三年级上册语文25zhangsheng

三年级上册语文25zhangshengTag内容描述：<p>1、课题 25、矛和盾的集合 （ 页） 三 年级 班 主备人 授课人 学习目标(三维目标) 知识与能力： 认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。 情感态度价值观：理解课文内容，学习发明家勤于思考、关于实践的品质，懂得“谁善于把人的长。</p><p>2、课题 25 矛和盾的集合 页 三 年级 班 主备人 授课人 学习目标 三维目标 知识与能力 认识 矛 盾 等6个生字 会写 矛 盾 等14个字 能正确读写 集合 招架 等16个词语 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 摘抄课文中你认为用得好的词语 情感态度价值观 理解课文内容 学习发明家勤于思考 关于实践的品质 懂得 谁善于把人的长处集于一身 谁就会是胜利者 这句话的含义 个 性 化 修 改。</p><p>3、语文三年级上册25 掌声练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 深入理解课文，突破重难点。同是“一摇一晃”，同样的“掌声”，情感大不一样：1.在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子站定的那一刻，教室里骤然间。</p><p>4、掌声，人民教育出版社，三年级第一册，掌声在我们的生活中无处不在，它代表着欢迎，充满了祝福。掌声改变了一个小女孩的命运。让我们一起学习课文来感受它。新课导入，涂，投，掌，bn，类，m，mo，涂，腿，dio，曲调，zhn，会写，字朴，ln，轮，摇，哟，挂，晃，李，猛，yn，勇，字朴，会写，类：别在中间莫：左半部分的上半部分不是“李”，但有两点在口中。容易出错的提示，单词天堂，笔画顺序视频，点击“笔画顺。</p><p>5、25掌声 人教版三年级上册 在我们的生活中 掌声无处不在 它代表着欢迎 饱含着祝福 掌声还曾经改变了一个小女孩的命运 让我们一起学习课文来感受一下吧 t u 投 掌 b n 班 m 默 tu 腿 di o 调 zh n 会写字 l n 轮 摇 y o hu ng 晃 li 烈 y n 勇 会写字 班 中间不要写成 文 默 左半部分上部不是 里 口里面是两点 易错提示 笔顺视频 点击 笔顺视频 跟。</p><p>6、语文三年级上册25 掌声练习卷A姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（ ）A渠道宣布八盏擎（jng）着B石栏汇集距离诞（yn）生C旗帜检阅制服电钮（ni）D坦克暴炸。</p><p>7、25 掌声 课后作业 基础积累大巩固 一、给句中加点字注音。 1.小英因为（ ）生病，一条腿落（ ）下了残疾。 2.新调（ ）来的老师不了（ ）解情况。 3.教导处（ ）正在处（ ）理这个问题。 二、在括号里填上合适的词。 （ ）的掌声 （ ）地鞠躬 理解得（ ） （ ）的眼泪 （ ）地注视 感动得（ ） （ ）的故事 （ ）地站起 演讲得（ ） 三、照样子写词。</p><p>8、语文三年级上册25 掌声课时测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列读音全部正确的一项是（ ）A鱼饵(r)栅栏(zo)绷紧(bng)麻烦（fn）B泡沫(m)遗憾(gn)唯一(wi)悠闲（yu）C碍。</p><p>9、25 掌声 人教版三年级上册 在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎 ，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运 ，让我们一起学习课文来感受一下吧！ 新课导入新课导入 tu 投 掌 bn 班 m 默 tu 腿 dio 调 zhn 会写字会写字 字词乐园字词乐园 ln 轮摇 yo hung 晃 li 烈 yn 勇 字词乐园字词乐园 会写字会写字 班：中间不要写成“文”。 默：左半部分上部不是“里”，口里 面是两点。 易错提示易错提示 字词乐园字词乐园 笔顺视频笔顺视频 点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！ 字词乐园字词乐园 默默 字词乐园字词乐园 会。</p><p>10、井 教学设计 教材分析 井 是湘教版小学语文三年级上册第七单元的一篇课文 本文是一篇状物抒情散文 课文的主要内容是 我 家的屋后菜园里有一口小小的古老的水井 井水很清 很甜 很凉 给后代带来了甜美和欢乐 赞美了以。</p><p>11、25.掌 声,全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈 讲述 普通 忧郁 联欢 掌声 默默 腿脚,bn j z sh tu kun li,sh p yu lin zhn m tu,读一读：,落下了残疾 落叶 丢三落四 落枕 降落,lo lu l,dio tio,刚调来的 空调 调皮 曲调 声调 风调雨顺,多音字,会写的字,掌 班 默 腿 轮,投 调 摇。</p><p>12、25 掌声 教学目标： 1.会认11个生字，会写11个生字，掌握多音字“落、调”，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动地关心、鼓励别人，也要 珍惜别人的关心和鼓励。 教学重、难点： 理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 教学时间： 2课时 教学过程： 第一。</p><p>13、统编教材三年级语文上册25掌声教学设计 掌声教学设计 教学目标 知识与能力： 1.会认“麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述”等9个生字。 2.正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、犹豫”4个词语。 3.在感悟文本的基础上正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 4.通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义，从而懂得并愿意主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励。体会人与人之间。</p><p>14、三年级语文第25课小测 姓名 班别 成绩 一我会拼 mo dn j h sh u ch yb n nn y zh o ji w gu tu b jn g ng po k u t n k zhn ch ng d xi n shn w i sh b ng 二 多音字组词 g ng chng de ch 更 长 得d 处 gng zh ng d i ch 三 组词 矛 盾 攻。</p><p>15、Let schant Comeon children Cometome SingasongofABC ABCDEFG HIJKLMN OPQRSTU V W XYZ yellow Whatcolourisit It syellow green Whatcolourisit It sgreen 3 1 2 4 red Whatcolourisit It sred RedredpiapiapiaGr。</p>