三年级上册分数的初步认识

三年级上册分数的初步认识Tag内容描述：<p>1、三年级上册分数的初步认识导学案青岛版【教学目标】、能结合具体情景，初步理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数；知道分数各部分的名称。2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、动手操作能力，并有效地促进个性思维的发展。3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获得运用知识解决问题的成功体验。【教学重点】初步理解分数的意义，知道分数各部分的名称。【教学难点】理解二分之一表示的意义。【教学准备】老师准备：多媒体、及长方形、正方形、三角形、圆形等图形。</p><p>2、奇妙的变化”教案设计 分数的初步认识教材内容：青岛版小学数学三年级上册第九单元信息窗一教材分析：“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。分数概念抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次学好。认识几分之一是认识几分之几的第一阶段，是本单元教材的“核心”，也是整个单元的起始课，对以后学习起着至关重要的作用。学情分析：三年级的学生对于本单元这幅图，很难理解，比较抽象，为此让学生喜欢在非常熟悉的动画。</p><p>3、分数的初步认识姓名：1、把一个蛋糕平均分成8块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。2、把5米长的绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。3、3个是（）；是（ ）个；（ ）个是；是（ ）个（ ）。4、 1 5、=（ ）（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是 。=（ ）（ ）个减（ ）个，剩（ ）个，就是 。6、 1 1 7、涂出上面三角形的，有（）个。涂出上面圆形的，有（）个。</p><p>4、大家猜一猜今天我们学什么 义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册 新街中心小学 课时锦囊 开发小组 分数的初步认识复习课 学了什么 认识几分之一和几分之几比较大小简单的分数加 减法 你都会了吗 认识几分之。</p>