三年级上册第5

三年级上册第5Tag内容描述：<p>1、第5课时课题：“金色的池塘”教学对象：水平一学生教学目标：1、在老师的指导下，学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”；2、在活动中能与他人合作、交流，并创造不同的游戏活动方法；3、结合环保意识，收回活动器材。教学过程：(片断)1、情景导入 (1)学生在郊外“秋游”，老师带领做螺旋形跑。(2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。2、(略)3、创造性学习 (1)画“树叶”(老师：现在是美丽的秋天，金色的树叶渐渐地飘落在池塘里，小朋友们，我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗？)(2)利用摆好的“树叶”进行跳跃练习(。</p><p>2、17、孔子拜师个备、反思本周习惯养成： 我能认真思考，提出自己的见解。课前预习：1、 读熟课文和词语，标好段。2、 划出课后田字格里生字所带的词语，用圆点标出生字。划出不懂的词句，想一想课文讲了一件什么事情？ 远近闻名、大名鼎鼎的孔子却总觉得自己的知识还不够渊博。于是他离开家乡去洛阳拜大思想家老子为师。他怎样拜师呢？学校：主备人：审核：课型：自学+展示总课时：2编号：1203018第一课时学习目标：1、我会认7个生字，会写12个生字，能正确书写“远近闻名、相距、风尘仆仆等词语。2、我能正确流利的读熟课文，知道课文主要。</p><p>3、灰雀一、教学目标1认“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。正确读写“郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。4体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得知错就改是诚实的表现，同时受到保护鸟类等动物的教育。二、教学内容和重难点教学内容：人教版三年级上册语文第二单元灰雀第一课时教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读。</p><p>4、5.灰雀学习目标1认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备1生字卡片。2多媒体课件。3收集关于列宁的故事等资料。第一课时看图导入，交流资料1出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。2学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领。</p><p>5、5 灰雀第一课时学习目标1 认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。教学重难点：了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事教学过程：看图导入，交流资料1出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。2学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。3板书课题，书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描。</p><p>6、灰雀学习本文时，我将全文紧紧围绕“爱”一字展开，引导学生讨论了三种“爱”列宁对灰雀的喜爱（这是最浅层次爱的体现）、小男孩对灰雀的喜爱、列宁对小男孩的爱。在体会这三种爱时，让学生区分列宁与小男孩对灰雀“爱”的不同，并重点感悟列宁对小男孩的爱。学生在教师的引导下，对课文内容进行了比较全面和深入地理解、感受。我利用学生的疑问对学生的思维进行启发，再通过学生读书思考，从而领悟到课文所表达的男孩爱灰雀、列宁爱灰雀更爱男孩的情感，学生对人与自然的和谐、人与人之间的和谐有了深刻的认识，得到了人文精神的陶冶。在。</p><p>7、5灰雀（2）一、细读课文深感悟。 品读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么，填字母。A也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。B这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？C我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。D我不能说我把灰雀藏起来了。E我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。1列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想()男孩说：“没我没看见。”男孩想()2列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想()男孩看看列宁，说：“会飞回来的 ，一定会飞回来。</p><p>8、5灰雀（1）一、下列注音完全正确的一组是()。A散步(shn)白桦(hu)便宜(y) B胸脯(xng) 因为(wi) 惹人(r)C残渣(zh) 或者(hu) 幸福(xng)二、看拼音写词语。chng sh jio wi k xd tu min bo zh三、给下列字换部首，组成新字再组词。校()()城()()四、反义词对对碰。严寒()喜爱()高兴()死()五、选词填空。非常经常1我回家()路过这家商店。2这个地方太美了，我()想停下来玩一会儿。可惜可怜3失去这次竞选班长的机会，我觉得非常()。4从窝里掉下来的小麻雀多么()呀！六、给带点字。</p><p>9、习作我们眼中的缤纷世界,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路。</p>