三年级下册1

三年级下册1Tag内容描述：<p>1、执执 教：教： 育才学校张雪梅育才学校张雪梅 读书要求： 读准字音，画出带有生字 的词语，把课文读通顺。 默读课文： （1）标出自然段序号，想想每个 自然段讲的是什么？ （2）画出自己不理解的词句。 课文是从哪几个方面描写燕子课文是从哪几个方面描写燕子 的，表现了燕子怎样的特点？的，表现了燕子怎样的特点？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴， 凑成了小燕子。凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏 轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑轻快的翅膀，加上剪刀似的尾。</p><p>2、鲁教版三年级上册语文期末试题一、看拼音写词语。（10分）dn xn kun y ci c bi fng jng y （ ） （ ） （ ）（ ） ( ) p s chun b chun j t n jin g( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.给带点字加拼音。（4分）尽（ ）管 肝脏（ ）挣（ ）扎 枝折( )花落 教( )书 石缝( ) 便( )宜 战车千乘( ) 二、组词（10分）继（ ） 倘（ ） 燥（ ）怒（ ）俊（ ）断（ ） 敞（ ） 躁（ ）恕（ ）峻（ ）三、补充词语。（8分）五彩（ ）（。</p><p>3、三年级语文下册1至16课练习题白云区穗丰小学 谢文星语文各课练习题1 春的消息一、照样子，写词语。吹（醒）了小草吹（ ）了河水（嫩绿）的小草 （）的田野摇（）了枝条吹（ ）了花苞（）的太阳漂（）了羽毛（）的冬天 （）的脸颊二、填正确读音，趣学歇后语。（1）升空的风筝漂（ ）浮不定（2）漂（ ）白布掉进染缸里永世洗不清（3）漂（ ）亮姐的耳环光会钻空子（4）小毛驴戴耳环累（ ）赘（5）张公喝酒李公醉累（ ）及他人（6）牛套马累（ ）死俩 三、写出你所知道的描写春天的成语。例如：花红柳绿、万紫千红2 燕子一、按课文原文填空。</p><p>4、温泉县城镇小学教师电子教案时间：2.26主备人：副备人：教研组：数学组备课内容：认识东、南、西、北（一）教学内容：教材第24页的内容及练习一第1至第2题。教学目标：知识与能力：通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。过程与方法：在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。情感、态度和价值观：借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：会。</p><p>5、三年级下册语文第一、二单元复习讲义资料 第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用。</p><p>6、第一单元拼音练习姓名___________一、看拼音写词语yn z nj qn kui ch bn jin dowi b () （ ）（ ）（）（）（）hu po wi fn w doj ln y qunx y&#2。</p><p>7、燕子教案1第一课时 一、导入新课、教师念儿歌春天多美好：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习燕子这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。二、初读课文体会、明确自学要求。（）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。（）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。、学生自学，教师巡回指导。、检查自学效果。。</p><p>8、三年级数学下册第一单元 位置与方向 预学案第一单元教学计划 一、教学目标：1通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2在东、南、西、北中，给定一个方向（东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。二、学情分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后。</p><p>9、三年级下学期语文生字词表（一）1、 yn zi w hi qng kui ch bng jin do wi b hu p j lng燕子 乌 黑 轻 快 翅 膀 剪 刀 尾 巴 活 泼 机 灵 wi fng gn j j lng gung ci du m zng tin shng j l gu微 风 赶集 聚 拢 光 彩 夺 目 增 添 生 机 掠 过do tin y zhun yn u r y qun yn f yn zu zn g wi jin稻 田 一 转 眼 偶尔 一 圈。</p><p>10、燕子教案2教学目标：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。4、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。教学重点、难点：能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。理解结构比较复杂的句子。课前预习：1、熟练地朗读课文。2、词语：俊俏、。</p><p>11、学校 班级 姓名 考号 三年级语文月考试题一、看拼音规范写汉字（12分）mn ji shn lu q so yng （ ） （ ）间 （ ）过 （ ）丽 ( ) xn hun Chng f cn ln j chng l l ( ) ( ) ( ) ( ) hun rn y xn s。</p><p>12、第一单元拼音练习 yn z nj qn kui ch bn jin do wi b ( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hupo wi fn w do j ln y qu x y fnf（ ）（ ）（ ）（ 。</p><p>13、20142015学年第二学期素质能力测试三年级语文综合训练乐园（第18单元）考时：60分钟，考分：100分姓名 班级 得分一、字词乐园 (20分)缝 （ ） （ ） （ ） （ ） 累1给下列多音字注音再组词。（8分）便（ ） （ ） 教（ ） （ ） 2我会拼写：根据拼音和句子的意思写生字生词。（6分）y yn( )故事亡羊补牢讲了养羊人的羊圈破了个k。</p><p>14、三年级（下）知识训练点梳理 课 题字词语句段篇1、燕子易错字：燕、聚、稻、偶同音字：（聚、具、距）（燕、艳）（卷、倦）形近字：（卷、倦、圈）（掠、凉、景）（沾、粘、站）（尖、尘）（偶、遇）（符、付）积累四字词语：光彩夺目抓住比喻、拟人句体会春天的生机勃勃，以及燕子给春天带来的生机与美丽。感受大自然的美好。感受每个自然段写了燕子的哪方面的特点。初步结合课文内容，感受作者观察的顺序、及观察的细致，体会抓住特点写具体的方法。2.古诗两首多音字：似易错字：妆、裁、紫同音字：（咏、泳）（滨、缤）形近字：（裁、。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小学健康教育教案(人教版)三年级下册2016-2017学年第二学期授课教师： 第一课 兴趣是求知的动力一、教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备字谜答案 扇形的小苹果找座位图 四组数学口算机 录音机 配乐录音带三、教学过程1导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）2学文。</p><p>16、辽海版三年级品德与社会下册课件,我的家乡在哪里,找找你的家乡,思考,说一说,你知道他们的家乡在哪里吗？,青藏高原,四川盆地,江南丘陵,吐鲁番盆地,说家乡,通过本课的学习，说说自己眼中的家乡是什么样子的。,再见。</p><p>17、拗九节,你知道吗？,正月廿九日，是福州特有的民间传统节日“拗九节”，又称“后九节”、“孝顺节”。这天清早，家家户户都用糯米、红糖，再加上花生、红枣、荸荠、芝麻、桂圆等原料，煮成甜粥，称为“拗九粥”，用来祭祖或馈赠亲友。已出嫁的女儿，也必定要送一碗“拗九粥”，有的还要加上太平面、蛋、猪蹄等，送回娘家，孝敬父母。此外，凡是岁数逢九的人，如九岁、十九岁、二十九岁(称“明九”)，或是九的倍数，如十八岁、二十七岁、三十六岁(称“暗九”)，也要像过生日一样，吃一碗“太平面”，以求平安、健康。,家人的爱,说一说,母亲。</p><p>18、苏教版三年级数学下册,估算乘法,教学目标,1.同学们能结合具体情境，在积极参与和合作学习的过程中进行两位数乘两位数的估算，并且能够说明估算的思路，能正确地进行估算练习。 2.进一步练习两位数乘两位数的笔算，提高计算能力。 3.培养估算意识提高估算能力，能运用乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题，发展应用意识。,2510= 14 20 = 40 60= 10 94= 30 23 = 40 11= 30 20= 20 12= 34 20=,250,940,600,280,690,240,2400,440,680,口算：,362,6138,估一估：,2 9 4 2,估一估：,用估算的方法，检验下面各题算得对吗？ 4752=3414 6951=2。</p>