三角形面积课件

三角形面积课件Tag内容描述：<p>1、例 一种零件有一面是三角形 三角形的底5 6厘米 高是4厘米 这个三角形的面积是多少平方厘米 5 6 4 2 11 2 平方厘米 答 这个三角形的面积是11 2平方厘米 4厘米 5 6厘米 3 4 4 1 5 2 5 4 做一做 4 3 2 6 平方厘米 4 1。</p><p>2、三角形面积 青岛版五年级数学上册 教学目标 1 理解三角形面积计算公式的推导过程并会正确计算三角形的面积 2 经历探索三角形计算公式的过程 培养观察 比较 推理和概括能力 渗透转化思想 发展空间观念 3 在解决问题的。</p><p>3、三角形面积 宾阳县中华镇中心校施雪琴 同学们 红领巾是什么形状的 做一条红领巾要用多大面积的布料 你会计算吗 同学们 红领巾是什么形状的 做一条红领巾要用多大面积的布料 你会计算吗 同学们 红领巾是什么形状的 做一条红领巾要用多大面积的布料 你会计算吗 12平方厘米 12平方厘米 12平方厘米 用数格子的方法算出下列三角形的面积 想一想 是不是所有的三角形面积都可以用数格子的方法来计算 回忆 平行。</p><p>4、一次函数应用 三角形面积 李卫红学大教育郑州分公司数学学科主任 学大教育全国骨干教师 全国优秀教师 中考数学压轴题项目组成员 初中数学学科带头人 以史为鉴 考法回顾 01 圈题15 一次函数应用 三角形面积 考法规律分析 以史为鉴 考法分析 1 例题剖析 针对讲解 02 例题剖析 针对讲解 2 2013外国语第14题 一次函数y 2x b的图像与两坐标轴所围成的三角形的面积为8 则b 例题剖析。</p><p>5、一次函数应用-三角形面积,李卫红 学大教育郑州分公司数学学科主任，学大教育全国骨干教师、全国优秀教师、中考数学压轴题项目组成员、初中数学学科带头人。,以史为鉴-考法回顾,01,圈题15：一次函数应用-三角形面积考法规律分析,以史为鉴-考法分析,1,例题剖析-针对讲解,02,例题剖析-针对讲解,2,（2013外国语第14题）一次函数y=2x+b的图像与两坐标轴所围成的。</p><p>6、例一种零件有一面是三角形，三角形的底5.6厘米，高是4 厘米这个三角形的面积是多少平方厘米？,5.6 4 211.2 (平方厘米),答：这个三角形的面积是11.2平方厘米,4厘米,5.6厘米,3,4,4,1.5,2.5,4,做一做,4 3 2 6 （平方厘米）,4 1.5 2 3 （平方厘米）,2.5 4 2 5（平方厘米）,指出三角。</p><p>7、三角形面积,青岛版五年级数学上册,教学目标,1. 理解三角形面积计算公式的推导过程并会正确计算三角形的面积。 2. 经历探索三角形计算公式的过程，培养观察、比较、推理和概括能力，渗透转化思想，发展空间观念。 3. 在解决问题的过程中，感受数学和实际生活的密切联系，体会学数学、用数学的乐趣。,你能提出什么问题？,猜测：,平行四边形可以转化成学过的图形来求面积，三角形能不能转化成学过的图形来求面积。</p><p>8、江西寻乌县澄江中心校潘玉燕,三角形的面积,一、复习,说说长方形、平行四边形的面积计算公式。,长方形的面积=长宽平行四边形的面积=底高,2、计算下面长方形和平行四 边形的面积,7厘米,4厘米,7厘米,4厘米,思考：怎么样运用所学的 的知识来探究三角 形的面积。</p><p>9、三角形的面积,S = a h,a,h,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,直角三角形。</p>