三上海底世界

三上海底世界Tag内容描述：<p>1、13 海底世界,海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。,最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。,海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，500米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在。</p><p>2、海底世界 教学设计 本课时编写 成都华阳实验小学 卿华玉 教材分析 海底世界 是一篇科普知识性课文 作者通过生动有趣的语言 具体形象地为孩子们揭开了海底世界之谜 是一篇激发学生热爱科学 热爱自然 去积极探索自然。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 语文语文 A A 版三上版三上 2020 课课 海底世界海底世界 教学设计教学设计 教学目标 知识目标 会认 6 个字 1 个多音字 会写 6 个 字 参照 我的词语库 自主积累词语 能力目标 有感情地朗读课文 背诵三 四自然 段 情感目标 了解海底世界的景色奇异 物产丰富 体会作者的喜爱之情 产生探索自然奥秘的兴趣 教学重点 1 朗读课文 会认 6 个字 1 个多音字 会。</p><p>4、海底世界 教学设计 本课时编写 成都华阳实验小学 卿华玉 教材分析 海底世界 是一篇科普知识性课文 作者通过生动有趣的语言 具体形象地为孩子们揭开了海底世界之谜 是一篇激发学生热爱科学 热爱自然 去积极探索自然。</p><p>5、c 海底世界 提高练习 本课时编写 成都华阳实验小学卿华玉 一 文本阅读 阅读下面的文字 完成1 5题 海里的动物大约有三万种 它们各有各的活动方法 海参靠肌肉伸缩爬行 每小时只能前进四米 有一种鱼身体像梭子 每小时能。</p><p>6、2019秋长春版语文三上 海底世界 word教学设计 海底世界 教学设计 一 教材分析 海底世界 是长春版小学语文三年级上册第六单元的一篇浅显的科普知识性课文 它从海底的光线 海底的声音 海底动物的活动 海底植物 海底矿。</p><p>7、22 海底世界,蜜蜂 攻击 伸缩 窃窃私语 肌肉 遇到 爬行 长途旅行,（1）这段话共有几句话？并标上序号。 （2）总共介绍了哪几种动物活动特点？分别是什么？分别用了什么方法？ 思考：这些内容是围绕哪句话来写的？,海参,海参靠肌肉伸缩爬行, 每小时只能前进四米。,列数字,梭子鱼,梭子鱼每小时能游几十千米 攻击其他动物的时候，比普 通的火车还要快。,列数字 作比较,乌贼 章鱼。</p><p>8、南戴河小学活页教案纸三年级 班 教者：宋红莲 授课时间： 年 月 日课题第十一课 海底世界图片展教学目标1、知识目标：通过对“海底世界”网页的搜索和整理，巩固上节课所学的搜索、下载和分类保存等知识技巧；2、技能目标：学习对保存的信息进行分类整理，培养学生的科学探究（对自然的探索）能力。3、情。</p><p>9、2019秋北师大版语文三上奇妙的海底世界word教学设计 一、教学目标： 知识与技能：借助多种数学图形表现出各种形态的海底生物。过程与方法：调动学生采用多种手段和方法把数学图形变成各种海洋生物，培养学生的想象力、造型能力和审美力,画出美丽的海底世界。情感态度与价值观：通过画海底世界，让学生学到更多课外知识，培养学生热爱大自然的情感。二、教学过程：（一）导入新课。</p>