三年级美术

三年级美术Tag内容描述：<p>1、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一课森林王国一、教 材 分 析 大森林里有许多可爱的动物，森林王国它们在神秘的大森林里组成了自己的王国，由于学生在学龄前就听过许多关于动物的故事、看过动画，对所谓森林王国并不陌生。本课森林王国设计从学生爱用拟人的方式来看待和画动物的心理特点出发，安排了三个与森林王国相关的活动：一、画兽中王；二、剪纸动物；三、画森林运动会。 教材森林王国。</p><p>2、人美版三年级美术下册教学设计漳州市丰乐小学三年级美术科教案执教者:林毅梅 1、我们的社区教学目标: 观察了解自己社区的人物活动和景色,并以绘画的形式来表现社区新貌。幢、培养学生细致的观察力及美的表现能力培养、通过学习,使学生深刻地感受到社会巨大的变化,培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。教学重难点:重点:了解社区的人物活和景色,并画下来。难点:能独特的角度表现社区美好的生活景象。教学准备:彩色笔色笔挂图 社区风景照片 教学过程:一、导入 师:同学们,随着发展,现在,人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天,我们就。</p><p>3、三年级美术下教案课题第1课：水墨游戏授课时间年 月 日授课教师教学目标1、尝试使用中国画的工具，材料。 2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。 3、培养学生热爱民族传统艺术。教学准 备毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。过程与方法创设情 景1、教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。2、出示一幅中国画，并结合课本插图小鸡图引导学生进行欣赏。让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。板书：水墨游戏明确绘画制作思路1、教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1） 毛笔：羊毫（软）、狼毫。</p><p>4、三年级美术下册全册教学设计（人美版）13、绿色和紫色的画教学目标1、通过联系生活实际，欣赏美术作品，动手调色、染色，使学生认识绿色和紫色的色相，知道它们是由哪两种原色调和而成的，并在此基础上认识到它们使画面构成特殊的艺术效果。2、分别尝试用一种主要的颜色（绿色或者紫色），绘制一幅美术作业。3、培养学生对生活中色彩美的观察兴趣，懂得通过欣赏、对比、分析，感受色彩现象，在情感体验中提高色彩美感意识，增强学生色彩的感受能力和表现能力。教学重难点重点：认识绿色、紫色，感知以它们为主的画面带给人们的不同美感，。</p><p>5、第11课绒线绕绕教学目标： 1 通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。 2 通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。 3 通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。 教学重难点： 用毛线表现图形，表现有疏密、流畅的线条。 课前准备： 学生：一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师：学生作品、毛线等 教学过程： 一、 引导阶段 1 引导学生说说毛线是从哪里来的？毛线有什么作用？ 2 请同学们取出一根毛线，在桌子上随意造型。 思考：你在做的过程中发现了什么？ 3师小结：毛线就像一支神奇的笔，可以拼出很多很多的形状。。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________第1课 我驾神舟游太空教学目标：1.初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识。2.培养学生的想象力和设计创作能力。3.让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往未来的情感。教学重点、难点：重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。难点：有创意地进行飞行器的设计。教学设计：第一课时课前准备（学生）准备蜡笔水彩画的工具，分创作组（4人一组），收集太空的有关图片资料（教师）。</p><p>7、盛开的菊花 金山区教师进修学院附属小学 顾捍东 教材：书画版 类型：绘画 年级：三年级 教学目标： 1、知识与技能：初步了解菊花花形千姿百态的特点，尝试用由中心向外层层添加花瓣的方法描绘菊花。 2、过程与方法。</p><p>8、泗店镇胡东小学教师电子备课 教学课题 第三课 生日快乐 教学课时 2 主备老师 成俊峰 教学时间 教学目标 1 通过听 唱 舞蹈 诗歌欣赏等艺术活动 让学生在过生日的快乐中关注自我 关注他人 感受亲情 2 学习使用揉 搓。</p><p>9、第7课美丽的孔雀,美丽的孔雀,于晓燕制作,让我们一起走进美丽的孔雀世界。,孔雀开屏图（中国画）郎世宁,名作欣赏,玉堂富贵图（虞沅）,玉堂富贵图（陈嘉选）,枇杷孔雀图,让我们来欣赏不同形式的关于孔雀的艺术品,体会他们不同的美感。,1.印入花布的孔雀图案,2.孔雀造型小屏画,3.根据孔雀羽毛设计的图案,4.欣赏关于孔雀的舞蹈雀之灵，体会艺术家用舞蹈语言表现的孔雀特征。,让我们一起来研究关于孔雀花纹。</p><p>10、章节首页 单位 章 节 课 题 三年级美术 3 鸟之王 课 时 1课时 主 备 教 师 参与备课教师 授 课 教 师 课 型 新授型 三 维 教 学 目 标 技能 知识 1 认知目标 通过教学活动 学生知道鸟的基本特征 了解组合式造型方法在绘画造型中的运用 2 通过教学活动 学生能够运用想象组合等方法进行鸟的绘画造型 提高学生形象观察 分析能力和想象力 过程方法 欣赏 试画 交流 再画 欣赏评价。</p><p>11、第13课图形拼摆 图形拼摆 义务教育课程标准实验教科书 浙江人民美术出版社出版 第五册第十三课 张岳制作 玩一玩 圆的分解一 组合一 组合二 组合三 组合四 圆的分解构成二 图形分解方式比较 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 圆形分解构成 作业欣赏 圆形分解构成 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 方形分解构成 作业欣赏 作业要求 选取一个边长为1。</p><p>12、中国民间童玩 民间玩具的艺术特点 是劳人民为下一代的成长 就地取材 因材施艺 制作出精美的艺术品 这些玩具体现着劳动人民自己的审美情趣 包含着劳动人民的意念 理想 祝愿与爱心 也是对儿童进行审美和民风民俗培养的教具 虎为兽中之王 可籍虎威驱赶一切恶兽 人们用各种姿态的虎的形象来寓意驱邪 表达保佑平安吉祥的祝愿 大把戲 清代 端午節肚兜 陝西 传统玩具 它们通常以简单的材料制造 自然而朴实 但却充满。</p>