三年级美

三年级美Tag内容描述：<p>1、三年级美术 上 教案 台子中心小学 朱晓东 第一课 魔幻的颜色 1 课时 1课时 课型 新授 总课时数 第1课 授课时间 9月3日 教学目标 1 认识三原色 2 观察两个原色调和之后产生的色彩变化 说出有两个原色调处的第三个颜色 3 能够调出预想的色彩 教学准备 学生 颜色 纸 笔等 教师 塑料杯 颜色 实物投影等 教学重 难点 1 能否用三原色调出三间色并指导色彩的出处 2 理解三原色及间色的。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 我美 家乡美三年级作文我美 家乡美三年级作文 800800 字字 美丽广西 清洁乡村 像一股劲风 吹遍了八 桂大地 吹进了千家万户 也吹进我们每个人的心中 瞧 我的家乡有了很大的变化 堆放在市场边的 垃圾 没了踪影 水沟里肮脏恶臭的水 已经消失了 小河上漂浮的塑料瓶 包装袋 都隐身了 街道上乱 停放的车辆 乱摆的地摊 都整齐有秩序了 一切 都旧貌换新颜 让人感觉十分惬意 在。</p><p>3、春天的美三年春天的美三年级级作文作文 篇一 春天的美作文 几丝轻风拂过 带着甜甜的 独特的气息 与青色般鲜活的生命 它随手撒了一点颜 料 却渲染了神州大地与这鲜艳的花朵 在不知不觉中 它踏着悄无声息的脚步来了 我们来到戚城公园找春天 我一直以为草才是报春的使者 看 那草坪上 嫩嫩的 绿绿的 小草只伸出一点小 芽尖来 听 它正在努力地冲破黑暗 钻出大地 闻 淡淡的青草香正一点点渗入你 的心田 伸手一。</p><p>4、鼓励课后发现美 描写美 生活中不是缺少美 而是缺少发一发现 就在我们身边 我们家乡 也有很多的美需要我们用眼睛用心灵去发现 课后 同学们可以好好观察我们家乡的一景一物 如果可以像作家尹梨这样写下来分享给大家 就。</p><p>5、对称美秩序美,你觉得那几幅图漂亮？为什么？,脑筋急转弯,事物依一种规律井然有序的存在叫秩序。,秩序,学以致用美无处不在，规律无处不有，让我们把知识化为行动，做一名遵纪守法的好孩子！,左右或上下重复而对立,对称,镜面对称,平移对称,旋转对称,作业要求：请同学们拿出你们刚才做的对称作品，用绘画等方式进行装饰，表现对称的秩序美。,作品展示。</p><p>6、三年级语文寒假作业 B 2015年 月 日 一 写一写 二 读一读 词语 谢谢 您好 你好 再见 三 说一说 看谁说得又快又好 1 医生为我检查身体 我说 2 姐姐为我包扎伤口 我对姐姐说 5 体育课上 同学们互相帮助 应该说 2015年 月 日 一 写一写 二 读儿歌 谢谢 再见 谢谢二字真神奇 小朋友 起得早 生活之中不能离。</p><p>7、三年级音乐秋色美优秀教案课题：秋色美mdash;mdash;选自第四单元“丰收乐”一 教学内容:1.感受与鉴赏感受大自然的美，欣赏歌曲溜溜歌2.表示有感情的在音乐伴奏下朗读秋叶飘飘3.发明为诗歌配上合适的音乐，根据观察，体验，创编歌词。4.音乐与相关文化音乐与诗歌二 教学目标（一） 情感目标：让小朋友们充沛投入到大自然的怀抱，体验秋天景色的美和丰收季节给人们带来的喜悦心情。（二） 知识、能力目标：通过欣赏、扮演、观察等对大自然的亲身感受，能自身选择合适的音乐作背景朗诵诗歌，创编歌词，以此表示秋天的美。三 教学重、难点在音。</p><p>8、有趣的搭配 教学设计与意图 莒南县第四小学 韩桂美 教学内容 人教版三年级上册第9单元 数学广角 例1 教学目标 1 通过观察 操作 交流等活动 有顺序地找出简单事物的组合数 2 通过合作交流 体会解决问题策略的多样性 具有初步的符号感 培养学生观察 分析能力 以及有条理的叙述活动过程的能力 提高学生有顺序地 全面思考问题的意识 3 体会数学与生活的紧密联系 增强应用意识 激发学习数学的兴趣 教。</p><p>9、人教版美三年级上册黑与白教案设计课题黑与白学习领域造型表现课时1课时设计人薛城区实验小学 韩璐教材分析黑与白是美术人教版三年级上册中第六课的内容。它属于造型、表现领域，黑与白的表现形式在生活中十分常见，艺术家们把这种对比强烈的艺术表现形式运用在各类作品中。教材从生活入手，呈现了学生熟悉的斑马图片，以激发学生观察生活的意识。</p><p>10、第 1 页 共 2 页 秋之美三年级作文秋之美三年级作文 400400 字字 初秋的早晨 我打开窗户 一股清新的空气扑面 而来 带有几分寒意 笼罩大地的薄雾像连绵不断的 丝巾在微风中自由地摇摆 我望着门前的桂花 微风吹来 一股沁人心脾的 香味扑鼻而来 绿叶一簇堆在另一簇上面 不留一点 儿缝隙 衬托许许多多豆粒似的桂花 公园里的野菊 形态各异 五彩缤纷 争芳斗艳 摘来一闻 还带着 泥土的芳香 叶子上。</p><p>11、第 1 页 共 8 页 三年级美术下册三年级美术下册 荷花美荷花美 教学设计教学设计 20XX 20XX 学年度第二学期 保亭二小 王春南 一 教学内容 江教版小学美术三年级下册第 5 课 荷花美 二 教材分析 1 本课是义务教育课程江教版美术小学三年级 下册 第 5 课 荷花美 它属于 造型 表现 学习领域 2 本课是在上一课学习的基础上安排的一次用 蜡笔 水彩形式 来进行的写生课 在上一节课中。</p><p>12、第 1 页 共 1 页 夏天之美三年级作文夏天之美三年级作文 300300 字字 夏天 不如春天那么轻柔 亦不如秋天那般凉爽 但是 她却那么美丽 这种美 是那么与众不同 也 是那么别致 夏天的美 在那顽皮的雨点中 瞧 这六月的天 说变就变 刚才还是阳光明媚 现在却立刻变了脸 几粒豆大的雨点砸了下来 落在地上 发出清脆的声 音 然后 就下起了倾盆大雨 雨水直垂下来 在地 面溅起一串串 一朵朵的水花。</p><p>13、标 数 法 篇例1、我们来看这样一道题：如图，从A点沿最短线段到B点，共有多少种不同的最短线路？练习1、下图是一个街道的示意图，实绩表示道路，从B到A，只能向右或向上方沿着道路前进，则一共有（ ）种不同的走法。例2：大熊和美子准备去看望养老院的李奶奶，可是他们要先去市中心购买鲜花，他们从学校经过市中心到养老院的最短路线共有几条呢？练习2。</p><p>14、三年级下学期音乐测试题 班级 姓名 分数 一 填空 1 2 4拍读作 强弱规律是 2 歌曲 我是人民小骑兵 是 独奏曲 3 歌曲 中国娃娃 最美丽 演唱形式是 中国娃娃 中 两条大河是 四大发明是火药 印刷术 五岳是华山 衡山 衡山 嵩山 4 歌曲 我们的祖国是花园 是 民歌 5 5叫做 分音符 5叫做 分音符 5 叫做 分音符 0叫做 分休止符 O叫做 分休止符 0 0 是 分休止符 6 写出。</p><p>15、语文园地一语文园地一 阜南四小阜南四小 闫婷婷闫婷婷 教学目标 1 以家乡景物为内容进行口语交际 要讲清景物的特点 表达自 己对家乡的热爱 2 写出家乡景物的特点 并展开丰富的想象 3 能自己发现一些词语的特点 积累由意思相反的单音节词组成 的词语 4 积累量词和成语 会正确使用一些量词 5 学习在阅读中积累语言 随时记录 教学重难点 1 学会住特点进行观察 2 进行口语交际训练 教学准备 1。</p><p>16、三年级上册 第一单元 1 cat n 猫 Ca 擦 的发音 t 形状像雨伞 一只猫在擦雨伞 The cat is playing with a live mouse 2 monkey n 猴子 Mon 是满的意思 key 是钥匙的意思 猴子身上挂满了钥匙 She keeps an unused stam。</p>