三年级下册第12单元

三年级下册第12单元Tag内容描述：<p>1、脑筋急转弯：,1.什么布剪不断？2.王太太整天唠唠叨叨，可有一个月，她话最少，是哪个月？3.两对父子去餐馆吃饭，为什么只付了3个人的钱？4.小明的妈妈有3个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？,12想别人没想到的,良庄镇中2心小学杨金霞,良庄镇中心小学杨金霞,资料宝袋,一位画师给了每个徒弟一张大小一样的纸，让他们画骆驼，看看谁画的骆驼多。大徒弟画满了很小很小的骆驼，二徒弟画满了许许多多的骆。</p><p>2、脑筋急转弯 1 什么布剪不断 2 王太太整天唠唠叨叨 可有一个月 她话最少 是哪个月 3 两对父子去餐馆吃饭 为什么只付了3个人的钱 4 小明的妈妈有3个孩子 老大叫大毛 老二叫二毛 老三叫什么 12想别人没想到的 良庄镇中2心小学杨金霞 良庄镇中心小学杨金霞 一位画师给了每个徒弟一张大小一样的纸 让他们画骆驼 看看谁画的骆驼多 大徒弟画满了很小很小的骆驼 二徒弟画满了许许多多的骆驼头 小徒弟只。</p><p>3、,1,脑筋急转弯：,1.什么布剪不断？2.王太太整天唠唠叨叨，可有一个月，她话最少，是哪个月？3.两对父子去餐馆吃饭，为什么只付了3个人的钱？4.小明的妈妈有3个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？,12想别人没想到的,良庄镇中2心小学杨金霞,良庄镇中心小学杨金霞,一位画师给了每个徒弟一张大小一样的纸，让他们画骆驼，看看谁画的骆驼多。大徒弟画满了很小很小的骆驼，二徒弟画满了许许多多的骆。</p><p>4、三年级英语下册12单元测试题（共100分）一、看图选词。（20分）1、()A、teacherB、student2、()A、boyB、girl3、（）A、bananaB、apple4、（）A、coffeeB、coke5、（）A、antB、and6、（）A、fishB、father7、（。</p><p>5、2019年三年级下册第12单元走进森林教案 2019年三年级下册第12单元走进森林教案 1、美丽的小兴安岭 教学目标： 1、学习本课的生字新词，会认12个生字，会写9个生字。 2、理解课文内容，了解小兴安岭一年四季的美景和。</p><p>6、2013 2014学年度第二学期 三年级下册语文一 二单元检测题 卷一 总分 等级评价 一 基础知识 50分 1 看拼音 写词语 12分 mn z p xi lio ku p b i sh ng ku ln l n zho d n sh hung k ng zh f lin min q f lu lin wng f n 2 辨字组词 5分 架 措 蜒 纪 幼 驾 错 蜓 记 幻 3 把下面的词语。</p><p>7、品德与社会 三年级下册第一、二单元 教材介绍,漷县镇中心小学 徐群志,第一单元 学学行路本领,1.辨别方向行路不难,2.平面图我会看,3.路标伴我行,4.遵守交规从我做起,一、单元主要内容,方向明 路好行,辨方向 方法多,活动中 辨方向,平面图用处大,平面图我会看,平面图我会画,我眼中的路标,行路要看路标,我学会用路标,认识交通标志,学习交通法规,遵守交通规则,二、主题内容分析与建议,主题一 辨别方向行路不难,（一）教学目标,1.感受日常生活中方向的重要，为能掌握多种生活技能而高兴和自豪，自觉遵守公共秩序，自我尊重、相互尊重。培养学生。</p><p>8、第三单元 课题 小 虾 第1课时 内容 小 虾 教 学 目 标 知 识 1 学会本课生字 新词 理解课文内容 2 正确 流利地朗读课文 能抓重点词语理解一段 话 体会一段话是如何写具体的 积累词汇 情 感 教 育 1 使学生有保护动。</p><p>9、荷花,苏教版三年级下册第12课,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展了,露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。,饱胀,荷叶的，像一个个的。,挨挨挤挤,碧绿,大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间出来。,冒,白荷花在这些大圆盘之间地冒出来。,白荷花。</p><p>10、第12周电子备课 课时1：比较小数大小 课型：新授课教学内容：小数的大小比较90页例2教学目标：1、知识目标：使学生初步会比较小数的大小。2、能力目标：通过有小数的大小比较，加深学生对小数含义的理解，加强整数和小数的联系，分数和小数的联系。3、情感目标：提高学生的知识迁移能力。重点：会比较小数的大小。教学过程：一、复习并导入新课。提问：比较整数。</p><p>11、人教版小学英语三年级下册教案Unit5.Doyoulikepears?一、教学内容： A.Lets talkLets play二、教学目标： 在实际情境中灵活运用以下句型：Doyoulike.?Yes, Ido./No, idont. Letsbuysome fruit.Hereyouare. Thank you.三、过程与方法：运用不同的表示水果的词进行反复替。</p><p>12、自我介绍 夏涵娜 大家好，我叫夏涵娜，已经度过了八个六一儿童节，我有着一头乌黑亮丽 的头发，小眼睛，瓜子脸。 我的爱好有很多，比如说画画，跳绳，唱歌.不过我最喜欢看书了， 记得有一次我从写完作业后一直看，看到吃晚饭我还拿着书，奶奶看见了，说； “吃饭都看书，等会儿看！”以前我吃饭都要吃半小时左右，可今天我只吃了 十五分钟！为什么呢？因为我太想知道故事的结局啦！怎么样，我是个不折不 扣的小书虫吧！ 我最大的优点就是爱动脑筋，有一次上第 12 课想别人没想到的那 节课时，老师问了一个问题：”深山藏古寺”你看到这句。</p><p>13、高邮市周山小学三年级语文第六册教案主备人：郭习静日期：4月1日复备人日期教学内容课题14.我应该感到自豪才对个性化设计及改进课时2教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。2、学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审。</p><p>14、2019年三年级下册第12单元走进森林教案-北师大版小学三年级 2019年三年级下册第12单元走进森林教案-北师大版小学三年级 1、美丽的小兴安岭 教学目标： 1、学习本课的生字新词，会认12个生字，会写9个生字。 2、理解。</p><p>15、面积的含义 教学内容 教科书第74 77页内容 教学目标 1 通过观察 操作等活动认识面积的含义 初步学会比较物体表面和平面图形的大小 2 在学习活动中 体会数学与生活的联系 锻炼数学思考能力 发展空间观念 激发进一步学习和探索的兴趣 教学重难点 认识面积的含义 教学准备 课件等 教学过程 一 创设情境 激趣引入 二 主动参与 探索新知 1 教学例1 看一看 感知面的大小 出示情境图 问 这是什么。</p>