三年级上册品德与

三年级上册品德与Tag内容描述：<p>1、品德与生活三年级上册 第8课 心中的110(第二课时)一、课前准备1、布置学生开展勇敢的季明故事续编竞赛活动，激励学生运用自己的智慧将故事续编下去，看看谁聪明，谁的方法巧妙，2、开展对一些娱乐、游戏场所可能存在的危险的调查活动，因考虑到学生的安全，提醒主要用间接了解方式，如查阅报上的有关资料、网络资源、听大人讲有关情况等3、可带一些图片或文字材料来4、课前每人发一张空白纸条5、准备一块板报二、教学过程（一）故事续编1、师：学了上节课小朋友们有什么收获？2、学生各自谈谈自己的观点3、师：小朋友们说得很好，我们不能。</p><p>2、浙教版品德与社会三年级上册寸金难买寸光阴教学反思1修文镇中心校 杨翠芳寸金难买寸光阴是浙教版品德与社会三年级上册第三单元第三课内容。是课程标准中“珍惜时间，学习合理安排时间”的内容的落实和扩展。从学情来看，大多数同学是知道要珍惜时间，但是在行动上比较薄弱，不能够科学、合理安排时间。通过这节课，我希望学生能够理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，并且能学习合理、科学地利用时间。在经纬小学第一次磨课之后，我针对自己课堂里的不足进行了反思。一、课堂环节组织上，任务活动一中，小组活动“一分钟能做多。</p><p>3、第二课 规则有什么用一、教学目标： 1、初步体验、了解规则在人们生活中的作用。 2、熟悉本校的规则，并能对制定这些规则的意义和作用进行认识、评议。 3、引导学生把遵守规则从外在强制性行为转化为一种自觉需要。 二、教学重点 认识、了解规则在学习、生活中的作用。 教学难点 熟悉本校的规则，并能对制定这些规则的意义和作用进行认识、评议。 教学关键点 引导学生把遵守规则从外在强制性行为转化为一种自觉需要。 三、课程准备 a)教学课件 b)搜集有关规则作用的典型正面反面事例 c)课堂游戏所需的三个小球 四、教学过程 （一）导入 a)。</p><p>4、第一单元 让爱驻我家,第一课 相亲相爱一家人,温馨甜蜜,美化家园,其乐融融,快乐一家子,天伦之乐,我们都有一个温馨的家,我们都有一个温馨的家,现在，给同学们一分钟的时间，请闭上眼睛、低下头，想一想：发生在自己家庭中的最温馨的一件事。 如果你愿意，可以用最简短的说出来，与同学们分享一下：,想一想： 通过自己的回想，以及同学们介绍的家庭温馨故事，请你用一个词来概括对家的感觉：,温暖、舒适、甜蜜、轻松 互助、包容、温馨、自由、快乐 ,家，是我们温馨的港湾！,家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平。</p><p>5、第一课时 两年的变化 教 案 教学内容 1 两年来的变化 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 能力 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写成长记录卡 态度 正确认识自己的长大 感悟长大是一个丰富的过程 懂得感激 形成热爱家庭的态度 教学重点 知道有关自己长大的事情 全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高 体重的方法学习使用简单测量工具 会填写成长记录卡。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 浙教版三年级上册品德与社会期末总复习浙教版三年级上册品德与社会期末总复习 题分课试卷题分课试卷 第一单元 1 天生我材必有用 1 填空 每个人都有自己的 如果我们善于 自己的优势 就可以做得更好 是你前进的动力 无论是面对疑惑的 目光 还是面对微笑和信任的眼神 请大声说 是你获取成功的基石 自信就是自己 2 选择 老师给你布置一项任务 你会 A 心中忐忑 不知道该怎么办好。</p>