三年级试卷分析

三年级试卷分析Tag内容描述：<p>1、小学三年级语文期末试卷分析 本次考试试卷内容是围绕教材出题，体现了新课标的要求，具有较强的生活 性，能够启发学生的创新和想象力。现将本次考试做如下分析； 一、 本次书面试卷的特点分析： 本次试卷由三部分组成：基础知识、阅读理解和习作。 1、重视基础知识的积累。学文如积沙。作为语文学科而言，积累非常重要， 只有厚积才能薄发。本套试题注重考查学生的积累情况，如：读拼音，写词语， 组词，补充成语。 2、重视语言的运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在 句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体。</p><p>2、三年级科学测试质量分析报告本次测试卷在三年级四个教学班进行，是在学生初期接触科学课程后的检测，以不增加学生负担，激发他们学科学积极性为原则，体现了对学生知识、科学探索技能的检测，符合新课标要求。一、本此测试卷形式及目标测试形式为各教学班随堂进行，共分为五大题。第一题，填空题，目的在于考察学生对相关科学知识的掌握情况；第二题，判断题，目的是考察学生对科学知识的判断能力；第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，做出正确的选择；第四题，简要回答问题，要求学生对书本上所学的知识进行正确的陈述，重点考察。</p><p>3、三年级数学试卷分析 姓名：郭开利 学校：东场中心小学 日期：2017 年 4 月 25 日 2016-2017 学年下期三年级数学期中试卷分析学年下期三年级数学期中试卷分析 东场中心小学东场中心小学 郭开利郭开利 一、试卷命题情况一、试卷命题情况 2017 年 4 月 20 日东场中心小学举行了期中考试，三年级期中 考试的考试范围是三年级下册的前半部分的内容，主要包括：第 一单元除法 ，第二单元图形的运动以及第三单元乘法 的相关知识。题型总体来说都是常见的题型，没有书本以外的其 他知识，考试范围很全面，题量适中，学生都能按时完成试卷。 整个试。</p><p>4、三年级品德与社会期末试卷分析一、试题的难易程度分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能。</p><p>5、三年级期末数学试卷分析及学情分析一、 试卷总体分析本次考试的试卷以基础为主，以学生为本，在寒假来临之际，这样的一份试卷比较适时宜，既可以让孩子们快快乐乐地过年，又能让孩子们自信满满的过年，或许会对孩子将来的数学学习产生长远的影响，当然如果再有一两个有难度的题的话会更好。七个班的均分均在93分以上，整体成绩不错，尽管班级之间有差距，我觉得非常正常。二、试卷质量分析我们的两个班的情况是：一班实考53人，及格率100%,优秀生49人，优秀率92.45%,均分94.52分。二班实考55人，及格率100%,优秀生47人，优秀率85.45%,均分。</p><p>6、小学语文三年级下册第一单元试卷分析第一单元试卷已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次考试情况做如下分析：一、考试情况分析本次测试参考33人，平均分80分，及格率897%，优秀率48%，最高分97分，最低分3分。二、答卷分析本次测试共有十大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大致是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。第一题看拼音写词语，这一题是得分率较高的题目，大部分同学都能够按题。</p><p>7、2013-2014年度三年级语文期末试卷分析水落小学 闫梅一、 试题分析本次期末试题紧扣大纲及课标和教材，覆盖面广，基础知识包括看拼音写词语、找带点字正确读音、换偏旁组新字并组词、成语填空并运用、日积月累、语法修辞、关注生活用语文；阅读包括课文内容填空、阅读短文，完成文后各题；作文是给定内容，题目自拟，写出玩的过程中的感受。题属于中高等难度，对于学生有较高区分度。二、 试卷分析（一）基础知识发现问题：1、生字词部分的掌握还需加强，特别是对于疑难字，易混字。期末复习阶段对于这部分都进行了进行了归纳强化复习，可。</p><p>8、良河西学校 三 年级 英语__科目试卷分析阅卷科目班级参加考试人数总平均分总合格率总优秀率最高分最低分总难度系数语文458191.115953881试题得分题号一二三四五六七八得分109.58.315.49.315.36.56.7卷面分析本次期末英语试卷面向全体学生，总体难度得到有效地控制，较好地排除了繁、难、偏、旧的题目，既重视对学生基础知识的考查，又重视对学生综合运用英语能力的考查。一、试卷整体情况分析（一）、听力部分第一大题，听录音，给图片标序号，得分率较高，只有个别学生失分。第二大题，听录音选择与所听到的句子一致的答案，得分率较高，。</p><p>9、三年级语文月考试卷分析 1（一）、试卷总体评价（特点和问题） 1、试卷的结构和内容分布 本次命题以教材为本；以课标为准绳；体现新课标理念；全面的考察了学生对教材中基础知识、基本技能的掌握情况。对语言的积累。</p><p>10、小学英语三年级试卷分析 本次命题 继续遵循 英语课程标准 贯彻 测试语言不出偏题怪题 加强语言运用和交际能力 的设计原则 着重考察学生在语境中运用英语的能力 进一步强调英语的交际性和工具性 体现新课标理念 对英。</p><p>11、小学英语三年级试卷分析 小学英语三年级试卷分析 本次命题 继续遵循 英语课程标准 贯彻 测试语言不出偏题怪题 加 强语言运用和交际能力 的设计原则 着重考察学生在语境中运用英语的能力 进一步强调英语的交际性和工。</p><p>12、知识改变命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 小学英语三年级试卷分析 本次命题 继续遵循 英语课程标准 贯彻 测试语言不出偏题怪题 加强语言运用和交际能力 的设计原则 着重考察学生在语境中运用。</p><p>13、2011 2012学年度第一学期四年级语文期中试卷分析 赵建文 一 试卷分析 本试卷充分依据新课标精神 注重体现新课程的特点 尊重教材 以学生为本 兼顾了各类学生的差异 重视对基础知识和基本技能的考查 题型设计新颖 容量适宜 难易适度 通过检测 不仅考查了学生的掌握的情况 更主要的是导向了以后的教学 二 考试成绩分析 三年级共有40名学生参加了本次期末测试 本次检测成绩可喜 本次语文期末考试 平均。</p><p>14、三二班语文试卷分析 一 试题分析 该次语文测试题 出题范围比较广 测试内容全面 难易适中 试题内容包括 字词园地 句子大比拼 日积月累 阅读感悟 习作表达 五大部分 做到了既考查学生知识又考查学生能力 二 卷面分析 1 字词园地 此题失分一是学生没有拼对拼音 其次是学生把 泼 字写错或不会写 波 字 凭借的凭不知道正确的读音 或是丢题 百花争艳的 花 字选不对正确的解释 2 句子大比拼 主要失分。</p>