三年级下册科学实验

三年级下册科学实验Tag内容描述：<p>1、永安镇报国路小学 周辉燕 湘教版科学三年级级下册实验实验 培训训 （第4、5单单元） 掌 丑 罪 员 尝 省 斯 扮 许 恢 刁 鞘 慢 媳 第 古 藻 竟 语 绢 讫 歌 痹 载 渭 寥 捷 茎 限 愧 虫 蓖 湘 教 版 科 学 三 年 级 下 1 - 3 湘 教 版 科 学 三 年 级 下 4 - 6 单 元 实 验 操 作 湘 教 版 科 学 三 年 级 下 1 - 3 湘 教 版 科 学 三 年 级 下 4 - 6 单 元 实 验 操 作 实验目的： 发现并认识磁铁能吸引铁，从而认识磁铁有磁力。 实验器材： 条形磁铁、铁钉、塑料杯、纸屑、铁锁、文具布袋、水果 实验方法： 让学生用磁铁去吸这些物体。 。</p><p>2、三年级下册科学实验教学总结在教学中，为了充分发挥实验室的作用，在开学之初，认真做好实验计划，在具体安排中，做到既科学，又不互相冲突，保证每节课都能在实验室中进行。本学期按照实验教学计划，认真完成了教学任务。三年级演示实验开出了24个，学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习积极性，做实验能正确规范地操作，善于观察，乐于探究、总结。并能将学到的相关知识应用于生活实际中，能够解释常见的自然现象及生活现象。小学科学教材体现了面向全。</p><p>3、英 吾 斯 塘 乡 小 学 科 学 课 实 验 教 学 计 划学校： 英吾斯塘乡小学年级： 三 年 级（下）学科： 小 学 科 学教师： 吐尔地.麦麦提一、年级学生基本情况分析1、三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对花鸟鱼虫、日月星空的好奇心，只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。2、通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道科学课是由一个一个的活动组成，这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。3、虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的观察能力。</p><p>4、小学科学三年级下册实验教学计划农科所小学 李志灯一、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、实验目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问。</p><p>5、三年级下册科学实验（共43个）实验类别：备注：A分组实验，B演示实验，C参观考察，D种植、饲养、采集、制作第一单元科学实验1、实验名称观察种子（A）实验器材凤仙花等植物种子、放大镜观察步骤1、观察外形；2、观察大小；3、观察颜色；4、用手摸一摸光滑度；观察记录种子形状（可画图）大小颜色手感凤仙花种子2、实验名称在花盆中播种凤仙花（A）实验器材凤仙花种子、花盆、小铲子、土壤、水操作步骤1、选种。2、把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。3、用手指在土中按23个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的。</p><p>6、科学三年级上册实验材料单元课题实验材料第一单元植物1准备课学生：活动手册，科学书教师：烧杯，水，高锰酸钾，VC2我看到了什么活动手册，观察记录本，皮尺，放大镜3校园的树木活动手册，观察记录本，蜡笔，皮尺，放大镜4大树和小草活动手册，几种常见的小草，三叶草，狗尾草，樟树枝，果实，叶片5观察水生植物活动手册，相关图片或视频资料， 记录本6植物的叶学生：活动手册，检一些落叶，同一种植物的新鲜叶和落叶教师：一个有大小不同叶片的树枝7植物发生了什么变化活动手册，相关的图片或视频资料，尺子，叶片8植物的共同特点活动手。</p><p>7、三年级科学下册实验操作指导材料 第一单元游戏里的科学 实验1：探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系 （第1课小车的运动） 实验器材 ： 计时器小车尺子垫圈棉线（或其他细线） 实验过程： 1、用1个垫圈的拉力。</p>