三年级语文2

三年级语文2Tag内容描述：<p>1、2 花的学校第一课时1.读拼音，写词语。lu xi hun y ku d tio w（ ） （ ） （ ） （ ）kun hun fn ji ci ch shu b（ ） （ ） （ ） （ ）2.选字组词。裳棠 湿碰海（ ）衣（ ） （ ）撞（ ）润潮（ ）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“ ”标出。（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲。</p><p>2、2.花的学校课题花的学校课型新授课设计说明本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集新月集，课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。在教学设计中，我注重了学生的朗读，通过读去感受文中的语言美，我要求学生把自己当作文中一朵美丽的花去读课文，随着文中一个个情景的变化，让学生完全融入文本之中。学前准备1.查找有关泰戈尔的资料。（教师）2.自己预习课文，想象花的学校是什么样子。（学生）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识5个生字，会写13个生字，能正确读写本课词语。2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。</p><p>3、秋阳中心校有效教学三年级语文下册共案主备人姓名： 单位 ： 课题2、美丽的南沙群岛课型新授课课时第一课时教学目标1 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.教学重点本课语言优美，如“星罗棋布”“碧波浩渺”等，注重对学生语言的积累。教学难点初步理解课文“总分”的构段方式，学习这一写作方式。教学方法自主、合作教具学具收集有关资料 教学过程个案补充一、 激情导入在中国的最南端，那里有金色的海滩，黝黑的礁石，雪白的浪花清澈的。</p><p>4、2 花的学校基础积累大巩固一、看拼音写词语kunghun fng ji hxing tio w zhn y二、读拼音，写汉字。 秋天来了，树叶从树上lu( )下来。正逢国庆ji( )期，一群户外探险者来到hung( )野kung( )欢，吹着口d( )，尽情地玩耍。三、选字组词。（1）裳棠 海（ ） 衣（ ） （2）湿碰 （ ）撞（ ）润潮（ ）四.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项。</p>