源地?还提供大量的河水补给?,半干旱,“中华水塔”,一、江河的源地,雪山和冰川融水,湖泊和沼泽的调蓄作用,形成江河之源,中华水塔,二。</p><p>7、第25课时塔里木盆地三江源地区中国在世界中,【考纲要求】,1.运用地图和其他资料归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点。2.举例说出区际联系(如:资源调配、经济合作等)对生产、生活及区域经济发展的意义。3.以塔里木盆。</p><p>8、高原湿地 三江源地区 习题 阅读青海省的图文资料 回答问题 中国2010年上海世博会青海馆以 中华水塔三江源 为主题 展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境 引导人们寻找中华民族母亲河的出生地 揭示三江源是生命。</p><p>9、高原湿地 三江源地区 教案 教学目标 知识与技能 1 指图说出三江源地区所在省区及三江名称 2 知道确定河流源头的原则 过程与方法 1 了解三江源地区三江源地区誉为 中华水塔 及作为高原湿地的重要作用 2 了解三江源地。</p><p>10、高原湿地 三江源地区 习题 一 填空题 1 三江源地区位于 省南部 是 源区 源区 源区的总称 被誉为 2 确定河流源头的原则 河流唯 流量唯 多因素综合考虑 3 地区是世界上海拔最高 面积最大的高原湿地 也是世界上高海拔。</p><p>11、高原湿地 三江源地区 教案 学习目标 1 指图说出三江源地区所在省区及三江名称 2 根据图表和资料说出三江源地区被誉为 中华水塔 的原因 3 根据资料 说出三江源地区生态环境恶化的原因 影响及保护措施 从而理解三江源。</p><p>12、第28课时 自然特征与农业 三江源地区 中国在世界中课时训练 一 选择题 1 2017 绥化 有 世界屋脊 之称的高原是 A 黄土高原 B 青藏高原 C 云贵高原 D 内蒙古高原 2 2017 眉山 当今中国社会经济发展离不开充足的能源。</p><p>13、第28课时自然特征与农业三江源地区中国在世界中 考点 世界屋脊 考点聚焦 第28课时 自然特征与农业三江源地区中国在世界中 图28 11 位置 位于我国 部 A 山脉以西 B 山脉 C 山脉以南 南至国界 西南横断 昆仑祁连 2 地。</p><p>14、高原湿地三江源地区 第1课时 项 目 具 体 内 容 【教学目标】 1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2.了解三江源地区被誉为“中华水塔”，以及高原湿地的重要作用。 3.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。 【教学重点】 了解三江源地区被誉为“中华水塔”，以及高原湿地的重要作用。 【教学难点】 了解三江源地区生态环境恶化的原。</p>