《品德与生活》三年级上册第8课心中的110(.docx

品德与生活三年级上册 第8课 心中的110(第二课时)一、课前准备1、布置学生开展勇敢的季明故事续编竞赛活动，激励学生运用自己的智慧将故事续编下去，看看谁聪明，谁的方法巧妙，2、开展对一些娱乐、游戏场所可能存在的危险的调查活动，因考虑到学生的安全，提醒主要用间接了解方式，如查阅报上的有关资料、网络资源、听大人讲有关情况等3、可带一些图片或文字材料来4、课前每人发一张空白纸条5、准备一块板报二、教学过程（一）故事续编1、师：学了上节课小朋友们有什么收获？2、学生各自谈谈自己的观点3、师：小朋友们说得很好，我们不能轻易上坏人的当，尽管他们再会伪装，但只要我们提高警惕，还是能发现破绽的。如果不是自己不小心造成的，在季明身上就发生了这样的事，老师知道大家已做好了准备，季明会怎样巧妙地脱险呢？4、同桌之间互相练习续编故事。5、全班进行交流。设计思路：上节课主要谈怎样避免上坏人的当，要提高警惕，时刻不忘拨打心中的110，在发生了危险事情，遭遇不测该如何处理，故事续编教材就叙述了一个虚拟的情境，玩脱险的游戏，是儿童在真实险境中脱险的最好准备，让学生明白遇事要沉着冷静，急中生智，培养他们的生存技能。（二）要想避免受到伤害，平时我们要做到什么呢？可结合实例谈1、小组讨论2、全班交流反馈并补充，大致要做到如下几点：（1）思想上要提高警惕，遇事沉着、冷静，积极想办法，如在家听到撬门声响，可大声呼救或打电话到父母单位或打110，记住地址说对说清楚；回家时发现门已被打开不要径直进入，用公用电话报案或通知父母赶回家。（2）要有自我保护意识，如不要单独一个人走偏僻的地方；不轻易坐陌生人的车，吃陌生人的东西；可指点陌生人怎么走，但不要带路；家门钥匙要保管好，不要挂在脖子上露在外面。（3）不贪小便宜，陌生人的东西不要随便拿（4）遵守学校规章制度，中途不随便出校门，有事需向老师说明具体情况。放学后应按时回家，不在路上逗留，不随便返回校园。学校如果有活动或遇到其它特殊情况应事先告诉家长，如果当面来不及告诉，也应设法联系，打电话、委托同学转告、写留言条等（5）不到不该去的地方，如歌舞厅、网吧等地方3、教师对学生的回答给予肯定并加以引导，使之说得更全面设计思路：这一环节既是上一节课的归纳，又为下面具体谈注意点中的一点：不到不该去的地方做铺垫。（三）不到不该去的地方1、师：为什么这些地方不该去呢？2、出示一段文字：游戏厅里的惨案，让学生谈谈自己的感受3、师：你知道游戏厅对小学生有哪些危害吗？你能给大家讲一则小学生玩游戏不能自拔的事例吗？4、小组讨论，并拿出自己搜集的相关材料互相交流，让他们自己感受到这些场所存在的危险。设计思路：主要告诉儿童，危险在哪里，危险不仅有坏人的直接伤害，一些游戏厅、网吧、歌舞厅等场所也会对儿童产生危害。这些场所对儿童来说是不宜去，也是不能去的。因为一些不法商贩，在利益的驱动下，往往寻求不正当的手段，违规行为不断，根本不管儿童的健康成长，这种情形对儿童危害很大。让小学生自己给大家讲一则小学生玩游戏机不能自拔的事例，旨在让学生用事实教育自己，教育大家。讨论会的目的是进一步引导学生认识，游戏厅一类场所对儿童的危害。（四）每人在发的一张纸条上写一句话警醒自己和大家，先写好的指名读并贴到前面的板报上，后写好的直接贴上去。设计思路：这既是学生自己对第八课做的总结，以这种方式，让学生进行一次自我教育，学生写的话是倡议，也可以是希望，也