三年级语文知识点

三年级语文知识点Tag内容描述：<p>1、第四单元复习知识点 姓名 一、 词语 这支歌 暑假 抓住 东逃西串 夹住手 长须 捏住 俘虏 似的 螃蟹 束手就 擒 痒痒的 喧闹 恢复 舅舅 大虾 赶海 趣事 挨挨挤挤 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂 一幅画 翩翩起舞 舞蹈 昨夜 好梦 碧绿 了不起 刚巧 退潮 不作声 努努嘴儿 赶紧 姿势 二、 词语搭配 童年的趣事 喧闹的海滩 雪白的衣裳 自由地活动 碧绿的大圆盘 嫩黄色的小莲蓬 捉螃蟹 捞海鱼 捡贝壳 抓海星 捏大虾 摘葡萄 恢复平静 洁白的荷花 意外的收获 飞快地奔跑 优美的舞姿 刮胡须 秀丽的景色 珍贵的礼物 碧绿的荷叶 急切地询问 饱胀的花骨朵儿 自。</p><p>2、1、第一自然段讲燕子的（外形特点） ；是从（近处）看的。第二自然段讲春天 来了，小燕子（从南方飞来，为春天增添了许多生机） ；是从（远处）看到的。 第三自然段讲在（飞行中的燕子的各种姿态） ；第四自然段讲燕子（停歇在电 线上）的美丽图景。 2、第三自然段，从(“斜着身子”)感受到燕子的飞行姿势，飞行时的轻快灵活、 自由自在。通过(“掠过” ，)体会燕子飞行之快速；通过(“唧唧地叫着”) 感受 燕子飞行时的欢快心情； 花、草、叶“都像赶集似的聚拢来” ，可以想到（花儿争相开放）的春天的特 有景色。 3、 “演奏的春天的赞。</p><p>3、三年级学生必须掌握的语文知识点一、语文园地背诵及重点内容1. 名人名言：聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）2. 古诗：九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨北宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。。</p><p>4、一、 多音字藏: cng （收藏） zng (宝藏)朝：zho（朝阳）cho（朝代）爪：zhu(爪子) zho（前爪）相：xing（相信）xing（相片）当：dng(当心) dng (上当)闷： mn（闷热） mn（纳闷）应：yng (应该) yng (答应)看：kn（看门） kn（看见）答:d (答应) d(回答)几:j（几乎）j（几个）倒:do（倒地）do（倒水）乐: l (快乐) yu(音乐) yu(音乐)盛:shng（盛开）chng（盛饭）作:zu(作文) zu(作坊) 溜:li（溜达）li（一溜烟）乘: chng (乘法) shng(一乘轿子） 假:ji（假如）ji（放假。</p><p>5、课文的知识点1、燕子（1）课文是从燕子的外形、飞行、停歇三方面描写燕子的，表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧的特点。（2）课文是按照“由近到远”写作顺序，来写出燕子的特点。（3）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。在这段文字中作者运用了“比喻”的修辞方法，把电线比作五线谱，把停歇的燕子比作音符。2、古诗两首咏柳 贺知章 唐 描写的是春天的景色咏：歌颂、赞美诗句的意思：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”高高的柳树上长满了。</p><p>6、1、第一自然段讲燕子的（外形特点）；是从（近处）看的。第二自然段讲春天来了，小燕子（从南方飞来，为春天增添了许多生机）；是从（远处）看到的。第三自然段讲在（飞行中的燕子的各种姿态）；第四自然段讲燕子（停歇在电线上）的美丽图景。2、第三自然段，从(“斜着身子”)感受到燕子的飞行姿势，飞行时的轻快灵活、自由自在。通过(“掠过”，)体会燕子飞行之快速；通过(“唧唧地叫着”)感受燕子飞行时的欢快心情；花、草、叶“都像赶集似的聚拢来”，可以想到（花儿争相开放）的春天的特有景色。3、“演奏的春天的赞歌”表达了作者对。</p><p>7、5、关于春天的谚语： (1)打罢春，阳气升。 清明前后，种瓜点豆。 立春雨水二月间，小麦地里除草完。 三月惊蛰又春分，栽种树木浇水勤。 清明谷雨四月过，油菜花香麦穗新。 清明早，小满迟，谷雨种棉正当时。 6、描写春天的词： 万象更新、春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、云淡风轻、 花香鸟语、山清水秀、风和日丽、万物复苏、争奇斗艳、百花盛开、万紫千红、 春暖花开、百鸟鸣春、草长莺飞 7、描写春天的诗： 在书上的春游春日泊船瓜洲游园不值第二单元复习要点 二、多音字。 撒s（撒种）s（撒谎） 处ch（处理）ch（到处）闷mn（闷热）mn。</p><p>8、小学三年级语文知识点 九月九日忆山东兄弟 1 独在异乡为异客 独 孤身一人 独自一人 异乡 他乡 外乡 就是家乡以外的地方 为异客 作他乡的客人 诗意 我 独自一人在外地 举目无亲 做外乡的客人 过渡语 作者在异乡求功名 那么到了节日的时候 诗人的内心是怎样的呢 现在我们来看第二句 2 每逢佳节倍思亲 每 每当逢 遇到 倍 格外 加倍 更加亲 家乡的亲人 佳节 这里指每年农历九月初九重阳节这天。</p><p>9、三年级语文考点分析斜桥学校 黄娟一、教材简析：本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元集市和超市为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和“幻想。</p>