三年级英语上册教案.

三年级英语上册教案.Tag内容描述：<p>1、_教 案 设 计二 次 备 课orning or good afternoon to greet with Miss Zhang?(PPT或者是用中文提示学生看钟面用good morning或者是 good afternoon和老师老招呼。)让学生在这个环节里能够明白：Good morning.(0-12 oclock)Good afternoon.(12-18 oclock)7:001:0010:0013:0014:0018:00 第（ 1 ）课时教学目标：1.能初步学会用Are you ?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,Im not.来回答2.能初步掌握yes和no这一对反义词3.能熟练地使用Hello/Hi,Im。</p><p>2、_Unit 3 Look at me第一课时教学目标：1、 能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. 等问候语。2、通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 3、 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重点：How are you? Im fine, thank you. 等问候语的学习。教学难点：1、 How are you? 的得体运用。2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。教学过程：一、Warm-up/Revision（1）师生共同唱歌曲 Sing an English together. Head, shoulders, knees and toes&q。</p><p>3、_人教版三年级英语上册教案Unit 1 Hello !教学目标：1.用习惯用语与人打招呼：Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon !2. 向别人介绍自己： Im Miss Han . Im peter . 3. 离开时的礼貌用语： Goodbye . Bye-bye .教学准备：1.本课出现的人物名字卡片。2. 教学磁带和录音机。教学过程：第一课时一、Hello! Hi!1.老师利用第一次上课，与新生们打招呼say“Hello”，引导学生们跟着回答“Hello”.然后反复用“Hello”和“Hi”跟同学们打招。</p><p>4、_三年级上册英语教案2017年9月一、教材简况：修订后的陕旅版小学英语教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单。</p><p>5、 小学三年级英语上册教案全册 Unit 1 Hello ! 教学目标： 1. 用习惯用语与人打招呼： Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己： Im Miss Han . Im peter . 3. 离开时的礼貌用。</p><p>6、 英语教案 三年级上册 孙月平 Module 1 Greetings Unit 1 I m Sam 语言知识目标 1 能听懂并会说 会读词汇 hello hi goodbye bye bye how are you good morning fine thank 2 能听懂并会说 会读Hello Hi Goodbye Good morning How are you I m fine 语言技能目标。</p><p>7、_第一册英语教学计划一、学情分析：三年级学生共8名，其中男生4名，女生4人。英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定坚实的语言基础，从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课，对外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎对待，并注意培养其兴趣，不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大多数学生。二、教材分析第一册教材共同分11各模块，内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌。</p>