三年级上册修改病句

三年级上册修改病句Tag内容描述：<p>1、三年级语文修改病句练习修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。练习1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、 骄傲自满是学习上的阻碍。3、 这些是唐朝出土的文物。4、 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。5、 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6、 我估计他这道题一定做。</p><p>2、修改病句两条原则： 修改病句的方法：,一：不能改变原句的意思；,二：改动要尽可能的少。,一读（读句子）；,二找（找出句子的毛病）；,三改（用符号修改句子）；,四读（读修改后的句子，看看句子是否通顺）,1、上课的时候，发言很热烈。 改： 。 2、读了雷锋这篇课文，受到了很大的教育。 改： 。 3、爸爸坐在沙发上认真地。 改： 。 4、布鲁斯王子的第八次抵抗。 改： 。 5、老师批评不守纪律。 改： 。 6、我们从小要不吃零食的习惯。 改： 。,成分残缺,成分残缺,成分残缺,成分残缺,成分残缺,成分残缺,上课的时候同学们发言很热烈。,缺。</p><p>3、句型训练一。专项复习(排列句子顺序) 一、（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （。</p><p>4、修改病句 修改符号： 1、成分残缺： 例如：为了班集体，做了很多好事。 2、用词不当： 例如：他做事很冷静、武断。 3、词语搭配不当： 例如：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 4、词序颠倒： 例如：语。</p>