三年级上册第六单元
第六单元 壮丽的祖国山河 学习目标。10分钟后听写生字 主要内容 v21.古诗两首 v22.富饶的西沙群岛 v23.美丽的小兴安岭 v24.香港。2.培养学生的学习能力。人教版三年级上册第六单元。1、 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点。第六单元 平移、旋转和轴对称。
三年级上册第六单元Tag内容描述:<p>1、第六单元 壮丽的祖国山河 学习目标: v1.认识21个生字,会写31个生字。 v2.能辨析形似字。 自学指导 v 认真观察每个生字的结构特点 ,在生字旁写出几个与它形体相 类似的字,结合造字规律,展开 想象,巧记生字。 10分钟后听写生字 主要内容 v21.古诗两首 v22.富饶的西沙群岛 v23.美丽的小兴安岭 v24.香港,璀璨的明珠 v语文园地六 易错字 v楚 孤 披 武 颜 辈 懒 蓝 v潋 滟 饶 栖 读一读,记一记 孤帆 潋滟 富饶 披甲 风景优美 五光十色 高低不平 成群结队 深蓝 千奇百怪 祖祖辈辈 物产丰富 交错 各种各样 威武 颜色 懒洋洋 渔 业工人 四。</p><p>2、第6单元 多位数乘一位数2.笔算乘法第1课时 笔算乘法(不进位)【教学内容】教材第60页例1。【教学目标】1.初步学会乘法竖式的书写格式,理解每一步计算的含义;能正确地进行多位数乘一位数(不进位)的笔算。2.在自主探索、交流学习中,体验计算方法的多样化。3.会用已学的知识解决生活中简单的实际问题,体会数学与生活的联系。【教学重难点】重 点:探索并掌握两、三位数乘一位数的笔算方法(不进位)及乘法竖式书写的格式,并能正确计算。难 点:理解多位数乘一位数的算理。【教学过程】一、创设情境,引出问题教师出示课件,谈话引入。</p><p>3、第6单元 多位数乘一位数2.笔算乘法第2课时 笔算乘法(不连续进位)【教学内容】教材第61页例2。【教学目标】1.经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程,理解“满十进一”的算理,进而类推“满几十进几”的算法,初步掌握进位法则,并正确进行计算。2.培养学生主动获取新知识的学习习惯。3.感知生活中处处有数学,从而更加爱学数学、乐学数学。【教学重难点】重 点:经历只含有一次进位的笔算乘法的计算过程,理解“满十进一”的算理,进而类推“满几十进几”的算法,并正确进行计算。难 点:掌握笔算乘法中的进位方法,并正确进行计算。。</p><p>4、21古诗两首教学设计学习目标认识2个字。会写4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。教学难点感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。教学重点用自己的话说说诗句的意思,体验诗人的感情,培养热爱祖国山河的感情。课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料。第一课时学习目标会写4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会。</p><p>5、海豚教育个性化教案 (内部资料,存档保存,不得外泄)海豚教育个性化教案 编号: 教案正文:你必须把这条鱼放掉教学过程:一、比一比组词:折( ) 异( ) 蜒( ) 族( ) 绸( ) 拆( ) 导( ) 蜓( ) 旅( ) 调( ) 2、 多音字:处 ch ( ) 只 zh ( ) 应 yng ( )ch ( ) zh (。</p><p>6、加油站里你会遇到很多老朋友!第六单元形成性检测双基加油站 一、读拼音,写词语,注意把字写规范!lng lng dng yng du qio y hu pn mng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词,可要分辨清楚哟!jn( ) gng( ) tn( ) 尽 更 弹 jn( ) gng( ) dn( )三、请你写出和鸟有关的成语吧,相信你一定积累了不少好词。</p><p>7、19 赵州桥一、比一比,组词语。拦( ) 历( ) 部( ) 瓜( ) 具( )栏( ) 厉( ) 陪( ) 爪( ) 县( )二、选词填空。A、 创举 B、 创造 C、雄壮 D、雄伟1赵州桥的设计,在建桥史上是一个( )。2盘古用他的整个身体( )了美丽的宇宙。3赵州桥非常( )。4解放军在( )的乐曲声中接受检阅。A、顽固 B、坚固 C、牢固1、只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得( )。2、这个建筑物特别( ),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。三、填上恰当的词。( )的石桥 ( )的桥洞 ( )的遗产 ( )的河面( )的图案 。</p><p>8、21 古诗两首 望天门山大意:波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开,形成东西两山,浩荡的长江水向东流去时,流经两山间的狭窄通道,激起回旋。两岸的青山相对耸立,巍峨险峻,一叶孤舟从太阳那边疾驰而来。(这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱之情。) 饮湖上初晴后雨大意:晴日里,西湖水波荡漾,景色真好;烟雨中,群山迷蒙,非常奇妙。若把西湖比作美女西施,无论是淡妆还是浓抹,总是那么合适,那么美丽多娇。(这首诗表达了是人热爱大自然的思想感情。)22 富饶的西沙群岛 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。句解:“成群结队”一词说明。</p><p>9、三年级上第六单元阅读练习班级 姓名 学号惊弓之鸟更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事。</p><p>10、课题21.古诗两首三维目标知识与能力:1学习生字,理解词义句意,培养学生丰富的想象力和语言表达能力。2培养学生的学习能力。读懂词句意思,理解诗歌内容,体会思想感情。3感受诗中美景,了解古人对祖国山河的描写,在诵读过程中培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。4能有感情地朗读和背诵全诗。过程与方法:1.运用多媒体展示与课文内容相关的音乐、图片、文字资料,导入新课。2.采用范读、自读、齐读等方式鼓励学生思考问题,体会诗意。3.指导学生对诗句意境的理解,充分发挥其想象力。情感态度与价值观:在读、写、背中训练理解能力。</p><p>11、XX三年级上册语文第六单元复习资料(人教版)第六单元一、字词掌握风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈划船拣贝壳飘飘摇摇抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏倒映浸入刮风美食著名欢迎世界各地万国市场五颜六色琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地美食天堂举世闻名夜幕降临奔流不息高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比二、文掌握通过这单元的学习,我们领略了祖国美丽风光。从古诗望天门见识了。</p><p>12、美丽的小兴安岭教学目标:1、学习并掌握课文中的生字词;2、理解课文,了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产;3、了解作者的写作顺序,以及课文抓住特点把景物写具体的写作方法;4、激发学生对大自然、对祖国的热爱,树立保护森林的意识,培养民族自豪感。教学重点:了解小兴安岭春、夏、秋、冬不同的景物特点,体会小兴安岭丰富的物产。教学难点:了解作者抓住特点把景物写具体的方法,激发学生热爱大自然,热爱祖国壮丽山河的思想情感。教学过程:一、板书课题,导入新课导入:同学们喜欢旅游吗?说说你们都去过哪里?那里给你留下了。</p><p>13、美丽的小兴安岭说课稿一、说教材。美丽的小兴安岭这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点。春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;秋天,抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写;冬天,抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴。</p><p>14、想别人没想到的【学习目标】: 1 借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2 了解课文主要内容,理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。 3结合生活实际,培养创新意识。 【学习重点、难点 】理解画师最后说的那句话,体会画师称赞小徒弟的原因。【教学课时】 一课时 【课前交流、回顾】1. 比较11、12两课人们在态度的变化上,11课 老师由严肃到和颜悦色;12课画师的态度由不满到称赞。11结果:老师的教诲让我受益一生 12两个徒弟恍然大悟。2. 提前板书课题:11画杨桃。老师态度的变化:严肃和颜悦色做法:砍;结果:教诲受益一生。【教学过程】。</p><p>15、风景优美的地方,人教版三年级上册第六单元,乡村田野,内蒙古草原,洛阳牡丹,海南岛,杭州西湖,湄洲妈祖,武夷山,昆明石林,四川九寨沟,万里长城,习作要求: 介绍自己喜欢的一处风景优美的地方。写出这个地方怎么吸引人,使别人读了对这个地方感兴趣。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,金碧辉煌 古色古香 红瓦白墙 富丽堂皇 浩瀚无边 微波粼粼 水天一色 波浪滔天 流连忘返 栩栩如生 美不胜收 尽收眼底,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好。</p><p>16、第六单元 平移 旋转和轴对称第一课时 平移和旋转教学内容:课本第80-82页教学目标:1、 通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点,并能在方格纸上按指定的方向和格数平移。2、 通过对物体运动现象的感知,培养空间象限能力,发展空间观念。教学重点:让学生感知生活中的平移和旋转的现象,建立平移和旋转的表象。教学难点:在方格纸上按指定的方向和格数平移。教学准备:课件等教学过程:一、 谈话导入谈话:在生活中,很多物体都在运动着,而它们的运动方式却各不相同。今天我们就来一起研究两种不同的运动方式。板书课题。二、互动。</p><p>17、第六单元 平移、旋转和轴对称一、下列物体的运动,是平移的画“”是旋转的画“”。(12分)二、下面的交通标志图是轴对称图形的画“”,不是的画“”。(16分)三、判断题。(对的画“”,错的画“”)(每题2分,共10分)1.下雨了,雨点从空中落下来是平移。()2.平移和旋转都不改变图形的形状。()3.长方形和正方形都有2条对称轴。()4.翻书时,书页的运动是旋转。()5.半圆的对称轴有无数条。()四、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.下面()的运动是平移。A.转动着的呼啦圈B.电风扇旋转C.拨算珠2.下面()的运动方式是旋转。A.。</p><p>18、中华崛起 八年抗战刀光影, 浴血长城铁骨铮。 落后易遭挨打运, 中华崛起虎威生。,第1课 认识Logo,“Logo语言”,它是干什么的呢?,它能指挥“小海龟”画图,启动 PC Logo,? 想一想: 我们是如何启动、退出PPT的?,实践1:尝试启动、退出Logo,认识 logo窗口,探究园,在命令窗口中输入下面的命令: FD 100 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 画出的是什么图形? (每输入一行命令需按一下回车键),认识命令,HT (Hide Turtle ),ST (Show Turtle),CS (Clear Screen),藏龟命令,显龟命令,清屏复位命令,实践园,(1)输入下面的命令,看看会画出什。</p><p>19、姓名 第六单元基础知识 成绩: 一、看拼音,写词语。dun ki g fn qng ch zh y yn lio dng ch ci f (断开) (孤帆) (清楚) (至于) (饮料) (当初) (财富) jng z wi li m do yo yun bi yn yu xi pn z(镜子) (未来) (磨刀) (遥远) (白银) (优秀) (盘子)shn qin cu w yn sh xi m tng l g l sh xu。</p><p>20、第六单元小结 看拼音写汉字 Shn ln wi w mo m fi lio nn l dng zh xin ch ( )( )( )( )( )( )( ) Shu cng yo ci fng jng yu mi w chn fng f。</p>