三位数乘两位数

三位数乘两位数Tag内容描述：<p>1、三位数乘两位数,青岛版四年级数学上册,红旗小学李秀云,比一比，看谁算得又对又快。,143=125=253=164=20030=50300=10070=60400=4099301387950215119,42607564600015000700024000400012000400004000,从刚才的计算中，你还记得两位数乘以两位数的乘法法则吗？,算一算：,5626=,6430=,145。</p><p>2、三位数乘两位数的笔算方法教学设计学习目标：掌握三位数乘两位数的笔算方法，培养类推迁移的能力和计算能力。学习内容分析：课标中对本节内容的要求是：能笔算三位数乘两位数的乘法。关于整数乘法运算的学习，本学期已进入了尾声。即本单元的学习内容是义务是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。教学中两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁。</p><p>3、中兴小学数学集体备课活动记录工作单位： 中兴小学活动时间2012年10月10日活动地点会义室活动主题三位数乘两位数主 讲 人黄锦平参加成员活动内容及进程一、黄锦平老师谈教材分析本课位于人教版小学数学四年级下册第三单元笔算乘法，第49页。四年级学生在三年级已经学过两位数乘两位数，在本单元一开始学习口算乘法，是对以前学过的乘法计算的一个回顾和。</p><p>4、第四单元三位数乘两位数（一）三位数乘两位数笔算；因数中间、末尾有0的乘法,1.使学生掌握三位数乘两位数的笔方法，能正确地计算。2.使学生经历笔算三位数乘两位数的计算过程，掌握算理和计算的方法，体验迁移、类推的思想和方法。3.使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性。4.使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法。5.培养学生的计算能力，形成计。</p><p>5、四年级数学上册三位数乘两位数知 识点总结 【口算乘法】 口算讲究简便快速，所以在口算时，我们必须采取一 些使计算简便的措施。常见的措施有：把大数拆分成两个 小数相加，或者把整十整百拆分出来和“零头”相乘。 【笔算乘法】 竖式计算乘法时末尾数一定要对齐，然后把相乘的的 结果按对应为相加。 【三位数乘两位数的方法】 在三位数乘两位数中，先用两位数的个位上的数去 乘这个三位数，然后用两位数的十位上的数去乘这个三位 数。最后将它们的积加起来。 因数末尾有 0 的乘法：写竖式时把 0 前面的数对齐， 只乘 0 前面的数;两个因数。</p><p>6、2009 学年度上学期 小学四年级数学学习水平 单元评价(三) 学校 四年 班 学号 姓名 内容：三位数乘两位数 答卷时间：60 分钟 全卷 100 分 成绩 一、直接写出得数。 （10 分） 323 518 5005 2405 5090 1307 38100 4520 80700 15060 二、填空（共 19 分） 1一个因数是 500，另一个因数是 70，积是（ ）。（1 分） 2小轿车每小时行驶 80 千米，那么 2 小时行驶了（ ）千米。在 这道题目里的 80 千米/小时是小轿车的（ ），2 小时是行驶的（ ），可以写出一个数量关系 式是：（ ）（ ）=（ ）（5 分） 3学校每天节水约 12 千克，请估算一年能节。</p><p>7、执教者 程军支 1、快速完成下列各题. 2 32 0 = 1 5 22 = 4 6 0 3 0 4 2 93 0 = 3 2 13 = 8 7 0 9 6 3 2、笔算下列各题 1 6 4 3 4 5 2 1 1 5 1 2 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时行145千米。该城市到北京有多少 千米？ 14512 （千米） 150101500 1502300 比1800千米少 一些 用笔算 比较准 确，得 1740 我用计算器 验算过了， 你算对了 1 4 5 1 2 092 541 0471 先用个位上的2去乘145 再用十位上的1去乘145 最后把两次乘得的积相加 注意：积的书写位置 1 1 答:该城市到北京有1740千米. 三位数乘两位数的笔算方法： 先用第。</p><p>8、人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习三位数乘两 位数的笔算乘法，同学们要能够列 竖式笔算三位数乘两位数的计算题 ，并且能够解决相关的实际问题。 回顾： 口算： 2330 =4720 = 4219 5841 690 940 800 2400 从刚才的计算中， 你还记得二位数 的 乘法法则吗 ？ 算一算： 43 26 =12 34 = 家庭装牛奶每月122元 订一个月 送文具盒一个 订半年 送文具一套 订10个月 送书包一个 订一年 送四驱车一辆 我一共有1900元 共？元 学 校 购 买 。每 套 42元 。买 132 套这 样 校 服，一共要 多 少 元 ？ 42 132套 答：一共要5544元。 42132 。</p><p>9、积的变化规律 两个因数相乘，其中一个因 数不变，另一个因数乘以几，积 也跟随着乘以几。 6 4 604 6004 乘以10 乘以10 乘以10 乘以10 （扩大的倍数相等） 24 240 2400 804 404 204 除以2 除以2 除以2 除以2 （缩小的倍数相等） 两个因数相乘，其中一个因数不变， 另一个因数除以几，积也随着除以几。 320 160 80 积的变化规律 在乘法里，一个因数不变， 另一个因数乘一个数或除以一个 不为0的数，积也乘或除以相同的 数。 根据850400，直接写出下面各题的积。 1650 3250 825 （2 ） （2 ） （4 ） （2 ） （4） （2） 800 1600 400 41352 。</p><p>10、三位数乘两位数 人教版四年级数学上册 比一比，看谁算的又对又快。 143= 125= 20030= 253= 492= 10070= 164= 262= 153= 172= 30300= 153= 估算 15119 71149 79102 60 401 先用个位上的4去乘27, 积的末尾8与因数的个 位对齐。 再用十位上的3去乘27 ，积的末尾1与因数的 十位对齐。 最后把两个得数加 起来 2 7 3 4 1 0 8 8 1 9 1 8 注意积的末位要与 十位对齐！用哪一 位去乘，积的末尾 就和哪一位对齐。 列竖式算一算 本节课我们主要来学习三位 数乘两位数的乘法，同学们 要掌握计算的方法，能够列 竖式计算三位数乘两位数的 乘法，并解决。</p><p>11、三位数乘二位数,人教版四年级上册数学,教学目标,本节课我们主要来学习三位数乘两位数的笔算乘法，同学们要能够列竖式笔算三位数乘两位数的计算题，并且能够解决相关的实际问题。,回顾：,口算：,2330=,4720=,4219,5841,690,940,800,2400,.,算一算：,2412=,1912=,288,228,24,12,48,24,288,12,19,38,19,8。</p><p>12、,三位数乘两位数笔算,.,.,.,.,.,.,.,.,四年级组共有12位老师，平均每人捐出145元。他们一共捐了多少钱？,四（1）班有48人，平均每人捐款15元，一共捐款多少钱？,.,1608,268,134,1232,8272,704,15300,2550,1275,19434,474,1896,做一做,.,说出下面计算中的错误，并把它改正过来。,.,。</p>