三年级道德与法治上册

三年级道德与法治上册Tag内容描述：<p>1、12、家庭的记忆教学目标：1、了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件，理解语言文字中的“家”。2、感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。教学重、难点：教学重点：了解家庭成员的称呼，知道家庭的发展变化，知道家庭的重要日子和事件。教学难点：理解语言文字中的“家”，感受家庭的传统和价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。课前准备：教师：课件。学生：了解家庭的重要日子和事件。教学过程：一、新课导入教师：我们每一个人都有一个可爱、温馨、美丽的家。听歌曲“让爱住我。</p><p>2、道德与法治三年级上册家庭的记忆教后反思品德与社会新课程的基本理念是回归生活，课程、教材、教学都强调从学生的生活世界出发，力求贴近学生的真实生活。通过与学生生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展他们的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。本课教学看似和学生的生活密切联系，但大多儿童对于家庭一些特殊的变化。</p><p>3、家庭的记忆【教学目标】1引导学生认识自己与家庭、自己与其他家庭成员的关系，激发学生热爱家庭、热爱父母长辈的感情。来源:Z*xx*k.Com2了解家庭的发展变化3知道与重要的传统节日与家庭的关系，从语言文字中了解中国人对“家”的重视。【教学重点】来源:Zxxk.Com引导学生认识自己与家庭、自己与其他家庭成员的关系，激发学生热爱家庭、热爱父母长辈的感情。【教学难点】学会如何搜集资料，用实际行动表达对家庭的关爱。【教学准备】1教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2学生准备：布置学生课前完成课本中的家庭关系示。</p><p>4、第四单元 家是最温暖的地方 家庭的记忆 家庭称呼知多少家庭称呼知多少 这是爸爸这是爸爸 这是妈妈 那除了爸爸和妈妈， 你还知道其他一些亲人的称呼 吗？ 家庭称呼家庭称呼 抢答赛抢答赛 谁能答得谁能答得 最多呢？最多呢？ 家族歌 爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫什么 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫什么 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么 妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫什么 妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫什。</p><p>5、江夏区乌龙泉矿学校教师教学工作计划表2018学年度 秋季学期三 年级 一 班 科目 道德与法治 教师 谭国妍 学生知识现状分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。本学期主要教学任务1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、。</p><p>6、课题 第一单元 快乐学习 第一课 学习伴我成长 课时 第一课时 课型教学内容 第一课学习伴我成长第2页至第5页教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点 感受成长离不开学习的理念。教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。教学准备 教师准备 课件。学生准备 调查材料主备教师 审核教学过程教学环节 主案 个性修改一、导入新课 成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追。</p><p>7、未来版三年级上册道德与法治全册教案第一单元相信自己1.我很棒教学目标:引导学生发现自己的优点,并懂得发扬优点。让同学充分了解自己的优点,增强自信。教学重点:让学生说出自己的特点,由教师判断其特点的优劣。要让学生充分了解自己,并欣赏自己的优点。教学难点:培养学生在大家面前勇敢地说出优点。教学方法:谈话、讨论教学过程:一、引入课题同学们,每个人都有自己的优势和不足,只要我们相信自己,学会取长补短,就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增长,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面,都形成了一些特点。</p><p>8、东安二小高效课堂实践活动教案授课时间 主讲人：第____周 星期____单元课时 _________总课时：_____________课 题了解我自己课 时2备课时间主备人宋渡玲参与人员知识与能力目标使学生知道健康的兴趣,培养人的文明行为和高尚情操。懂得具有一种特长,需要克服困难和持之以恒的毅力。过程与方法目标通过学生认识自己的兴趣、特长,培养与同学沟通、交流的能力,语言表达能力和动手能力情感态度与价值观目标让学生通过了解自己的兴趣、特长,培养学生的自尊、自信,明确成功需要克服困难和持之以恒。重点解读培养与同学沟通、交流的能力,语言表达。</p><p>9、滕州市善南街道善国苑小学__2018-2019学年度第__一__学期常识艺术教学计划表科目 道德与法治_年级__三年级_____任课教师__刘建波教研组长（签字）__张花平__教导主任（签字）__张芬芬____2018年9月7日一、教学目标1.尊重儿童的生活和需要，以学习主题构建教科书体系。2.重视主题活动和游戏中的体验感悟，促使学生学习方式的转变 3.重视学习方法的引导，单元内主题构建模式多样化。4.学生学会待人接物时要有文明、有礼貌，热情待人，尊敬长辈。5.教育学生学会谦让，学会团结和诚信。二、教学措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能。</p><p>10、学习伴我成长教学设计 教材分析： 学习伴我成长是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容。学习是人类成长和进步的阶梯，也是我们获取各种知识和技能的必经之路。因此，了解学习在我们日常生活中的重要性，树立正确的学习态度，对于我们的进步成长起着基础性的作用，也为第二课时我学习，我快乐的内容做了引导。教学目标：【知识与能力目标】理解学习对成长的重要性。【过程与方法目标】 培养主动发现问题和解决问题的学习能力。【情感态度价值观目标】了解学习的重要性，树立积极主动学习的态度。教学重难点：1.教学重。</p><p>11、最新部审教科版三年级道德与法治上册第一单元 做好我自己第1课 我有我的精彩 教学目标： 1. 帮助学生认识自我、了解自己、悦纳自己，使学生爱自己，对自己有信心。2. 引导学生多角度认识自己，发挥优势，建立自信。3.使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。教学重点：了解自己特点，知道人各有特点。教学难点：能够大方、自信地表现自己。教（学）具准备：教师准备：（1）制作课件：根据学生调查结果制作演示文稿增强学生的自信。（2）作业纸、自信卡，用于学生体验活动。学生准备：个人表情照片或大头照，完成“我的优点”调。</p><p>12、三年级道德与法治上册团结合作才能赢说课稿一、说教材1.教材简析团结合作才能赢是未来版小学三年级上册道德与法治第四单元第四课的内容，在此之前，学生已经学习了“我爱班集体，同学友谊要珍惜，我们应该这样学”这些内容，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用，因此本节课在这一单元的学习过程中具有不容忽视的重要地位。2.说教学目标根据品德课程标准及教材的特点，给合三年级学生的认知结构及其心理特征，我制定以下教学目标：（1）知识目标：让学生知道未来社会更需要团结合作的精神。（2）能力目标：初步掌握如何进行团结合作，培。</p><p>13、三年级道德与法治上册教案第一单元 我们的学校1、说说我们的学校教学目标：1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。教学重、难点：教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。教学难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。课前准备：教师：课件。学生：“了解我们的学校”小调查。教学过程：一、新课导入听歌曲校园多美好，边听边看校园的图片，请学生说一说自己的学校。二、新知讲授。</p><p>14、第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习教师：从。</p><p>15、新市中心学校2018/2019学年度第一学期义务教育课程标准试验教科书道德与法治三年级上册教 案夏能彬二一八年九月第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长第一课时教学内容： 第一课学习伴我成长第2页至第5页 教学目标： 1. 通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育； 2. .感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。 教学重点 感受成长离不开学习的理念。教学难点：感受大人为什么也要不断的学习。 教学准备：教师准备 课件。 学生准备 调查材料 教学过程： 1、 导入新。</p><p>16、2019-2020新部编(统编教材)五年级+三年级道德与法治上册教学计划一、指导思想以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、常规教学教学目标1.通过第一单元面对成长中的新问题的教学，随着年龄的增长和知。</p><p>17、三年级道德与法治上册上册教案第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活。</p><p>18、三年级上册道德与法治教案第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一。</p><p>19、秋部编三年级道德与法治上册教案第一单元 快乐学习1、学习伴我成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元 我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元 安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元 家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆课题 第一单元 快乐学习 第一课 学习伴我成长 课时 第一课时 课型教学内容 第一课学习伴我成长第2页至第5页教学目标 1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与。</p>