三年级下品德

三年级下品德Tag内容描述：<p>1、劳动最光荣,我的劳动感受,苏教版三年级品德与社会下册课件,富兰克林,说：“劳动是幸福之父。”,高尔基,说：“我们世界上最好的东西，都是有劳动，由人的聪明的手发明出来的。”,马克思,说：“劳动最光荣。”,体 验 日 记,我 来 露 一 手,看着清闲可一点不能大意,累了我自己，为众人换来了干净。,味道好极了,他的鼻血止住了，我真开心。,我的劳动打算,智能清洁机,你有让劳动更轻松的点子吗？,作 业,我的劳动日记,2月24日 星期四 天晴 今天下午放学时，我发现路边的垃圾箱 旁有一块香蕉皮就把它捡起来扔进了垃圾箱， 路过的阿姨看到了笑着对。</p><p>2、1.家人的爱,人教新课标三年级品德与社会下册课件,第一单元 在爱的阳光下,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一篇大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,爸爸扶我学走路，真够辛苦的,我的满月照,在爸爸妈妈爷爷的呵护下， 我又长了一岁,在妈妈的帮助下， 我给自己洗玩具,在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。,2019/5/15,在我畏难的时候，有爷爷的鼓励，我又能坚持下去,我和妈妈出去总能学到。</p><p>3、课 题 第一单元 我会保护自己 一、爱护自己的身体 第1 课时（共 1课时） 教学目标 1、知道人体的主要器官及其功能。 2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。 3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识。</p><p>4、主题一公共生活有秩序教学设计 一、教学目标 1.知道生活中要遵守公共秩序，了解不遵守公共秩序的危害。 2.了解公共场所维护秩序的一些规则，培养学生初步的社会观察能力。 3.认识一些公共安全标志并了解它们的用途。</p><p>5、12 爱护公共设施 一、学习目标 1、知识目标：知道在我们居住地区有哪些公共设施及公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。 2、能力目标：知道如何爱护公共设施，培养爱护公共设施的好品德。 3、情感、态度、价值。</p><p>6、千阳县南寨镇中心小学 N N N N X优化教学模式构建高效课堂 1 3 3 共建邻里好环境共建邻里好环境 导学案导学案 班级 三年级班级 三年级 姓名 姓名 组名 组名 学习目标 1 关系 爱护自己生活区的环境 愿意为居住环境做有益的事情 2 通过学习 思考如何改进自己的生活环境 懂得怎样保护 创建美好的邻里环境 3 通过访问 调查等学习方式 锻炼自己搜集 整理 分析 运用社会信息和与人合 作完。</p>