三年级综合实践

三年级综合实践Tag内容描述：<p>1、三 年 级 综 合 实 践 教 学 工 作 计 划 （ 20162017学 年 第 二 学 期 ） 三 沙 中 心 小 学 三 （ 4） 班 吴 田 一、指导思想： 综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活 的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们 在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就 是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子， 把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。 它改变单一的课程结构，改变教学方式。</p><p>2、三年级综合实践活动方案 长 线 活 动 ： 与 好 书 相 约 背 景 ： 沙 翁 曾 言 ： “生 活 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 没 有 阳 光 ； 智 慧 里 没 有 书 籍 ， 就 好 像 鸟 儿 没 有 翅 膀 。 ”新 课 标 在 关 于 阅 读 教 学 中 也 建 议 ： “少 做 题 ， 多 读 书 ， 读 好 书 ， 读 整 本 的 书 ”。 作 为 正 是 读 书 黄 金 时 代 的 孩 子 们 ， 就 更 需 要 以 书 为 伴 。 让 读 书 成 为 一 种 习 惯 ， 让 书 香 滋 养 童 心 ， 让 书 香 增 长 孩 子 们 的 才 干 是 我 们 追 求 的 目 标 。 开 展 “班 级 读 书 会 ”， 。</p><p>3、三年级上册综合实践教案 小学综合实践活动课备课 活动主题：水 教学目标： （一）、认知目标： （1）增加学生对水的了解，知道水资源情况。 （2）学会电脑汉字输入方法以及利用计算机上网查询资料的方法。 （3）学会设计调查计划及各项表格。 （二）、情感目标： （1）使学生感受水对于我们的重要性。 （2）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协 作、交流的乐趣。 （三）、能力目标： （1）培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。 （2）培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题。</p><p>4、1、三八节的祝福 设计意图： 本课题来自于凤凰出版社传媒集团开发编制的教材小学生综合实践活动（江苏 教育出版社）三年级下册第一课三八节的祝福。将课题置于综合实践平台上进行方 案设计，拓展而成，能切实的反映综合实践的研究方向。 通过实践研究活动，使学生会掌握一种常见资料搜集的方法，并会将这些方法运 用到具体生活中去。培养学生能够观察生活，了解生活， 热爱生活。从生活中发现爱， 了解爱，懂得感恩。 3 月 8 日 是“三八” 国际妇女节，也是一个感恩的日子。 为了能 让学生体验到母亲的辛苦和母爱的伟大，借“三八”节到。</p><p>5、三年级上册综合实践期末试题 班级 姓名 成绩 一、选择题。 （选对一个 5 分共 20 分） 1、我是通过（ ）途径了解各种动物的身体特点。 A.书籍 B.亲身观察 C.询问 D.其他 2、怎样保护自己不受有害菌的伤害，正确的方法有（ ） A 饭前便后要洗手 B 不喝生水 C 勤剪指甲 D 不吃手指 E 不在路边摊吃零食 3、我国传统节日有 （ ）这些。 A 春节 B 儿童节 C 圣诞节 D 端午节 E 中秋节 4、有益健康的食品有（ ） A.牛奶 B 水果 C 薯条 D 可乐 E 蔬菜 F 烧烤 二、连线题。 （30 分 ） 1、我们国家有许多传统节日，你知道他们的具体的时间吗？请给。</p><p>6、主题一： 老师，您好 研究目的 ： 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离， 进一步增进师生之间的友谊。 3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和 热爱之情 研究过程与方法： 1、通过认真观察思考、小组合作、自主探究，使学生掌握手工制作的一般步骤 与方法。 2、通过手工作品的制作，能够对手工等创意作品作出评价。 情感、态度、价值观： 1、促使学生进一步关注、理解老师，使学生受到感恩教育。 2、激发学生动手操作的兴趣，培养学生主动探究、小组合作精神和创新精 神。 综合实践活动 老师，您好 评价。</p><p>7、关于三年级综合实践报告 三年级综合实践报告写什么内容， 综合实践报告格式 是怎么样的呢？三年级综合实践报告怎么写。你知道怎么 写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧! 综合实践报告格式 系部名称： 年级： 专业： 班级： 姓名： 学号: 实践单位： xxxx 有限公司 实践时间： *年*月*日至 *年*月*日 共*天 实践报告正文 一、实践目的：这部分一般是以引言或前沿的形式主 旨，主要介绍实践的目的以及意义。同时对实践单位或部 门的概况及发展情况进行简单的描述。 二、实践内容：社会实践报告的这部分先介绍实践安 排概况，包括。</p><p>8、三年级综合实践活动教案活动主题：校园安全活动目标：1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。活动重点：1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。2.指导学生掌握自护自救的技巧。活动准备：1.观察校园内的安全隐患并记录。2.调查了解自护自救的知识。课时安排：2课时活动过程：第一课时（校园安全总动员）课前导入：师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫。</p><p>9、三年级综合实践活动课教学计划一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联。</p><p>10、小学三年级综合实践上册教案第一单元、学校生活、走进综合实践活动、研究性学习一、活动主题：寻找学校里的浪费现象二、活动具体目标：1、通过小组研究性学习活动，寻找学校中的浪费现象，知道浪费带来的严重后果，从而增强学生的节约意识，养成学生勤俭节约的好习惯。培养学生的环保意识，增强社会责任感。在小组合作学习中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。2、了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的研究性学习实践活动，使学生了解浪费现象对学校的影响和危害性，设计节约的方法和制作节约的作品。3、学会分。</p><p>11、精选三年级下册综合实践活动教案一、我爱我家教学目标1、通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。4增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。活动一 家人档案册活动时间安排3-4课时。活动目标1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。3、增进。</p><p>12、小学三年级下册综合实践期末试题1、 填空题。1. 综合实践活动从（ ）、(社区服务与社会实践）、（）、（ ）四个方面进行学习的。2. 如果同学被马蜂蜇了，你会用（ ）的小常识帮助他。3. 发现有人触电，应根据事故现场情况尽快使触电者（ ）。4. （ ）关系到每个同学，有了安全保障，就有了生命的（）和( )。 5.每年农历五月初五是（ ）节，也称（ ）节。是为了纪念我国历史上伟大的诗人（），民间有（）、（）等习俗。我国的传统节日还有（ ）（ ）等。6. 我国的植树节在每年的（）月（）日。7. 广告语能够抓住事物的特点，（）非常简练，。</p><p>13、三年级下册综合实践活动教案第一课 课程表教学内容:课程表教学目标:1、让学生掌握制作课程表的整体步骤；2、培养学生耐心、细心的习惯；3、培养学生动手实践操作的能力。教学过程：一、导入今天这节课我们来制作课程表，我们可以用这美丽的课程表记下我们每天的课程安排。出示课题：“课程表”。二、新授1、介绍制作课程表的整个步骤（1）剪切、折叠、制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴。（2）（3）将课程表粘贴在外壳里面。（4）（5）粘贴好外壳，完成。2、学生动手操作（1）可以独立完成；（2）可以合作完成；（3）可以在老师的帮助下。</p><p>14、三年级综合实践活动下册教学通案三年级下册综合实践活动通案综合实践活动的总目标综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。3-6年级综合实践活动的具体目标是：一亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力1、接触自然，丰富对自然的认识2、欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀 3、通过丰富多彩的活动，理解人与自然不可分割的内在联系 4、知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。(二）考察。</p><p>15、三年级上册综合实践计划一、指导思想综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。二、活动目标（一）总目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参。</p><p>16、综合实践活动课教案居家生活讲安全教学目标：1、初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感2、初步了解一些居家生活的安全常识3、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学重点：在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学难点：增强安全意识和家庭责任感教学准备：1、相关内容的图像资料 2、搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识教学过程：一、导入师：我们知道校园里要注意安全，我们每天除了在学校生活，还要在家庭里生活，居家生活也要讲安全（板书课题）二、学习新。</p>